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1.
周道琦 《中国教育科研与探索》2008,(4)
数学是对大脑思维的灵活性、逻辑性、深度、广度、全面性进行训练的一门学科,是一门很重要的学科。现行的数学教学模式已经不能很好地适应现代学生的学习需求,不能很好地调动学生的积极性,不能很好地激发学生的学习热情,不能提高学生的学习兴趣和创造性,不能有效的培养学生的学习意志品质。相反,这种模式越来越暴露出它的呆板、教条、枯燥和老化。能不能找出一种既能提高学生的学习兴趣,又能训练和培养学生意志品质的学习模式？ 相似文献
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文章对高校有机化学PBL教学法和LBL教学法进行比较,提出PBL与LBL相结合的双轨教学模式,该教学模式既能使学生系统地掌握基础理论知识又能激发学生学习的积极性,提高了学生综合素质能力的培养。 相似文献
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刘莉娜 《中国科教创新导刊》2009,(18):113-113
合作学习是当前基础教育新课程改革倡导的新学习方式之一。基于网络的合作学习既能极大激发师生潜能,又能有效地提高教学效益,提升教学层次和质量的新型教学模式,有利于促进学生高级认知能力的发展和学生健康情感的形成。本文阐述了合作学习的概念、理论及基于网络学习的教学设计,探讨了一种基于网络合作学习的教学模式。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(18)
翻转课堂,作为一种新的教学模式,利用微视频或任务清单等方式让学生课前自学,提倡"学习知识在课外,内化知识在课堂",这既能充分发挥学生自主学习和合作学习的积极主动性,又使高中英语课堂的教学效果得到有效提高。 相似文献
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顾美琴 《连云港师范高等专科学校学报》2000,(2)
一、问题的提出“开放式教学模式”是指教师根据教学大纲、内容、场地器材和学生的客观实际 ,创设一种教学环境 ,使学生主动学习 ,探索进取 ,师生共同参与的体现双边、双部、双型的教学模式长期以来 ,我们的体育教学大多以体育教师为中心 ,学生只能在教师较固定的教学模式下处于被支配 ,服从的地位 ,这在很大程度上限制了学生特长 ,个性和能力的发展 ,抑制了学生学习的主动性和积极性 ,因此 ,为了提高教学质量 ,我们应对一些传统的体育思想和教学模式进行改革 ,建立一种既能培养学生正确的体育意识 ,又能使其掌握运动方法 ,既能增强学生体质… 相似文献
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读写结合是新课改下所提倡的一种高效化教学模式,其既能弥补传统阅读与写作的不足,又能激发出学生对于英语读写的兴趣,提高学生的课堂学习效率,以此为学生实现有效学习奠定夯实基础的同时,促进学生的英语学科素养提高。 相似文献
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现代信息技术与研究生英语教学的整合--基于网络的交互式教学模式 总被引：2，自引：0，他引：2
曾祥娟 《高等教育研究学报》2005,28(2):64-66
本文探讨现代信息技术与研究生英语教学的整合,创建基于网络环境下的交互式研究生英语教学模式,这是以建构主义学习理论为依据,以培养学生自主学习能力为目的的教学模式。其交互式特点体现在以下三个方面：教师-学生;学生-学生;学生-计算机。本文以教学实例展示了这一模式在实践中的运用。实践证明这一教学模式既能提高学生语言技能又能培养学生创新自主学习的能力。 相似文献
8.
