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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
为了提高小学语文阅读教学的效率,切实培养学生的阅读能力,并使其养成良好的阅读习惯,教学中教师必须依据教材的具体内容、自己教学能力和学生的学习水平,选择适当的教学方法和教学程序来提升课堂教学质量,进而提高学生的阅读能力。简单阐述小学语文阅读教学一些基本的方式。 相似文献
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阅读是学生认识世界、获取信息的重要手段。语文阅读教学是培养学生阅读能力,提升文学素养的基本途径。在小学阶段,阅读教学对于丰富学生生活,培养高尚情操具有重要作用,特别是在当前小学高年级学生阅读能力普遍降低的情况下,如何提高小学高年级阅读教学效率成为当前小学语文教学工作者的工作重点。本文从提高学生阅读兴趣,提升阅能力,培养阅读习惯等方面着手,提出了提高小学高年级语文阅读教学效率的对策。 相似文献
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阅读教学是语文教学中的重要组成部分,阅读教学不仅能够培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力,还能够开阔学生视野,培养学生语感,促使学生写作能力的有效提高,因此,教师应重视培养学生良好的阅读习惯。群文阅读是新课程改革的教学要求之一,教师为了有效培养学生良好的阅读习惯和阅读能力,就要积极运用群文阅读进行初中语文教学。群文阅读不仅能够有效提高学生的阅读量、阅读速度,培养学生良好的阅读习惯,还能够营造高效的初中语文课堂。 相似文献
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新课程改革给予了语文阅读教学足够的重视,因此阅读能力的提升是语文教学的重中之重。本文拟尝试运用以小见大策略改进现存的教学状况,逐步培养学生建构起自己的阅读策略体系,促进学生自主、自能阅读,提高语文素养。 相似文献
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阅读教学是语文教学的重要组成部分,阅读教学的目标是让学生学会阅读,提高阅读能力,而学会阅读,提高阅读能力的关键在于培养学生良好的阅读习惯.阅读习惯需要尽早培养,小学阶段是培养学生阅读习惯的重要阶段.在小学语文教学中,教师要把培养学生阅读习惯作为重点,让学生喜欢阅读,热爱阅读,从而提高阅读能力,提高语文阅读教学效率和教学... 相似文献
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《考试周刊》2020,(9):57-58
语文,作为一门实用性较强的学科,在教育教学中,阅读教学有着举足轻重的作用。阅读教学,顾名思义就是语文教师与学生之间以阅读资料为桥梁,引导学生通过大量的语文阅读,养成良好的语文阅读习惯的过程。阅读能力的培养,是学生自身语文素养的提高和成长的过程,需要我们从小抓起,小学语文阅读显得尤为重要。在小学语文阅读教学中,小学语文教师不但要传授语文学习的基础知识,另一个重要的工作就是引导学生学会阅读、坚持阅读,养成阅读习惯。故而,本文基于小学语文阅读教学与学生阅读能力的提高及养成良好的阅读习惯,浅谈小学语文阅读教学中如何提高学生阅读能力,培养学生形成良好的阅读习惯的重要性及可行性。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2021,(5)
在小学语文教学中适当开展群文阅读,不仅有利于学生阅读能力的提高,还能促进教师的专业化发展。因此,教师一定要不断改进小学语文阅读教学中的群文阅读方式,培养学生良好的阅读习惯,进而提升学生的语文学习质量。 相似文献
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邝小红 《中学语文(读写新空间)》2014,(12):14-15
<正>语文作为一门语言性工具学科,阅读是获取知识最为基础的方式。阅读就是学彼之长,补己之短。阅读教学首先要培养学生的阅读兴趣,让学生爱上阅读,学会阅读,进而提高学生的阅读能力。学生的阅读能力提升了,有助于学生写作能力的提升。阅读教学处于语文教学的中心环节,提高阅读教学水平有利于提升学生写作能力,及整体的语文素养。下面就如何培养学生阅读兴趣,提升学生读写能力谈谈自己教学中的一些体会, 相似文献