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《新课标》实施以来,初中语文教学发生了翻天覆地的可喜变化。这六年间,我完成了两个初一到初三的循环,对目前这套人教版教材很熟悉,也较为喜爱。在更好地推进“人文性”的教学上,我想谈谈自己的一些想法———简而言之,就是“教材要放手”、“中考要强调”、“教师要主动”。 相似文献
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中共十七大闭幕之后,中国行政体制改革思路进一步理清,“大部制”是我们的选择,它正在中央政府机构中实行。实行“大部制”,是要解决政府机构职能交叉、重叠引发的政府管理的问题,它是应市场经济发展、社会转型、公共需求增大的客观要求,是政府职能发生转变的必然选择。它的方向是“大职能,宽领域,少机构”,一方面要精简机构,另一方面要强化社会管理和公共服务职能。“大部制”是改革开放以来中国行政体制改革又一次伤筋动骨的大动作,是“深水区”的作业．涉及到多方利益,错综复杂,必须谨慎决策。而民主的氛围和政治体制改革的跟进是有力保障。 相似文献
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在中国,过分强调杂志、强调引用数,而不强调内容,可以出现什么情况？
中国近年在顶尖杂志有篇引人瞩目的文章,也许错了、至少有争议。而且有多篇论文对其异议。但是,其通讯作者今年仍被提名为院士候选人．而其竞选材料上面首要“贡献”就是这篇有争议的论文。为竞选而列出论文引用数,并不分开批评和表扬,只说有多少篇,在哪些杂志被引用。这样．质疑、否定这篇文章的文章．因为引用了它． 相似文献
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简论“产、学、研三结合”的实质、意义和实现途径 总被引：2，自引：0，他引：2
1995年5月,中共中央、国务院在《关于加速科学技术进步的决定》中十分突出地强调了实行“产、学、研三结合”在我国发展经济中的地位和作用,并把它同贯彻实施“科教兴国”战略密切地联系起来。在《决定》颁布之前,“三结合”虽不是绝无仅有,但范围较小,形式不多．作用有限;《决定》实施之后的两年间,“三结合”有片很大的新发展,然而同它应有的要求和作用相比仍有不小的距离。因此,深刻认识“三结合”的实质和意义,明确它的要求和实现途径,仍是当前和今后需要我们努力解决的重要任务。一、“三结合”的实质和意义要深刻认识事物… 相似文献
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长期以来,我国一直强调要“有限”发展核电产业。直到2003年后,全面性能源紧张的局面爆发,国内大力发展核电产业的呼声也日益强烈。核电产业被提升到战略性地位。到“十二五”开局,更是首次明确了未来核电的发展速度和规模。专业人士认为,核能对解决中国长期性能源紧张有积极意义。 相似文献
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随着社会的不断进步与发展．数学教学观念也发生了很大变化。相较于传统教育理念,新的教育理念更强调“以人为本”．教学重点也从单纯地让学生掌握知识转变为培养学生的综合能力。因此．教师应立足课堂．展望未来．将培养学生的各项能力作为教学目标．为学生今后的发展打下坚实的基础． 相似文献
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医学是研究和解决人体疾病（损伤）诊断、监护、治疗、缓解、康复及妊娠控制的学科。既然几何、力学、电磁学、热学、无线电、时频、电离辐射、光学、声学、化学等学科中．基于对几何量、力学量等的测量而称为“几何测量”、“力学测量”等．那么“医学测量”就应该是指“对医学量的测量”。当然,从形式上看, 相似文献
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胡锦涛总书记所作的党的十七大报告的第七部分是“推动社会主义文化大发展大繁荣”。报告中提出，“要积极发展新闻出版、广播影视、文学艺术事业，坚持正确导向，弘扬社会正气”。“在时代的高起点上推动文化内容形势、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路”。 相似文献
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“卓越工程师培养计划”是我国高等教育改革的一个大方向．应用型本科院校在“卓越工程师培养计划”中追求在自己层次上培养出优秀人才．同时根据学生的个性化发展需求必须要解决人才培养的多元化问题．根据人才市场的需求全方位制定培养目标、教学计划和教学内容,教师也要在知识结构和能力素质方面不断提高自己．不断改进教学模式和方法以适应卓越人才培养的要求。 相似文献
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本文主要谈谈学生思想教育的一些想法和方法。1．学习数学只是一件很正常的事情;2．当孩子们在追求一个好分数的过程中,学会了学习、懂得了奋斗、养成了良好的习惯和科学的思维方法;3．“好分数”的标准——给学生希望非常重要;4．要向孩子们强调要想做好任何事情都是需要付出努力的,付出代价的;5．消除学生的恐惧心理,培养学好数学的自信心;6．“人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。” 相似文献
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企业信息化工程的模型分析与体系探讨 总被引：1，自引：1，他引：1
在分析了“以信息技术为中心”的模型基础上，强调要把“信息技术”和“组织管理”有机地结合起来，提出要从“以信息技术为中心”向“以信息资源为中心”的战略转移，并强调“人员行为”在企业信息化工程中的地位和作用，从而形成“信息技术”、“组织管理”、“信息资源”、“人员行为”的“四维”企业信息化工程体系。 相似文献