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1.
陈连玉 《北京教育(高教版)》2001,(8):44-45
"追求发展而不追求分数,追求卓越而不追求完美",这是张锦斋校长的治校育人名言,也是他在北师大实验中学20年办学实践中,对现代教育管理不懈求索、锐意探珍的宝贵收获.这一宗旨恰似一条红线串龙珠,使他在全面育人、和谐管理与科学治校上都有骄人的成就. 相似文献
2.
完美主义教育是指父母和教师对待孩子的成长教育,过分的追求最佳,要求十全十美.这种理念的初衷虽是好的,追求完美、规避不完美能使孩子的行为具有目标性和指向性,但过分追求完美就会适得其反.本文从完美主义教育的危害、根源以及如何改善这种教育观三方面来阐述这一问题. 相似文献
3.
赵卫红 《中国石油大学胜利学院学报》2008,22(1):76-77
我国高等教育收费制度的施行,并不意味着高等教育就一定像传统产业那样追求经济利润的最大化,而是应该树立高等教育新观念,深化高等教育在招生制度、收费制度、就业制度、学制、内部管理体制等方面的改革,最大限度地追求办学效益和社会效益.追求办学效益最大化,这是我国高等教育现代管理的实质. 相似文献
4.
邓小平有中国特色社会主义人生价值理论,是对传统人生价值理论这一古老命题在新时期的科学审视.它以有中国特色社会主义现实为依托,以人们的利益追求为切入点,深刻阐述了物质利益追求和精神价值追求、自我价值和社会价值、当前利益和长远利益之间的辩证统一关系,并赋予它们以时代内涵. 相似文献
5.
高等数学教学方法改革的实践探索 总被引：4，自引：0，他引：4
一、高等数学教学中存在的问题 1.过分追求体系的完整性.这表现为,对教学内容追求完整,采用一刀切的方式;对上课学时、计划做出统一规定;教学内容一成不变,不论其对今后的学习和工作是否有用,必须按计划完成所有教学内容. 相似文献
6.
新课程教学关注的是生长、成长中的人的整个生命,因此情感、态度、价值观的形成尤为重要,许多教师已经看到新课程这一价值追求的生命力和它将带来的效果.这是新课程区别于传统教学的一种创新.但是阅读教学的实践中,有的教师一味追求"创新",结果扭曲了价值观.请看这样一个案例: 相似文献
7.
美,由来已久,这是人类本能的一种追求,这种追求深入生活各个领域,包括数学学科教学.源于此,学生希望将美的"方程式"代入数学课堂,而教师也认识到这一点的重要性,也用美的教学艺术装点数学知识在学生面前的呈现方式.这体现在教学的内容、过程和语言上.在美的艺术形式下,课堂教学具有感染力,学生得以有效地学、趣味地学、欣赏地学. 相似文献
8.
杨昌兴 《中国科教创新导刊》2012,(18):66-66
历史课堂教学应当本着从兴趣教学出发,追求课堂的生动性 ;从德育、法制教育出发,追求课堂具有育人性;从思维教学出发,追求课堂教学的启发性和创造性 ;从探究角度出发,追求知识的拓展性 ;从学生的终身学习出发,追求知识与技能关联性这五个“出发点”,才能取得教学实效. 相似文献
9.
现在小学语文理想的课堂教学,应该是真实、朴实和扎实的,能为学生打好文化底子的课堂,以及充满诗意、智慧和灵动,使学生充满精神享受的课堂,当然这样的境界是很高,也是我们每个语文老师应该追求的.我们追求课堂的有效、生动,不仅是在外在形式上的,更重要的是追求一种内在、深层次的灵动.这就需要在课堂教学中既充分调动学生学习的自主性、积极性,又有教师缜密的引导.那我们就可以从这几方面入手. 相似文献
10.
一、有效教育的关键:小组的组建 有效教育追求的是教育的有效性.这种有效性表现在:学生在经得起考试和选拔的同时,人格得到健康塑造,素质得到全面发展,这就是"EEPO"所追求的效益,也是素质教育所追求的效益. 相似文献
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张自慧 《扬州大学学报(高教研究版)》2008,12(4)
君子道德与君子人格是以天下为己任的知识分子不懈追求的人生境界.这一人生境界可以概括为"君子之道",其主要理念包括乐道、弘毅、善良和尊贵.当代大学生肩负着国家昌盛、民族复兴的重任,应将君子之道作为自己的人生追求. 相似文献
13.
