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相似文献
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1.
《云南教育》2013,(24):47-48
北京市教委近期发布的《2014—2016年高考高招改革框架方案》(征求意见稿),降低了英语学科分数在高考招生中的权重,英语分数从150分调整为100分。同时,英语考试社会化,一年两次,学生可多次参加,选最好成绩计入高考总分,成绩3年内有效。该方案引起社会热议。那么,国外高考中外语怎么考?占多大权重?日常教学中外语课又是如何进行的?  相似文献   

2.
正2013年,十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),把深化教育领域的综合改革放到了重要的位置,明确提出了未来高考改革的方向:探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考[1]。高考改革方案指出:英语将退出统一高考,实行社会化考试,一年多考,考生可自主选择参加考试的时间和次数。考试的灵活性、自主性、适应性进一步加强。高考考试社会化是大势所趋,是我国教育体制改革的需要,也是把学生从疲于奔命的学习  相似文献   

3.
2013年10月21日,北京市公布多项中高考改革方案——2016年起高考英语由150分减为100分,其中听力占30分。实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,成绩3年内有效;中考英语由120分减为100分,其中听力增加到50分。近三十年来英语教育越来越趋向应试化、畸形化,亟须改革。英语应回归到工具学科应用的位置,北京中高考改革就是要突出英语作为语言的实际应用作用,在真实语境中考查语言运用,增加听力比重。同时,降低英语在中高考中的权重,探索新的英语考试方式方法。北京的改革能否将多年被国人崇敬的英语拉下神坛?此举能否冲击庞大的英语学习市场?我们还需拭目以待!  相似文献   

4.
根据2014年最新披露的有关高考改革的消息,高考改革总体上是要适当减少高考考试门数和改变高考考试方式,英语很有可能会退出高考,逐步转变为社会化考试。但这并不意味着高考录取不看英语成绩,不代表学生可以松懈英语的学习。面对新高考改革背景下,现行的英语教学存在哪些问题,英语教学应当如何展开,本文将进行简要地分析。  相似文献   

5.
<正>最近,各大媒体都在讨论高考英语改革方案。北京2016年起高考英语由150分减为100分;实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,成绩3年内有效;2016年起中考英语卷总分值由120分减至100分,其中听力50分。北京是如此改革的话,那广西也有可能改革。总之,不管怎么改革,英语还是要学,且听力考试的分值越来越大,这是毋庸置疑  相似文献   

6.
<正>近段时间,高考英语改革的消息引起了社会的广泛关注。英语考试不再是一考定终身,而是采用社会化考试,学生可一年考多次,并将最佳成绩计入高考。这次改革的意义在于走出功利化语言学习的误区,突出英语作为语言的实际应用作用。在考试内容方面,将从题海战术、应试考试改为能力、应用水平测试,注重考察学生的听、说、读、写能力。英语写作能力是学生语言运用能力的综合体现,是语言学习的重要组成部分,但目前初中英语写作现状却不够理  相似文献   

7.
北京市2013年6月21日公布中高考改革方案,针对高考,一项重要改革是从2016年开始,高考英语分值由150分降低到100分,同时实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计人高考总分,成绩3年内有效。  相似文献   

8.
“英语分值大幅度降低”“重点高中名额向一般中学倾斜”“控制特长生招生比例”……10月21日,北京市发布〈〈2014-2016年中考中招改革框架方案》(征求意见稿)和《2014—2016年高考高招改革框架方案》(征求意见稿)。从2016年起,北京市高考英语卷总分值由150分减为100分,语文由150分增至180分。英语实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,成绩3年内有效。文科综合和理科综合从原先的300分提至320分,数学分值不变。针对中考,北京市将英语卷总分值由120分减至100分,听力占据50分;语文由120分增加至150分。化学卷总分值由80分减至60分。数学卷总分不变。物理卷总分不变。在学科设置方面,2016年起,将物理、化学两门考试安排在同一个半天。中考时长由原来的两天半缩短为两天。  相似文献   

9.
2017年全国高考改革方案初定为英语高考前置,在高一学生就可以参加全国社会化统考,一年两考,三年六考,取最高分计入高三的高考成绩。这意味着学生如果在自己英语水平最好的高一尽早考出最好成绩,对减轻学生的学习压力最有利。高考改革对我们高中英语教学又是一次新的挑战。作为新一届高一英语教师而言,积极迎接挑战,才能更好地完成教学,帮助学生成长。高一英语与初中英语衔接教学更加重要。如何搞好初高中衔接教学是我们每一个高中英语教师都应该思考和解决的问题。  相似文献   

