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抗击新冠肺炎疫情为我国思想政治教育提供了丰富的实践材料,思想政治教育要将抗疫社会实践与课堂教育结合起来,发掘抗疫蕴含的丰厚的思想政治教育价值,通过厚植爱国主义情怀强化学生的爱国情感;通过理论引导加深学生对于我国道路实践的认识;通过制度自信将社会主义制度优越性与抗疫实践结合。并通过丰富和改进教学方法,使抗击疫情的实践成为生动的思政教学素材,增强思政课程教学的实效性。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(7)
针对抗击新冠肺炎疫情期间产生的大量极具价值的档案资料,提出:医院应当提高思想认识,尽早开展抗疫专题档案收集工作;制订抗疫专题档案收集整理方案,广泛开展收集整理工作;做好开发利用,让抗疫专题档案焕发更加持久和强大的生命力。 相似文献
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谭惠 《内蒙古科技与经济》2020,(17)
我国在爆发新型冠状病毒肺炎疫情后,全国上下奋力抗疫,有效地遏制了病毒的传播和疫情的蔓延,高校图书馆在防疫抗疫过程中,图书馆工作人员通过不断增强创新能力,创新工作方式,以信息技术手段为支撑,加强文献资源信息线上推送,解决信息资源远程利用的难题,为校内外师生提供信息服务,来积极应对这突如其来疫情,使高校图书馆工作迈向了一个新台阶。 相似文献
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艰苦卓绝的防疫抗疫斗争铸就了伟大的抗疫精神.这一抗疫精神为高校思政课提供了绝佳的教学素材,把抗疫精神融入高校思政课教学全过程十分重要也十分必要.从抗疫精神的五个方面"生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共"出发,探求其与高校各门思政课程教学内容的有效切入点,把马克主义具体理论和抗疫斗争实践紧密结合,用理论阐释... 相似文献
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王黎 《内蒙古科技与经济》2020,(14)
21世纪以来全球范围内先后爆发非典型肺炎、甲型H1N1流感、MERS病毒、新型冠状病毒型肺炎,严重威胁人类的生命健康。如何建立完善的突发性传染病应对机制引起了社会的高度关注,引发了企业关于疫情之下如何建立新的运营模式和社会责任承担方式的思考。在各种突发疫情面前,企业通过不同途径、不同方式主动作为,积极响应抗"疫"一线需求,捐款捐物,驰援抗"疫"一线,履行社会责任,为疫情防控工作和社会稳定发展做出了巨大贡献。本文以近期爆发于武汉的"新型冠状病毒性肺炎"为例,对传染病爆发期间企业履行社会责任路径进行了分析。 相似文献
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新冠肺炎疫情在世界各地的肆虐暴露了联合国在国际合作与全球治理中的短板与缺陷,严重冲击了联合国全球治理能力的领导性和权威性.尽管作为全球治理最为重要的多边机制,联合国各专门机构积极致力于新冠肺炎疫情防控.然而,资源配置失当、理念与实践脱节以及全球与区域联动失序造成联合国在全球"抗疫"中的表现乏善可陈,各国重新回到国家主义... 相似文献
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运用强制许可威慑开展降价谈判是获取抗疫特效药的一种重要方式,然而各国的实践结果却存在明显差异,强制许可在哪些情况下能够发挥积极作用尚不清晰。新冠肺炎等短期突发疫情全球爆发背景下,疫情类型变得更加复杂、药品需求主体拓展,本文突破已有研究针对发展中国家抗击长期疫情的思路,探讨强制许可在不同情境中发挥的异质性作用。通过对美国和巴西运用强制许可获取特效药的案例进行分析,区分长短期疫情特征,以及发展中与发达国家运用强制许可面临的挑战,本文提炼出了不同情境下影响强制许可威慑有效性的七项重要因素。其中,本国制药水平、进口仿制药的可能性是强制许可发挥威慑作用的基础,运用强制许可威慑次数和其他国家运用强制许可分别作用于长、短期疫情,本国制药行业和经贸部门的反对影响发达国家的决策,原研药企业与所在国的经济报复则会削弱发展中国家强制许可的威慑效果。基于以上结论,本文为发达国家和发展中国家应对短期和长期疫情提供了针对性建议。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(4)
阐述了集美大学图书馆自2020年2月～7月初期间开展的一系列抗"疫"应急管理措施和线上线下服务工作。希望借此为推动高校图书馆进一步做好突发公共卫生事件下的应急管理能力和知识服务能力的实践探索提供参考。 相似文献
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在前期开展方剂学课程思政教学的基础上,方剂学教学团队从“抗疫”主题方向深入开展课程思政教学改革。文章明确了“统一行动,学生参与,考核评定,拓展延伸”的课程思政运行机制,提出了针对“抗疫”主题修订的课程思政教学目标,并重点论述了“抗疫”主题课程思政的具体实施情况,即课程思政主渠道建设、利用“第二课堂”开展“抗疫”主题系列活动以及在对外教学中融入课程思政元素等,同时探讨了课程思政质量考核评价体系,全面介绍了方剂学“抗疫”主题课程思政教学改革情况。课程思政教学改革的实施,提高了学生的政治认同,培养了学生的家国情怀,提高了学生的文化素养和道德修养。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(18)
在突发防控新冠肺炎疫情期间,为了落实好教育部全面开展线上教学的要求,图书馆的服务必须有所创新。文章介绍了金陵科技学院图书馆面对突如其来的新冠肺炎疫情应急探索的信息技术支撑,拓宽数字资源获取,多部门联动做好服务保障等方面的措施,以及进一步考虑到抗疫进入常态化管理期间,如何落实好线下、线上联动的读者服务工作,最后提出了今后强化线上服务的新方向。 相似文献