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赵正元 《北京教育(高教版)》2005,(5):54-57
北京市私立新亚中学(以下简称“新亚中学”)在从1995年创办至今十年的历程中,曾获得过很多的奖项,但是,最令“新亚人”激动和高兴的是这样两个普通而又难得的称号:2004年5月朝阳区教委授予新亚中学的“北京市朝阳区普通中学示范校”称号;同年12月,北京市委教育工委和北京市教委 相似文献
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据报道,北京市将全面启动“中医文化进校园”工作,全市统一的中医校本课程《青少年医药文化知识》（小学版）普及读本将正式启用,中学版最快在明年面世。 相似文献
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“做中学”科学教育实验项目是一项旨在促进我国幼儿园和小学科学教育发展。探索如何有效实现素质教育目标的重要教育改革项目。笔者曾经观摩了“北京市骨干教师研修——‘电和磁’系列研究活动”的研讨课。本文就是在观摩了此次精彩的有关“磁”的课堂教学的基础上,从教学的角度,对“做中学”教学中“做”和“学”的关系进行探讨,抛砖引玉,使更多的小学科学骨干教师能够参与和促进“做中学”教学的发展。 相似文献
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文中 《课程.教材.教法》1995,(3)
第二次“中学语法教学研讨会”召开第二次“中学语法教学研讨会”于１月２０日至２２日在北京师范大学附属实验中学召开。这次研讨会是由国家教委课程教材研究所、中国社会科学院语言研究所、北京市语言学会、北京市教育局教研部、北京市酉城教研中心、北京语言学院出版社... 相似文献
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2011年11月23—24日．北京市基础教育研究中心中语室在房山区良乡中学召开了“高中语文新课程‘专题式教学’研讨会”．就“现代散文专题教学”和“古代诗歌专题教学”进行了深入探讨。北京市语文教研员刘宇新、北京师范大学文学院副教授张秋玲、全国中语会理事长苏立康分别进行了评课和专题发言。 相似文献
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姚林庆 《中学历史教学参考》2000,(7)
课本第 113页 :“公元 166年 ,大秦安敦王朝首次派使臣来到东汉……。”课本没有按《后汉书·西域传》称“大秦王安敦”而改为“大秦安敦王朝”是较为恰当的 ,但还应该再按照现代通行习惯译为“安敦尼王朝”。应译为“安敦尼王朝”$陕西省长安县第十中学@姚林庆 相似文献
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“中小衔接”问题的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
在推进新课程改革的今天,由于中学和小学在培养目标、教学方法、管理方式和评价手段等方面存在一定差异,所以中小衔接问题日益严重,部分小学生进入初中后,在接受知识、学习方法和学习心理等方面不能很快适应。为此,北京市崇文区教委开展了“协同发展教育研究——区域性中小衔接改革研究”,于2002年6月对崇文区中小衔接问题的状况进行了问卷调查。我们在初中选取重点校、一般校、完全中学和民办公助学校各1所,小学按学区划分选取不同学区的3所小学,对这些学校的初一和小学六年级的教师和学生进行了调查,回收有效教师问卷166份(其中中学教师问… 相似文献
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王长兴 《中学历史教学参考》2000,(6)
课本第93页《19世纪中期的日本》图中的日本海沿岸领土到1860年才割让给俄国,所以图中径直把这一地区标为俄国是不对的。毋忘“中期”$北京市第十八中学@王长兴 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2009,(9):F0004-F0004
北京市第一六六中学是一所具有良好社会声誉和优质办学资源的完全中学,学校创建于1864年,前身为蜚声海内外的“贝满女中”和“女十二中”,20世纪70年代更名为北京市第一六六中学。 相似文献
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两年前,在区教委的大力推荐下,北京市第四十七中学有幸进入了中英合作项目“学校发展计划”课题组。随着课题研究的逐渐深入,许多显性和隐性的变化在学校悄然发生。在这首气势恢宏的变化交响曲中,学校管理文化的变革始终是其主旋律。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2009,(15):F0003-F0003
北京市第一六六中学是一所具有良好社会声誉和优质办学资源的完全中学,是北京市示范性普通高中校。创建于1864年,前身为蜚声海内外的“贝满女中”和二十世纪五、六十年代北京市10所市属重点中学之一的“女十二中”,七十年代更名为第一六六中学,培养的英才遍及国内外各行各业。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2008,(11):F0002-F0002,I0001,I0002
北京市第一一九中学是一所具有50年历史的学校,经过几代“一一九中人”的不懈努力,形成了深厚的文化积淀。学校在世纪80年代的“二级管理”和90年代的“主体性教育”研究一度在全国范围内引起广泛关注, 相似文献
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“做中学”、“从做中学”、“教学做合一”的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
马勇军 《青岛大学师范学院学报》2009,26(1):22-26
“做中学”科学教育实验是当前我国科学教育改革的一个亮点,与杜威的“从做中学”和陶行知的“教学做合一”虽有相似之处,但它们的内涵、背景、目标和出发点、理论基础和实施方式都有差异,其意义不仅在于通过“做中学”影响儿童的行为和思维方式,而且会有助于全社会科学文化建设和民族素质提高。 相似文献
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杨华利 《北京教育(高教版)》2007,(7):32-33
北京市密云县第二中学是一所有63年办学历史的名校，1978年被确认为首批“北京市重点中学”；2004年又被批准为“北京市普通示范性高中校”。尤其是进入新时期以来，学校充分挖掘办学历史的文化积淀，处理好传承与创新的关系，以校园文化建设促进育人建设，形成了校园文化建设的总体指导思想——坚持党的教育方针，以“先进的文化”为引领，以“人文精神培养”为基础，以“提高师生综合素质”为宗旨，继承传统， 相似文献
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《北京教育(高教版)》2012,(1)
北京市第一六六中学创建于1864年,前身为“贝满女中”和“女十二中”,近一百五十年的文化积淀孕育了学校厚重的文化内涵,为社会输送了许多优秀的科学家、文学家、艺术家以及在各个领域的拔尖优秀人才。通过全体师生对学校文化底蕴、办学特色的认真分析, 相似文献