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1.
高考命题万众瞩目、影响深刻。在高考命题体制形成多元化的格局下,命题质量管理日益重要。研究表明,我国高考命题仍然存在许多问题,比如缺乏国家教育考试命题质量标准;高考命题不够重视正确的教育导向;高考命题缺乏具体、明确和完整的科目考试标准;高考题目编写或题型设计存在一些非科学倾向、不良性题目;等等。为提高我国高考的命题质量,维护高考的科学性和公平性,当前高考改革首要关注高考命题基本制度建设、命题质量标准建设、科目考试标准建设、命题质量监控机制建设以及命题资源、命题人员与命题审核评价专家队伍等方面的建设。  相似文献   

2.
基于部分省市对高考分类考试的探索,提出几个有争议的问题:是否真正体现了公平的原则?是否真正减轻了考生的学业负担和心理压力?考试科目的设置和考试内容的选择是否科学?建议尽快完善高考分类考试改革的顶层设计,普通高等学校本科入学考试由国家统一命题、统一考试,并进一步优化和完善高等职业教育制度设计。  相似文献   

3.
综合科目是指根据建立在高中化科目基础上的综合能力测试的命题原则与思路而为“3 X”高考模式设计的考试科目。  相似文献   

4.
编写说明     
湖北省2011年普通高等学校招生全国统一考试继续实行3+X科目设置方案,3为语文、数学、英语,由我省命题;X为文科综合和理科综合,使用教育部考试中心命制的试题。外语科目中,小语种(俄、日、德、法)也仍采用教育部考试中心命制的试题。按照教育部和湖北省有关高考分省命题的精神,自2004年起湖北省普通高考实行分省命题。这里需要强调指出的是,高考实行分省命题,并没有改变高考全国统一考试的性质,分省命题是以全国统一的高  相似文献   

5.
2007年是广东实施新课程标准后的第一年高考。为了适应新课标的要求,新的高考方案最大的特点之一就是设置了文/理科基础科目的考试,这是一门既不同于传统的X科,也不同于综合能力测试的新的考试科目。文/理科基础有什么特点?将会怎么出题?怎样进行复习?这都是考生密切关注的问题。考试说明是高考命题的指导性文件,是高考命题的依据,里面蕴藏着大量的高考信息,只要领会了考试说明的精神实质,才能把握复习备考的方向,提高备考的效率。文/理科基础考试说明已经出台,笔者就文/理科基础考试说明谈几点认识,供考生复习时参考。  相似文献   

6.
2007年高考的《考试大纲》、《考试说明》已经出台,准确把握其变化、领会其精神实质将帮助我们少走弯路。虽然目前有16个省市实施部分科目的自主命题,但要注意:目前中国的高考仍然是全国统一考试,而且越是新、越是独立,就越强调统一,主要表现在统一的《考试大纲》规定了统一的考核能力要求。也就是说,高考是按照统一的能力标准来进行选拔的。  相似文献   

7.
2008年《普通高等学校招生统一考试大纲》以及各省市高考考纲日前陆续出炉。英语是广大师生最为关注的科目之一,与去年相比英语科在考试性质,考试能力要求,考试形式等方面保持稳定,但在某些方面作出了调整。值得关注的事,根据各地英语考纲,今年高考对词汇量的考查力度明显大于去年。据专家分析,2008年英语高考命题更加重视应用能力的考查,加大词汇量的考查是高考发展的必然趋势。  相似文献   

8.
高考综合改革的落地使得普通高中学业水平选择性考试在高考招生录取中的地位日益凸显.作为一个新的考试项目,学业水平选择性考试在难度设计上受到不同选考群体的水平差异、转换分数的认可度以及对高考综合改革实施的长远影响等因素制约.因此,招考机构特别是命题部门在进行学业水平选择性考试科目难度设计时,应以维护高招录取公平正义、保障高...  相似文献   

9.
随着新一轮高考改革的全面铺开,今年在全国已推行“3 x”科目考试,“x”是多学科的综合科目考试.它多以现实生活中有关理论问题和实际问题立意命题,要求更加真实和全面地模拟现实,对考生的要求更强调对事物的整体结构、功能和作用的认识.在近年高考中考查学生综合运用多学科知识试题逐渐增多,试题所涉及的知识以多样性、  相似文献   

10.
《通化师范学院学报》2006,(2):I0004-I0004
我省2006年高考报名将从今日到1月10日进行,我省高考考试命题将作重大调整。记者昨日从省考试管理中心获悉,经陕西省人民政府同意,并报请教育部批准,2006年陕西省的普通高等学校招生全国统一考试数学(文)、数学(理)和英语科目实行自主命题。  相似文献   

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