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1.
采用历史性对照研究,选取子宫肌瘤患者80例为研究对象,分别组成对照组和观察组,两组患者均采用手术治疗,并根据患者设计心理问题及需求调查表,根据调查结果对照组实施子宫肌瘤常规护理,观察组在常规护理的基础上增加心理干预护理.采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对两组患者心理干预前后焦虑、抑郁程度进行评定,对比分析两组患者的术后胃肠功能恢复时间、住院时间、并发症和满意度.结果显示,观察组心理干预后焦虑、抑郁评分均低于对照组,差异有统计学意义(P <0.05);观察组心理干预后的术后胃肠功能恢复时间、住院时间、并发症均低于对照组,满意度高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05).由此可见,心理干预能够改善子宫肌瘤手术患者的负性情绪,对预防术后并发症及促进患者康复起着重要作用. 相似文献
2.
史美萍 《铜陵职业技术学院学报》2020,(1):41-44
目的:对患者进行全方位的护理,以患者为中心,使心理护理成为手术室护士不可缺少的工作。方法:对每个患者的心理都进行细致又全面的观察,不同阶段采取不同的方法,对手术病人的手术前后都进行必要的心理护理。结果:心理护理为手术的良好开展和进行打好基础,使患者拥有良好的心态去主动配合治疗,手术结果往往会更好。结论:对患者进行专业性、针对性的心理护理可以使患者达到良好的状态,积极配合手术治疗和护理工作,使治疗结果更可观。 相似文献
3.
目的：探讨整体护理在手术室的应用程序。方法：手术前一天,手术中的巡回护士要到病房了解病人的病情、身体状况和心理状态,告知病人术前、术中的注意事项,了解病人的特殊需求。结果：开展整体护理,确保了护理的连续性、完整性和系统性,使患者以最佳的心理状态接受手术治疗,提高了患者对护理工作的满意度及手术室护士的整体素质。结论：术前访视对顺利手术进行良好铺垫,而坚持术后访视制度则有利于总结和改进工作。通过术后访视,病人对手术的护理工作都很满意。 相似文献
4.
护理心理学起源于医院内和医院外的护理工作,它的主要应用是保证医疗工作顺利进行,促使患者早日康复.具有不同职业、不同性格、不同爱好和不同社会环境的病人对待疾病的心理特征各不相同,而心理因素的变化与机体各系统器官功能的变化有着密切联系,因此,医务人员在患者就医过程中对他们进行心理护理是十分重要的.老年人由于体内诸器官功能退化,其心理特点亦与青壮年不同,故老年病人的心理状态与疾病的发生、发展更为密切.如何做好老年病人的心理护理,使他们在诊断和治疗过程中保持心理平衡,情绪稳定,精神愉快,形成心理与病理之间的良性循环,… 相似文献
5.
郭志敏 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(10)
总结30例甲亢病人手术前后的心理护理.护士要有丰富的临床经验和护理心理学知识,与病人交流、沟通,以消除其恐惧心理,树立战胜疾病的信心,早日恢复健康. 相似文献
6.
蒋红玲 《湖南科技学院学报》2008,29(12)
现代整体医疗理论主张对病人的治疗应当“立体化”,药物治疗和手术治疗等“硬治疗”,应当与病理解说、心理干预等“软治疗”有机结合起来。心理干预可以在一定程度上缓解剖腹产手术的疼痛,预防或减轻患者焦虑、恐惧等紧张情绪,利于产妇的早日康复。 相似文献
7.
【目的】探讨围手术期患者存在的心理问题与心理护理方法;【方法】回顾性分析50例围手术期患者的临床资料及心理护理方法;【结果】接受心理护理的50名患者均能以良好的心理状态配合手术治疗,术后恢复良好,没有出现明显的适应不良问题;【结论】心理护理的有效开展可以帮助患者在术前、术中、术后减轻焦虑、恐惧心理,使患者更好的配合手术治疗,保证围手术期的良好心理状态． 相似文献
8.
语言是护理人员与病人沟通、实施心身整体护理的重要工具,无论是入院介绍、术前术后护理。还是为病人做各种治疗、心理护理和健康教育等,护理人员都必须先用语言与病人进行沟通．现代护理以病人为中心,从生物、心理、社会等方面进行整体护理．心理护理具有重要的作用,良好的心理状态可以增强抵抗力。促进康复．反之,不良的心理状态则不利于健康的恢复,甚至使病情恶化．因此,要注意患者的心理变化,分析原因。实施相应的护理． 相似文献
9.
张蓉 《铜陵职业技术学院学报》2011,10(4):34+51-34,51
颅内肿瘤手术是颅内肿瘤常用的一种治疗方法。但手术常导致患者出现强烈的心理应激反应,当反应过于强烈时,会影响手术顺利进行,文章通过对42例患者的术前心理分析,给予相应的护理,减轻了患者的心理反应,为手术的顺利进行提供了保证。 相似文献
10.
11.
心理护理系指护理人员运用医学心理知识,以科学态度、恰当方法、美好语言对病人的精神痛苦、心理顾虑、思想负担、疑难问题进行疏导,用启发、诱导、说服、解释、安慰、劝解及调整环境等方法,帮助病人摆脱困难;心理护理任务艰巨,要为病人排除紧张、恐惧、忧伤、愤怒及消极情绪,使他们心情愉快,坚持治疗,树立信心,战胜疾病,鼓起勇气,面对现实,重新走向新生活;心理护理已广泛运用于临床工作中,有效地促进了患者健康的恢复。 相似文献
12.
