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对国有高中负债办学的理性思考 总被引：3，自引：0，他引：3
近几年,负债办学已成为一种“时尚”,有些学校多则负债数亿元,少则也有几百万元。赞成负债办学者认为,负债办学是学校发展的必由之路;不赞成负债办学者认为,负债办学风险大,不利于学校可持续发展。负债办学孰是孰非,可谓仁者见仁,智者见智。本文仅就国有高中学校负债办学现象作一剖析。负债办学原因何在?1.社会对高中教育的需求持续增长进入21世纪以来,不仅要求接受高中教育的人数急剧增加,而且学生和家长对教育质量的要求也相应提高。2.高校扩招对高中发展产生强大的拉动作用2000年以来,国家实行高校扩招政策,这对普通高中的发展产生了强大… 相似文献
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对高校负债办学的财务思考 总被引：1，自引：0，他引：1
从财务角度 ,运用财务分析方法 ,对高校负债办学进行一定的理性思考。目的在于让负债办学高校认识到负债的正负效应 ,适度举债 ,把握高校所具有的偿债能力 ,以防止和减少由于负债给高校可能带来的财务风险。 相似文献
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张志和 《九江职业技术学院学报》2001,(4):11-12
高等学校负债办学现象已是一个客观存在,然而也引起了不少的争议。文章认为高校能不能举债办学不是主要的,关键的问题是注意解决好几个问题:高等学校负债的规模要合理、适当;高校负债来源应选择低利息;尽量多渠道融资;高等学校对其负债管理应严格分类掌握、区别对待。 相似文献
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浅谈高校负债办学的风险与防范 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来随着教育规模的不断扩大,高校在规模和设施方面需做相应的变化,于是负债办学就应运而生.负债办学是一把双刃剑,它扩大了高校办学规模,提升了高校的发展速度,但同时也给高校带来了不可避免的财务风险,如何防范负债办学的财务风险,以求在合理的筹资结构中为高校带来更大的收益,是高校财务管理中面,临的主要问题.怎样掌握负债的尺度,根据学校的发展需要成功地运筹和把握负债额度和结构,做好负债的财务管理和投资步伐,是笔者所要阐述的重点. 相似文献
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随着计划经济体制向社会主义市场经济体制的转轨,教育经费的筹措体制走向多元化,负债办学在我国逐渐由“星星之火”演化为“燎原之势”。高校负债办学缓解了高校办学经费不足的困境,在一定程度上促进了我国高等教育的发展。但同时,不切实际地过度举债也给高校的长远发展带来了极大的负面影响。从阐述高校负债办学的表现及负面影响入手,解析负债办学的原因,进而提出一些规避的建议和措施。 相似文献
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高校负债办学的财务风险及其防范 总被引：7，自引：0，他引：7
徐彩萍 《湖北广播电视大学学报》2004,21(2):94-96
高校负债办学扩大了高校办学规模和提升了高校的发展速度,同时也给高校带来了巨大的财务风险。防范财务风险的策略是:做好负债的前期论证;正确把握负债的规模,保持合理的负债比率,提高偿债能力;优化负债结构,降低资金成本;加强财务负债管理,建立高校偿债基金制度。 相似文献
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高校负债办学的财务思考 总被引：3，自引：0，他引：3
万楚军 《荆州师范学院学报》2001,24(4):116-118
高校负债办学成为一种普遍现象，负债办学在给高校带来快速发展的同时，也给高校带来了巨大的财务风险。正确认识、及时防范财务风险，有利于高校的稳定发展。负债管理已成为高校理财者必须认真对待的新课题。 相似文献
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印巧云 《南通职业大学学报》2008,22(1):41-43
我国高等教育已进入大众化教育阶段,随着办学规模的不断扩张,政府对众多非重点高校的投入远远满足不了新形势下高校发展的需要,负债发展已成为这些高校发展的必然选择,无形中加大了高校办学的财务风险。为了规避高负债运作的财务风险,应建立相应的高校财务预警体系,以有效预防和降低高校财务风险的发生。 相似文献
