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每个人都有理想,我的理想就是做一名优秀的中学教师。如何让理想的阳光照进现实,就需要我们脚踏实地的努力。我认为必须提高自己各方面的综合素质．从传统的应试型转化为育人型,从经验型转化为科研型,全面提高师德、师能,适应现代化教育的需求,努力成为优秀的教师。 相似文献
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阳光是无私的,她给人们带来永恒的温暖;英雄是无畏的,他让我们感受到生命的壮美和伟大。作为采访先进典型华益慰的新闻工作者,我们一次次地感受到自己被一股暖流包围,被一股正气笼罩,被一股真情洗礼。这种感觉,华益慰主任曾经一次次带给别人,又由这些人的诉说和回忆一次次地传递给我们。现在,我要把自己的感受给更多的人分享。我不知道两年前做过结肠癌和肝癌手术、腿关节又出了问题的老太太刘菊荣找到我费了多大的周折,当她挤了1个多小时的公共汽车、被老伴和女儿架到我面前时,她已经挪不动步子,浑身被汗水浸透。但她说,讲华主任的事,我就… 相似文献
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在开始本文之前,我们先看这么一段台词:“一个表扬就那么重要吗?杨红旗需要什么,我都可以尽我的努力去帮助他。什么都可以。可是这件事情,我做不到。我真的做不到!我是一个女孩,我有我自己的生活。我将来还有很长很长的路要走。这几个月,我一直强迫自己忘掉,可是你们一步一步地把我逼回来,回到那个我根本无法面对的晚上。就为了一个表扬?就为了一分虚荣?你们毁掉的是我的一生。难道你们不知道吗?!(痛哭……)我现在就像被扒光了衣服,站在所有的人的面前,工作没了,朋友没了,什么也没了。你们满意了?在我心里有两个凶手,第一个凶手是那个坏蛋,… 相似文献
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翻看着手中的结婚证书,我不禁又回到了当年那温暖的日子里……我和爱人工作在同一个单位,当年我是一名司机,她是一名打字员,由同事牵线搭桥,我们从相识、相知到相爱。由于我的工作时间不确定,而且经常要加班加点,定好的约会经常延后或取消,她都能够理解,从不埋怨。那时,她正在攻读在职本科的学习,还被列为单位的入党积极分子,而我也正在积极要求进步．并准备参加自考的学习。就这样．我们在工作和学习中互相帮助．互相鼓励,通过努力．我们双双完成了各自的在职学习任务,并取得了优异的成绩,而我们的感情也在交往中逐渐加深。那时,我感觉每一天都是那样充实而美好．生活正向我们绽放着笑脸。 相似文献
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“学生是学习的主体”我的理解是;学生是学习的生命体,学生是活生生的一个个体,不可能完全是教师让干什么就干什么,要让学生自觉主动地学习,最大的动力是“快乐”．在每次成绩的背后都有一种推动力,它是成功的主要因素．做同样的事,,它的出发点可以是恐怖的强制,可以是追求荣誉的好胜心,也可以是对事物出于感兴趣．在学习中最重要动机是学习中的乐趣,要让学生产生学数学是快乐的、有趣的情感．作为一名数学教师要想让学生天天都愿上你的课,需要钻研常胜不败的教学方法——在“活”中求胜。在学校生活中,愉快的工作和学习是我对教学追求的境界,我从以下两方面注意完善自己的教学,以此达到能够使学生快乐、高效学数学的目的。 相似文献
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我仰望那些教育专家．我羡慕那些教育名师,但我自己只是一名默默在教育战线上努力的平凡的教师．做的都是平凡的事当然每天上的课都是简单而又平凡的。我们常常在开玩笑说,我们如果每堂课都像竞赛课那样准备这样那样．不累死才怪．而私们在语文课堂上能做到像薛法根说的那样“能训练学生的听访读写的能力就够了”。教育专家魏南江在专家访谈中就告诉我们．语文教学必须讲究“语文性”． 相似文献
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让学生成为学习的主人,始终是我们教学的方向,在数学教学中我总结如下：
一、营造有利于探究式学习的氛围
营造有利于探究式学习的氛围就是指要努力营造民主和谐的学习环境,构建平等的师生关系,使学生真正对课堂产生安全感和愉悦感,从而真实地表现自我,充分发挥自己的潜能。 相似文献
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《新课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索、与合作交流是学生学习数学的重要方式”。我们知道在人类的学习活动中．历来包括两种不同类型的学习方式——“接受性学习”和“探究式学习”。教学的目的是要让学生把所学知识内化为自己的东西,那就必须倡导探究式学习．让学生主动参与．乐于探究．勤于动手。那么怎样才能使探究学习落到实处呢？在新课程教学的实践和探索中．我体会到可以从以下几方面研究． 相似文献
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所有二三十岁的人都会有自己的梦想,但是很多人慢慢地让自已的梦想变成了梦境,只有很少的一部分人实现了自己的梦想。这是为什么？前者的理由是自己没有时间,他们最喜欢说的就是“太忙了,我没有时间去做那些我想做的事。”但是后者却从不抱怨,而是善于在繁忙的生活中,挤出一点时间,哪怕是一小时,留给自己。 相似文献
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