术前访视对减轻手术病人心理焦虑效果的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
目的:探讨术前时病人心理焦虑的彰响.方法:随机抽取30例病人进行术前访视,采用状态焦虑调查表在访视前后分别作状态焦虑问卷调查,并将所得焦虑值进行统计学检验.结果:经t检验,P＜0.01,访视前后病人的心理焦虑差异存在显著性,具有统计学意义.结论:术前访视可明显减轻手术病人的心理焦虑症状. 相似文献
13.
王学玉 《襄樊职业技术学院学报》2005,4(5):95-96
心理护理是整体护理重要组成部分,为了完成整体护理要求,要实行心理护理.要做好心理护理,护士必须具备高尚的护理道德素质、才智素质、心理素质,良好的人际关系素质等,对病人温柔可亲,富有同情心.学习护理心理学知识,掌握各种病人的心理特点,有效的使用语言性技巧和非语言性技巧,通过与病人交往与沟通,建立和维持良好的护患关系,达到好的护理效果. 相似文献
14.
目的探讨对恶性肿瘤病人实施必要的心理护理的方法和体会。方法通过对近两年在本科住院的各类恶性肿瘤病人中的132例进行心理观察、分析，实施有针对性的、个体化的心理护理。结果通过心理护理，使病人的不良心理很快消除，更多地了解了恶性肿瘤的知识，提高了主动配合治疗的意识。结论有效的心理护理可以帮助恶性肿瘤患者尽快克服不良心理状态，提高生存质量，达到最佳治疗效果。 相似文献
15.
针对某眼科医院病人排队等候时间长的问题,运用Markov生灭过程构建合理评价指标体系,并利用具有约束条件的线性规划方法设计了病人平均住院时间最短的病床安排模型I,给出各类病人入院的大致时间区间.考虑周六、日不安排手术或病床比例大致固定等模型深入的问题时,对病床安排模型I作出相应的调整与评价.最后,基于缩短病人平均逗留时间给出了病床安排模型II和病床分配比例. 相似文献
16.
尖锐湿疣(CA)是人乳头瘤病毒(HPV)感染引起的性传播疾病,目前以局麻下微波切除为主要治疗手段。我科治疗绝经后尖锐湿疣患者28例,现将护理情况总结如下。1临床资料患者均为2006-2008年就诊的女性CA患者,年龄46~58岁,多绝经。病程数月,病损发生于肛门、外阴、阴道及子宫颈,疣体大小不等,呈菜花状、丘疹样,表面湿润。5%醋酸白试验阳性,取活体组织病理检查确诊。2治疗及护理2.1心理护理CA患者中85.7%是由配偶性传播所致,发病后女性患者不但要面对社会的歧视,还要考虑对成年子女的影响及压力,常常使夫妻间矛盾爆发,加重了不良情绪。疣体组织常发生在患者肛门、生殖器,生长迅速,易使患者产生自卑、恐惧及焦虑心理,并且患者对手术、麻醉或多或少存在忧虑,降低了对手术麻醉的耐受。因此,医护人员在实践医疗行为时,应尊重病人隐私和人格[1],做好保密工作。术前应主动与患者交谈,了解患者心理状态,予以心理护理;介绍手术的必要性及过程,以减少其对手术的恐惧、焦虑,正确积极配合手术治疗。2.2术中护理手术人员应戴好帽子、口罩、手套,工作人员分工明确,避免发生医源性感染。患者进入手术室后,护士应热情接待,安抚患者,稳定情绪,并... 相似文献
17.
徐梅芳 《河北北方学院学报(医学版)》1995,(4)
晚期癌肿病人自身心理特点,家庭成员,单位领导及医务人员对病人的态度直接影响病人的生育,笔者通过113例晚期癌肿病人的心理状态,家属、单位领导对病人态度调查观察,观察时间为1984年6月—1994年6月)并根据不同类型给予不同的心理护理,达到以下目的,概括为五个字;①统:统家庭、社会、医疗护理为一体。②创:创病人良好的心境。③增:增病人战胜疾病的信心。④树:树病人的精神支柱。⑤延:延长病人有限的生命。 相似文献
18.
彭日轩 《衡阳师范学院学报》1997,(3)
临终病人的心态十分复杂，归纳起来有4种：恐惧心理、愤怒心理、抑郁悲观心理和认可心理。作为一个医务人员，应细致观察，认真分析每一个临终病人的心理变化，做好心理治疗，尽力使病人临终前处于舒适、宁静、安详的状态。 相似文献
19.
任锦兰 《吕梁高等专科学校学报》1999,15(2):54-54
近代外科护理学认为,病人是一个生物─—心理─—社会的统一体,护士必须掌握病人的有关心理特征的形成和心理活动规律,使病人身心同时恢复健康。本文欲以骨科病人特点为例对其心理问题进行初步探讨。心理活动方面,按照不同病情,应给予病人各方面的心理支持。创伤病人特有的心理障碍为缺乏信心。骨科病人起病急,绝大部分是因外伤所致,如各种事故打架斗殴,不慎摔伤突然发病,由于患者突然严重受损,考虑到今后伤残,此时出现神志恍惚,甚至意识模糊或行为失常。是一种急性心理变化和行为问题,严重者可能有意识障碍。此种心理反应与患… 相似文献
20.
目的：通过对76例烧伤患者心理状况的调查分析,探讨健康教育的意义。方法：对76例烧伤患者进行心理反应观察,分析其思想动态和心理活动,结合每个病人的心理特点针对性地进行健康指导。结果：恐惧紧张13例．占17．11％;苦闷焦虑15例,占19．74％;孤独寂寞12例,占15．75％;悲观绝望10例,占13．16％;坦然26例．占34．24％。然后针对不同患者心理状况实施不同健康宣教方案．促进了其功能恢复和心理康复,提高了生存质量。结论：通过有针对性的健康指导．最大限度满足了病人的心理需求,使病人在最佳状态接受治疗、护理． 相似文献