郑国忠 《数学学习与研究(教研版)》2023,(16):23-25
目前，现代信息技术为新课程改革提供了全新的思路，使得教育的重点彻底从教师转变为学生，教学模式也从单一化向多元化、全面化转变．混合式教学模式应运而生，是一种传统课堂教学和在线学习相融合、补充的一种新型教学模式，既能促进学生自主学习，又能提升学科教学的效率和质量．文章先分析了小学数学混合式教学实施过程中存在的主要问题及成因，然后提出了具体的改进策略，旨在为实现教育质量再上一层楼贡献力量． 相似文献
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随着多媒体和网络技术的快速发展,传统意义的教学模式已经不能满足学生发展的需要,这就需要建构＂一种既能发挥教师的主导作用,又能充分体现学生认知主体作用的新型教学模式＂。正如何克抗教授所说,媒体和网络技术由于能提供界面友好、形象直观的交互式学习环境,能提供图文声像并茂的多种感官综合刺激,还能按超文本、 相似文献
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教学面临着信息化的挑战,信息技术教学正由传统的以教师为中心的教学模式,转变为建构一种既能发挥教师的主导作用,又能充分体现学生认知主体作用的新型教学模式。因而,信息技术课的有效性教学需要从教师和学生两方面着手,要求教师不断提高自身素质,改进教学方式,调动学生的学习积极性和激发学生的学习热情。只要我们坚持以培养学生的创新精神和实践能力为教学目标,信息技术课堂教学效率就会不断提高。 相似文献
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案例教学法在审计教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
何迎春 《中国科教创新导刊》2008,(14):121-122
培养高素质审计创新人才是当今时代发展的迫切要求,传统的审计教学模式已经很难满足创新人才培养的要求。案例教学法（Case Study）是一种应用广泛且行之有效的现代教学模式,在审计教学中,运用审计案例教学法既能针对审计学科的特点,又有利于深化审计教学方法的改革,有利于提高学生综合运用知识的能力、启发学生学习的主动性和教师的业务水平。本文对在审计课教学中如何有效运用＂案例引导教学法＂进行了详细说明。 相似文献
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"五位一体"多维教学模式是指运用多媒体和网络平台等多种手段进行"听、说、读、写、译"五项语言技能与文学课程相结合的一种模式。这种教学模式运用多媒体技术充分地调动学生学习积极性和兴趣,并锻炼朝鲜语(韩国语)"听、说、读、写、译"五项基本语言技能。通过这种教学模式,既能提高学生的基本文学素养,又可以提高基本语言技能,是一项双赢的教学模式。 相似文献
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开放性教学是新课程改革背景下出现的一种全新的教学模式。它旨在打破传统封闭型的教学模式，加强与外界的联系和与实际生活的联系，是既能调动学生的学习积极性，又能扩大知识面，培养学生在实际生活中运用能力的一种教学模式。英语语言作为与外界交流的一种工具，进行开放性教学更有其必要性。在英语教学中实施开放性教学，以人的全面、持续发展为本，给学生提供更多的创造、表现、成长的机会，能使学生在英语学习中获得持续发展的动力和能力。[第一段] 相似文献
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有效的地理教学可以丰富学生的地理知识，提高学生的学习能力，为学生未来的学习和发展奠定基础。培养学生的学科核心素养既能满足教育部门对教师教学的要求，又能满足学生学习地理知识的需要和愿望。因此，教师要注重教学创新，改变传统的教学方法和教学观念，注重学生的主体性和中心地位，重新制订教学计划，采用新颖独特的教学方式，这样既能激发学生的积极性和主动性，又能提高教学质量。 相似文献
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信息技术与大学英语课程整合产生新的教学模式,营造新型的教学环境,既能发挥教师的主导作用,又能体现学生的主体地位,从而优化教学效果,促进学生个性学习方法的形成和学生自主能力的发展.信息技术与课程整合已经或必将成为新世纪教育教学改革的新视点. 相似文献
20.
《新校园(当代教育研究)》2016,(7)
在独立院校的高等数学教学中应用合作学习的教学模式,既能提高学生的学习热情,又能锻炼学生的合作竞争意识。基于翻转课堂的合作学习使得合作学习更加顺利地开展,避免了合作学习任务设计的随意性。学生课堂外的自主学习,提高了小组之间互动交流的质量,打破时间的限制,保障了独立院校的学生顺利完成高等数学的合作学习。 相似文献