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<正> 为了贯彻教育部文件精神,在高校普遍开设《文献检索与利用》课程,并推动高校图书馆开展参考咨询和情报服务工作,教育部全国高校图书馆工作委员会委托苏州大学举办全国高校首届社会科学文献检索师资培训班.该班的37名学员来自全国二十个省、市、自治区36所高校,3月28日上午,培训班举行了开学典礼.苏州大学副校长周大炎和负责培训班教学工作的赵国璋副教授在会上作了讲话,号召大家认真学习教育部文件,强调了在高校开设《文献检索与利用》课程的重要性和必要性,指出开设这门课是科技 相似文献
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由东北师范大学信息管理系与教育部东北教育管理干部培训中心联合举办的图书馆自动化培训班于1998年11月13日圆满结束.来自全省20余所高校、科研、公共系统图书馆的30余名业务骨干参加了培训. 相似文献
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清代旗人教育机构当中,专门设置了外国语言教育部分,比如说有朝鲜语、英语、俄罗斯语等,还有就是当时部分旗人学科中还设置相关的外语专业,外语专业的设置是为了顺应时代发展,是中国古代史上最值得关注的教育部分。 相似文献
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正为做好教育实践活动文件材料收集归档及整理工作,近日,中共金塔县委组织部、金塔县档案局联合在县委党校举办了一期党的群众路线教育实践活动文件材料整理归档及相关档案业务培训班。培训班围绕教育活动文件材料收集归档范围及整理操作规程,重点对《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规 相似文献
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２００２年６月３日，全国高校图书馆馆长培训班在郑州大学举办开班典礼。中国图书馆学会副理事长、北京大学信息管理系主任、博士生导师吴慰慈教授，河南省教育厅副厅长李文成教授，郑州大学校长曹策问教授、副校长董其伍教授等出席了开班典礼。开班典礼由教育部高等学校图书情报工作指导委员会副主任、河南高校图工委主任崔慕岳教授主持。来自全国６１所高校的８２位馆长参加了培训班。这期培训班是根据教育部高教司的安排举办的，为期１０天。在培训班上，高教司教学条件处李晓明处长作“中国高校图书馆事业的发展”的报告，她从教育部刚… 相似文献
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2008年12月9日,教育部教育管理信息中心主办的“正保教育杯”第四届全国ITAT教育工程就业技能大赛颁奖典礼在国家教育行政学院隆重举行。教育部原副部长、中国高等教育学会会长周远清、教育部教育管理信息中心主任成立亭、教育部高等教育司副司长石鹏建、教育部职业教育与成人教育司副司长王继平以及教育部就业指导中心副主任张凤有、教育部教育管理信息中心副主任于广明、大赛赞助单位正保教育集团副总裁季绯伽、全国ITAT教育工程负责人、教育部教育管理信息中心信息技术开发处处长薛玉梅以及各省教育厅有关领导出席颁奖典礼。 相似文献
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教育部社政司出版管理处 《现代出版》2003,(2):11-14
2003年3月4日至26日,教育部社会科学研究与思想政治工作司与新闻出版总署人事教育司在北京联合举办了第七期全国大学出版社社长、总编辑岗位培训班。来自全国35家大学图书出版社、音像出版社及教育部直属出版单位的44位社级领导参加了培训学习。培训期间,新闻出版总署副署长柳斌杰、教育部原副部长周远清、新闻出版总署人事教育司司长李敉力、图书出版管理司司长阎晓宏、教育部社政司司长靳诺、副司长黄百炼等同志到培训班指导工作并为学员作了报告。教育部、新闻出版总署、中央政策研究室宏观司、国务院政策研究室文化研究局等部门的领导及… 相似文献
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2009年7月12日至14日,由教育部教育管理信息中心主办、中国教育信息化杂志社和中国教育发展战略学会教育管理信息化专业委员会共同承办的第九届中国教育信息化创新与发展论坛在北京召开。教育部副部长鲁昕,教育部原副部长、中国高等教育学会会长周远清,教育部教育管理信息中心主任咸立亭等领导出席了本次会议。 相似文献
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《国际先驱导报》2004年1月17日刊《外国不搞教育产业化》。其背景材料指出，针对有人提出我国要搞教育产业化的主张，“教育部内部明确规定，不允许出现‘产业化’这个概念，政府件、教育部各级官员公开讲话，都不允许使用这个概念”。 相似文献
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科技期刊编辑再教育的多种途径 总被引：2，自引：2，他引：0
从编辑学科特征、编辑能力及素质要求等方面探讨编辑再教育的方式和特点,介绍中华医学会杂志社通过举办编辑培训班、岗位技能大赛、编辑沙龙、参加学术会议、鼓励撰写论文等途径的再教育模式。认为凡能提高编辑能力的手段都应作为再教育的方式选择。 相似文献
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本刊讯3月18日,国务院学位委员会、教育部、人力资源和社会保障部在京联合召开全国金融等29个专业学位研究生教育指导委员会成立会议。全国出版硕士专业学位教育指导委员会同时成立。 相似文献
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国外出版研究生教育概述 总被引：2，自引：0，他引：2
20世纪40年代起，西方一些高等院校开始设置出版短期培训班，为出版业培育人才。60年代以后，西方一些高校又开设了出版专业，专门为出版业输送人才。目前，西方已经形成了出版短训班、出版本科教育、出版研究生教育相结合的出版教育体系。 相似文献