伦理学认为,快乐是人生的最高幸福,是心情舒畅的境遇和生活.我们每个人都有追求快乐和幸福的权利,杨丽娟也不例外.她用13年青春时光去追逐她喜爱的明星.也许杨丽娟认为她是快乐的,也许她很享受这13年追星的过程,所以对此人们似乎也不必过多地指责,但是杨丽娟所追求的"快乐"却是以带给家人痛苦、导致家庭负债累累、家破人亡的结局为代价的,这样的"快乐生活"我们还是不必追求的好.这也引发了我们对心智尚未成熟的青少年明星崇拜问题的思考. 相似文献
14.
唐廷君 《读与写:教育教学刊》2009,6(7)
汤姆·索亚和哈克贝里·芬分别是马克·吐温两部经典小说<汤姆.索亚历险记>和<哈克贝里.芬历险记>里的主人翁.这两部小说可以算得上是"姐妹片"而且汤姆和哈克贝里是两部小说中同时存在的人物.只不过他们分别在以自己名字命名的小说里担当主角而在另一部小说里充当配角.虽然汤姆和哈克贝里算得上是亲密无间的好朋友,但是他们在个性、人生追求和价值取向方面都表现的泾渭分明,大相径庭.汤姆代表的是一种世俗的价值取向,他所追求的也是世人所追求的金钱、地位和权力.而哈克贝里所体现的是一种理想化的超凡脱俗的人生追求.他的身上所表现的是自由和真、善、美.而他们身上所体现的这两种不同的人生观和价值取向也折射出了马克·吐温自身矛盾的价值取向. 相似文献
15.
面对开放、多元的社会环境,中专生的思想观念也复杂化、多样化.由于新旧体制的碰撞、利益调整的冲击、新旧观念的替代,造成人们思想观念上的混乱.人们的追求也产生较大变化:在社会追求与个人追求的矛盾中,个人追求突出;在功名追求和功利追求的矛盾中,功利追求突出;在事业追求与职业追求的矛盾中,职业追求突出.受这种环境的影响,中专生出现了轻理想重实惠、轻奋斗重享乐、轻奉献重索取的倾向.一些学生提出各种各样的问题,如“腐败现象能消除吗?”“不一切向钱看,又怎么能发展商品经济?”“我关心别人,谁来关心我?”“奉献只是手段,索取才是最终目的”.面对中专生世界观人生观和心理上的盲区与误区,德育教育面临更加艰巨的任务.而要加强学校德育工作,改进方法提高实效,必须找到教育目标要求和学生精神需求的结合点.怎样找到这一“结合点”,心理咨询是一条重要途径. 相似文献
16.
一切伟大的成功,都要从简单的事情起步.让生命超越平凡,是我们教师工作的意义.孔子曰:"吾日三省吾身."这是古代圣贤追求自我完善的经典名句.人的一生就是一个不断追求理想、追求完善的过程. 相似文献
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成功教育是指改变旧的教育观念和教学方法,通过教师帮助学生成功,逐步达到学生争取自己成功.它是追求学生潜能发现和发展的教育,是追求学生自我教育,追求全体学生多方面发展的素质教育.而这也正是英语教学所追求的目标.因此,把成功教育寓于英语教学当中,意义就显得十分重大.如何在英语教学中实施成功教育,笔者认为要把握好三个环节. 相似文献
18.
教会学生学会独立思考、方法联想与选择、形成认知结构、有法可依、有章可循,这是我们高三教师二轮复习时追求的终极目标.为此,我们高三教师要明确高三数学二轮复习的价值追求,通过筛选和构建合适的教学内容,厘清二轮复习的基本思路,方可提高二轮复习的有效性. 相似文献
19.
沈壮海 《思想理论教育导刊》2009,(11)
高校德育的人本追求,或者说高校德育以人为本的追求,形成并贯穿于60年来的德育实践,它是马克思主义人的全面发展理论在高校德育实践中创造性应用的产物,也是中国共产党以人为本的自觉追求在高校德育领域的具体体现.坚持教育服务人民、着眼人的全面发展、遵循人的发展规律、尊重人的主体地位,是高校德育人本追求的基本内涵.全面把握这一德育追求,是我们更好地理解以人为本德育理念科学内涵与现实要求的重要前提. 相似文献
20.
胡帆 《山西师大学报(社会科学版)》2010,37(4)
生态文明作为新时代和新形态的文明形式,其建设肯定需要新的视野.简而言之,其新视野主要体现在四个相关的维度上:在发展观视野中,生态文明追求的是可持续发展观;在价值观视野中,生态文明追求人与自然的和谐共存;在权利观视野中,生态文明追求的是平等的权利观;在道德观视野中,生态文明追求的是人对自然的关怀.可以说,生态文明将以广博视野去重新审视人、自然、社会之间的关系,建设生态文明也将成为点燃人类文明前行这一明灯的必由之路,而正确认识这四个维度又是建设生态文化的重要取向. 相似文献