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2008年,佳能（中国）有限公司（以下简称：佳能）启动“影像·希望之光”项目,致力于用影像促进中国百所希望小学间孩子们的交流与友谊．此后交流范围逐渐扩大至整个亚洲．并在2013年升级为“佳能影像之桥”项目。佳能希望让影像这一跨越地域、语言、文化障碍的交流工具．在各国孩子之间架起一座传递文化和友谊的沟通之桥,帮助孩子打开了解外面世界的一扇窗。 相似文献
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老骥伏枥,志在千里。七句高龄．早已离休。但仍有志为对外交流工作尽微薄之力。”这是陈秀霞女士2001年出版书中的开篇话语。这本书的书名叫做《为了和平与发展,友谊与理解——献身对外交流》,该书名是国际友研会会长、前外交部部长黄华所题．也是对陈秀霞从事的对外交流事业的高度概括和赞杨。 相似文献
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他在从事外事工作36年的职业生涯中，先后有十几年连续同日本“中国残留妇人交流会”保持着密切的工作联系，其间曾两次应贵会之邀，率中国残留妇人代表团访问日本，并多次撰写诗文赞颂中日友谊。他不仅是中日友谊的使者，还堪称中日友谊的“歌”者。他的诗句“带领日侨归国行，交往更使情意浓。盼望中日世代好，不要战争要和平。”在中国残留妇人交流会的会员中被广泛传颂，很多会员都把“盼望中日世代好，不要战争要和平”当作自己的座佑铭。 相似文献
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中国研究生院院长联席会访美代表团 《学位与研究生教育》2001,(5):8-12
中国研究生院院长联席会代表团一行九人于２０００年１２月２日至１７日赴美，出席在新奥尔良召开的美国研究生教育联合会（ＣＧＳ）第４０届年会。ＣＧＳ是美国大学研究生教育的一个民间组织，总部设在华盛顿。目前共有４６６个会员单位，其中１５个为国际会员。其主要职能有三项：协调与政府的关系；开展会员之间的信息交流和服务；研讨和培训。会后，代表团还访问了哥伦比亚大学（ＣＵ）、加州理工学院（ＣＩＴ）、加州伯克利大学（ＵＣ ＢＥＲＫＥＬＥＹ）的研究生院，还参观了斯坦福大学。 通过参加会议、实地考察、访问和交流，代表团… 相似文献
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2007年9月至2008年5月,我应普林斯顿大学人类价值中心菲利普·佩蒂特（Philip Pettit）教授之邀在该中心访问;对于我这样年届不惑才第一次“远渡重洋”的“老童生”,“洗心革面”、“脱胎换骨”诚然是不可能的了,不过拜“路径依赖”之所赐,就“足力”和“财力”所及四处访书却也一定是我这样的“老书痴”必不可少的行程。 相似文献
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绍兴,一个历史悠久、名人辈出、景色秀丽的好地方,素有“文物之邦、鱼米之乡”的美誉。就在这鉴水之滨,矗立着一所象征汉藏民族团结和友谊的摇篮——浙江省绍兴西藏民族中学。绍兴西藏民族中学前身是绍兴第一中学西藏班和绍兴柯桥中学西藏班。1985年,根据党中央、国务院“教育援藏”的指示精神在绍兴第一中学设立西藏班。 相似文献
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“英国寄宿中学”几乎是一个专有名词。英国人对其有这样一段描述：“英国寄宿中学一向被称作英国教育的精髓、世界精英教育的典范,以其悠久历史和国际公认的高水平教学备受推崇。2012年,英国在私立学校（大部分为寄宿制）就读的学生只占7％,但他们却占据了牛津、剑桥两所顶尖大学50％的学生名额。”英国寄宿中学是一种怎么样的教育体系？它如何保持教学质量？英国寄宿学校协会全国总监希拉里·莫里亚蒂和英国寄宿中学代表特灵公园表演艺术学校副校长安塞尔姆·巴克尔不久前在访问上海时接受了记者采访。 相似文献
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本刊讯 发明家协会国际联合会（IFIA）与中国发明协会（CAI）10月20日联合为设在上海市向明中学的“CAI—IFIA青少年创新基地”揭牌。,这也是发明家协会国际联合会首次在中国的一所中学设立创新基地。发明家协会国际联合会主席安德拉斯、上海市教委副主任尹后庆等出席了揭牌仪式。 相似文献
