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小学作文教学是语文教学中的重要环节,它可以培养学生的观察能力、思维能力、想象能力,启迪和发展学生的智慧,是对学生进行语文素质训练的主要阵地;是学生运用语言文字,反映客观现实,表述思想情感,形成写作能力的综合训练过程。一个人的写作水平和写作能力的高低,是能否较好地运用语文知识及其语文素质的综合体现。语文教学大纲指出：“学生的语文水平怎样,作文是一个衡量的重要尺度。” 相似文献
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作文是语文教学中的一个重要组成部分，它是学生认识水平和文字表达能力的体现。它能全面反映学生的语文综合能力。小学生作文不仅是遣词造句的技巧训练，还是表情达意的思维训练。要想写出优秀的作文，可以从以下几方面来提高学生的作文能力： 相似文献
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<正>"教师怕教作文,学生怕写作文"是当前小学作文教学中存在的普遍现象。作文教学是语文教学中一个非常重要的环节,是对学生进行语文素质训练的主要阵地。写作水平和写作能力的高低,是一个人能否较好地运用语文知识及语文素质的综合体现。根据多年作文教学经验,笔者认为可以通过以下方法提高学生的作文能力。一、开展活动,有效引导只有体验过、体会过、思考过的作文读起来才有真实感。真实是作文的生命。我们应适当开展一些活动,在学生兴奋或 相似文献
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丁秀琴 《学生之友(小学版)》2010,(22):5-5
作文是语文能力的综合体现,怎样进行起步作文教学是小学语文教学的一个重要课题.作文是一种运用书面语言的能力。能力的发展．靠学生自主训练、实践、应用。指导学生作文,必须以整体提高学生的语文素养为基础,同识字、阅读和发展口头语言同步进行。作文教学要有新的突破．应力争提早起步,引导学生自主练笔、学用结合．把激励学生的内驱力摆上重要位置．贯串于整个语文教学过程。 相似文献
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作文是语文综合素养的一个体现,它是学生在语文课中积累的字、词、句、段、篇,包括写作方法、文章结构潜移默化的一个应用,也是对学生语文综合能力训练的一个检测。因此,要求我们在平时教学中要注重培养学生的作文兴趣和作文能力。 相似文献
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新课程理念要求树立以人为本的教育观,注重人的全面发展及实践能力、创造精神和个性特点的培养。因此,语文教学要把获取知识和提高能力相结合,共同提高。作文教学作为语文教学的一个重要方面,是提高语文教学质量和学生综合素质的有效途径,更是让学生获取语文素养的最好手段,因为作文能力是语文素养的综合体现。《语文课程标准》关于作文的性质是这样界定的:作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、 相似文献
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正作文不仅是人们用来进行社会交际和交流思想的重要手段,而且是衡量一个文化人的价值的重要标准。学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度,因为作文能力是学生语文水平的综合体现。在教学过程中,重视作文教学的训练,提高学生的写作能力,是语文教学不可推卸的责任,是每一位语文教师不可忽 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
小学作文是小学语文教学中的重难点,是学生综合能力的体现。在小学语文教学中重视培养学生的观察能力、重视学生形成较强的写作技巧、注意读写结合的教学方法,是提高小学生作文能力的主要途径。 相似文献
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作文是学生语文综合能力的体现,是语文教学中的一个重要组成部分。但是,作文教学一直是语文教学中的薄弱环节,也是小学语文教师最头疼的一个问题。错别字连篇、语句不通、条理不清,假、空、套、成人化等是小学生作文的常见病。 相似文献
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作文是学生认识水平和语言表达能力的综合体现。作文教学是小学语文教学重要组成部分之一,也是语文教学中的难点。大部分语文教师都碰到过这样一个难题：学生怕写作文。那么,如何提高小学生的写作能力呢？我就多年的教学实践,浅议提高小学生语文作文水平的做法。 相似文献
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正多少年来,作文课都是教师和学生最为头疼的事情。而作文教学又是语文教学中的重要组成部分,既是学生听、说、读、写能力综合素质的体现,也是学生语文素养的体现,更是我们语文教学的终极目标。所以,笔者认为提高学生作文能力非常重要,而把这项任务融入语文课文教学中更是必要,因为只有这样潜移默化,才能"润物细无声"地提高学生的作文能力。既水到渠成达到预期效果,又使作文教学这项艰巨的任务化整为零,深入浅出。 相似文献
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陶承伟 《中国科教创新导刊》2010,(6):162-162
学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度,因为作文能力是学生语文水平的综合体现。作文不仅是人们用来进行社会交际和交流思想的重要手段,而且是衡量一个文化人的价的重要手段,而且是衡量一个文化人价值的重要标准。作文是人们系统地表达知识和经验,思想和感情的书面语言形式;作文又是一种具有高度综合性、创造性的语言活动。它是语文教学的一项重要任务,又是语文教学的一个难点。学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度,因为作文能力是学生语文水平的综合体现。 相似文献
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杨雪琴 《读与写:教育教学刊》2022,(12)
小学语文教学中,作文教学具有考查学生综合能力的作用,是语文教学的核心内容。对于学生而言,写作是语文学习中最难的一关。影响学生作文能力有多种因素,最重要的就是阅读习惯。提高学生的作文能力,需要从培养阅读习惯开始,而阅读习惯需要从绘本阅读开始。绘本不仅可以提高学生的阅读兴趣,还可以作为小学生作文素材来利用。 相似文献
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作文教学是语文教学的重要组成部分,一篇作文的好坏体现了一个学生的语文素质.当然,要提高学生的作文能力,涉及语文教学的方方面面,本文仅就作文教学中创新意识的培养谈点看法. 相似文献