10.
《教育》2014,(4):24-24
两会热议 文理科分科还是不分科?英语降分好还是不好?教育部长袁责仁在两会上作报告时表示:现行高考制度经历了35年。时间证明,高考制度总体是好的,但确实也出现了一些窘相,考试招生制度改革势在必行。外语考试利用社会化考试,考试方式发生变化。招生将基于全国统一高考成绩和3年学业水平成绩综合加以录取。高考改革是重点难点,  相似文献   

11.
<正>《新京报》于2013年12月8日首次报道了教育部高考英语改革的总体方案:英语仍是高校招生选拔的重要学科,但该学科的考试不再在统一高考时举行,而是实行社会化一年多考的改革,由学生自主选择考试时间和次数。为此,饱受诟病的英语,再次被舆论推上风口浪尖。关于考试社会化,其涵义目前尚无统一界定。它是新形势下诞生的一个新名词,是为顺应"公开选拔、竞争上岗"的当前选择人才的趋势和时代发展的潮流,各级政府  相似文献   

12.
<正>国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》于2014年9月发布,确定上海市和浙江省为全国高考综合改革试点省市,因此,2017年的高三毕业学生成为高考综合改革下的首批考生。新高考的考试科目、志愿填报方式,都与以往有较大的不同,录取学生的标准也有了很大变化。简单来说,高校录取学生的成绩标准从以往的单纯看一次高考成绩,变成依据语文、数学、外语三门学科高考成绩,依据三门自选学科的等级考试成绩,参考高  相似文献   

13.
时文选萃     
《教育文汇》2004,(4):9-10
上海:素质评价列入高考录取参考指标今年上海的高考有一个令人注目的改革亮点,就是不再把成绩作为惟一标准,将综合素质评价纳入高考的范围。其具体办法是在高中率先试行《上海市学生综合素质评价手册》,并制作学生档案电子文本,供普通高  相似文献   

14.
正"2016年高考,语文分值将由150分提高到180分;英语分值由150分降低到100分,并实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,成绩3年内有效。"北京市推出2014年至2016年中高考改革三年"路线图",其中降低中高考英语分值、提高语文分值的做法受到众多关注,其力度之大,对各方都是震撼。山东、江苏等地也拟推出以降低英语权重为内容的高考  相似文献   

15.
教育部推出新的高考改革方案,规定外语考试不再在统一高考时举行,而是实行社会化一年多考的政策,由学生自主选择考试时间和次数。这是继2011年新《英语课程标准》颁布实施以来又一重大变革,英语教学更加注重培养学生综合运用语言的能力。随着经济全球化的到来,世界就像一个地球村,国与国,人与人之间的交流越来越密切,因此,只注重语法阅读忽视听说的传统英语教学法已不能适应时代的发展需要,改革传统的英语教学法势在必得。  相似文献   

16.
改革开放以来,我国英语教育已取得显著成果。作为教育部高考改革的突破口,高考英语改革对我国的教育发展具有长远意义,但在改革方案上仍存在许多不足。高考英语政策改革是一个庞大的系统化工程,不能简单地通过考试改革来解决。对高考英语政策改革进行解读,并参照国内外成熟的社会化考试模式,深刻阐述以人为本、树立正确的英语教育理念、提高学生综合文化素养的重要性。  相似文献   

17.
近年来,高考改革的方案的提出,使高考英语逐渐社会化,这是对多年来英语教学积累下来的高考应对策略的一个巨大的挑战,也要求学校、教师和学生转变以往的学习方式去接受新型的高考英语。就高考英语社会化对教师、学生以及教学带来的影响进行分析说明。  相似文献   

18.
根据新的高考改革方案,英语考试一年举行两次,选择考生成绩较好的那次计入高考总分。高考英语改革旨在引导师生摆脱功利思想,掌握语言能力,真正培养学生的英语综合素质——听说读写能力。要实现英语教学的最终目标,就需转变教育理念,将素质教育与高中英语教学紧密结合,努力提高学生的思想素质、心理素质,激发其学习兴趣,培养其学习习惯,最终提高其英语应用能力。  相似文献   

19.
2013年1月教育部下发了《关于2013年深化教育领域综合改革的意见》,明确要研究"英语一年多考"的实施办法。高考英语改革势必会对高等院校学生的英语学习带来一定的影响,大学生英语学习动机也会相应发生变化。本文拟对高考改革背景下大学英语学习动机及其特征的变化进行分析,通过英语学习者的动机变化为大学英语教学改革提供一定的参考。  相似文献   

20.
随着高考改革的不断深入,探索英语社会化考试成为一大定势。然而,社会化考试在我国仍处于探索阶段,面临着许多质疑与挑战。文章主要从英语高考社会化改革的政策背景、背后的博弈等方面进行论述,并在此基础上提出了一些对策建议,即探索实现英语学科的招考分离、突出市场在社会化改革中的地位和作用、保证英语社会化改革的公平性、发挥其良性指挥棒作用,以期对我国英语高考改革有所助益。  相似文献   

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