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为了进一步推动学校与各董事单位的科技合作,加强科技信息交流,经协商后,中国矿业大学董事单位科技处长联谊会成立大会于1991年6月12日在中国矿业大学召开。到会31个董事单位,共45名代表参加了会议。“联谊会”的宗旨是:坚持四项基本原则,坚持改革、开放,加强会员之间的联系,增强会员之间的友谊,组织会员之间的协作与交流,发挥会员的群体优 相似文献
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金熙德 《时事(时事报告大学生版)》2006,(6)
温家宝总理对日本的访问,最简练的概括是“融冰之旅”。此行目的最简练的表述是温家宝总理在日本国会演讲中所言:“为了友谊与合作”;对访问成果最简练的评价,则可说是增进了政治互信,深化了互利合作,扩大了友好交流,谱写了中日关系新篇章。 相似文献
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吉林毓文中学是吉林省首批办好的重点中学,不仅是国内知名学校,也是国际友谊窗口学校。其悠久历史可上溯至1917年,我党老一辈革命家、著名学者马骏、楚图南、尚钺、郭沫若等都曾在此执鞭就教。1927年至1930年,朝鲜民主主义共和国前国家主席金日成曾在这里读书并从事革命活动。缘此,毓文中学被誉为中朝友谊的象征、中朝文化教育交流的窗口、桥梁和纽带。 “一名好校长就是一所好学校”。“人以校名”,“校以人名”,“人”与“校”互为因果,相得益彰。毓文中学校长陈志岩为振兴党和国家的教育事业,殚精竭虑,虽已过“知命之年”,但她仍壮心不 相似文献
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我们江苏省启东市长江中学是国际头脑奥林匹克（简称OM）会员学校。近年来，学校开展了课堂教学理念的研究，遵循了“合作、探索、创新”的头脑奥林匹克精神．设计了“脑力操、认知、质疑反馈训练等课堂教学的环节，称为“OK”课堂教学模式（“0”即为“OM”中的“0”，“K”为“课堂”的“课”的谐音）。在开发智力、发展能力上进行了有序探索，取得了丰硕的教学成果。提高了学校的知名度。我们认为：这与更新教学理念，改革课堂教学结构是分不开的。 相似文献
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老编: “托物”是作文中常用的方式,一般情况下,文学不喜欢“直白”,术语叫“陌生化”,所以借景抒情、托物言志是作文技巧中的主打。鸟兽虫鱼,山川河流,往往被人们用作表达和交流的载体。下面先读一篇讲解周杰伦的歌词如何巧用托物言志的文章,再读比较成功的范文。关于“仙人掌”和“桂花”,大小作家,各有千秋。请注意:状物要细致生动,所状之物与所表达之情的内在联系要自然和谐,有内在逻辑,决不能生拉硬凑。 相似文献
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做好意识形态工作需要统筹国内国际两个大局,既要提高意识形态的国内影响力,也要提高意识形态的国际竞争力。从内在结构来看,意识形态系统是由“价值—观念体系”“认知—解释体系”“制度—规范体系”和“行动—传播体系”等要素构成,在具体运行中表现为价值引领力、制度规范力、认知解释力和行动传播力,这些力相互依存、相互影响。从这四种力出发,可以对中西方意识形态进行比较,研判我国意识形态安全所面临的总体态势。提升我国意识形态的国际竞争力,需要聚焦意识形态的结构要素,以“凝聚人心”铸意识形态之“魂”、以“融通中外”塑意识形态之“形”、以“制度之规”维意识形态之“稳”、以“集智传播”显意识形态之“能”,协同推进我国意识形态国际竞争力的整体性提升。 相似文献
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谢明辉 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(6):96-96
抗逆力辅导工作,是指增强个体或群体的抗逆力的一系列辅导工作。在香港,对学生的抗逆力辅导工作主要集中在小学和中学,推出了“成长的天空计划”（Understanding Adolescent Program,简称“UAP”）。小学UAP作为中学版的延续和进一步发展,可以更早地甄别和介入,有着预防的作用。 相似文献