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高等学校连续几年大规模的扩招,使得许多高校大铺办学摊子,盲目贷款,负债办学,对学校的可持续发展形成了严重的威胁。随着适龄学生数量的减少,几年之后,高校的生源将急剧下降,在这种情况下,如何化解高校银行贷款危机,解决负债办学的困难,使高校财务实现软着陆,是当前非常值得研究和亟待解决的课题。 相似文献
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杜惠先 《中山大学学报论丛》2004,24(2):287-290
负债适度,不失为高校实现超常规跨越式发展、在日趋激烈的高校竞争中赢得优势的重要途径.不过,如何充分利用负债、规避风险从而使高校走上一条充满生机的可持续发展道路,也给高校理财提出了新的更高的要求,在积极看待负债办学的基础上理财观念的转变是实现高校超常规跨越式发展的先决条件. 相似文献
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我国高等教育跨越式的发展带来了高校负债规模的急剧扩大,由此引起的财务风险已浮出水面.本文在分析高校负债办学财务风险的基础上,提出了高校偿债风险的预警指标体系,并对高校偿债风险的预警监控机制作了探讨. 相似文献
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随着社会市场经济的不断完善 ,我国高等教育投资体制发生了很大变化 ,已逐步从计划经济条件下单纯依赖国家投资办学 ,转变为“以国家财政拨款为主 ,其他多种渠道筹措教育经费为辅”的新体制。市场经济为高校负债发展带来了良好的机遇 ,负债办学对加速发展高等教育是一种积极的行为和有效的方法 ,为高校实现跳跃式发展提供了新的途径 相似文献
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高等学校负债风险的微观成因及控制 总被引：13，自引：1，他引：13
为适应高校教育大众化要求，高等学校进入了规模扩张阶段；政府投入的不足，使高校负债发展成为必然选择；由于政府拨款和自身收入的增长幅度有限、高校内部财务管理制度缺失等因素易导致高校负债风险的产生。落实高校的办学主体地位，建立高校风险遇警机制，调整负债结构，建立健全内控机制等，可以有效控制高校负债风险的发生。 相似文献
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略论我国公立高等学校负债发展的风险调控 总被引：2，自引：0，他引：2
全社会对高等教育发展规模的要求 ,推动了高校的规模扩张速度 ,为解决资金不足的矛盾 ,负债成为现阶段高校发展的普遍现象。但由于我国的公立高等教育宏观政策和管理体制的缺失 ,公立高校风险内控机制不健全等因素的存在 ,会导致高校负债风险的产生。加强对我国公立高校发展定位的宏观指导 ,落实高校的办学主体地位 ,建立高校风险预警机制 ,可有效调控公立高校的负债风险。 相似文献
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本文认为我国地方高校的行政化管理是导致它们软预算约束与教育浪费问题的主因.政府一方面向地方高校下放办学自主权、贷款自主权;另一方面又对地方高校采取实质性的行政管理,使得地方高校及其领导干部产生"投资扩张"的激励,进而引致教育浪费.文中以近些年湖北省地方高校的发展为例,论证地方高校在"扩张"过程中的教育浪费现象和过度负债问题.最后建议,政府一方面应扮演中立者和监督者的角色,不对地方高校的债务承担任何义务;另一方面应向学校投入偏向性资金,支持地方高校的特色办学.另外,高校内部管理实行一般性事务管理与财务管理分开,匹配财务权力和财务责任. 相似文献
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优化财政支出结构减轻高校债务负担 总被引：1，自引：0，他引：1
近几年,为满足办学规模不断扩大对教育教学资源的需求,大部分高校采取高额负债方式建设学校基础设施,目前,已到了偿还贷款的高峰期,巨额债务使高校的办学经费捉襟见肘,严重制约着高校的办学投入,经费投入不足已经严重影响了高校的人才队伍建设、学科和实验室建设,影响了高校的人才培养质量. 相似文献
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高等教育正面临着很好的发展机遇:政府出台扩招政策,教育消费市场供不应求等。但政府过去对高校投入欠帐太多,高校急需资金改善办学条件,但就现实而言,政府暂时拿不出更多资金投入教育。高校作为自主办学的法人实体,不仅要按照教育规律办教育,而且要按照市场规律办教育,摈弃等靠要思想,积极地正确地运用负债融资手段,筹集高校办学资金,创造良好的经济效益和社会效益,为社会培养更多更优秀的人材。高校在运用负债融资手段时,必须充分理解其涵义,认真研究其可行性,采取一定措施规避其风险 相似文献