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2013年江西高考文科状元是来自临川一中的刘婧和许长发两位同学,他们的考分都是636分。其中刘婧同学的高考单科成绩为:语文131分,数学137分,英语132分,文综236分。许长发同学的高考单科成绩是:语文129分,数学142分,英语142分,文综223分。2013年江西高考理科状元是吉安一中的龚泽惠同学.她的高考分数是684分。而江西师范大学附属中学谢睿同学则以689分(语文123分,数学137分,英语142分,理综277分,因曾获全国高中数学联赛一等奖而享受高考加10分)的成绩位列2013年高考理科第一名。纵观这些高考成绩优秀学生的学习经历,我们不难发现,他们的成功是有一定规律可循的。 相似文献
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《内蒙古教育》2013,(23)
2013年10月21日,北京市公布多项中高考改革方案——2016年起高考英语由150分减为100分,其中听力占30分。实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,成绩3年内有效;中考英语由120分减为100分,其中听力增加到50分。近三十年来英语教育越来越趋向应试化、畸形化,亟须改革。英语应回归到工具学科应用的位置,北京中高考改革就是要突出英语作为语言的实际应用作用,在真实语境中考查语言运用,增加听力比重。同时,降低英语在中高考中的权重,探索新的英语考试方式方法。北京的改革能否将多年被国人崇敬的英语拉下神坛?此举能否冲击庞大的英语学习市场?我们还需拭目以待! 相似文献
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2013年10月21日,北京市中高考改革方案向社会公布。Ak2016年开始,高考语文（文理同卷）分值由150分增为180分,文、理科综合分值由300分增至320分。英语考试将实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,满分为100分,降低50分。中考语文卷总分值由120分增至150分,英语卷总分值由120分减至100分,其中听力50分。从这个改革中,我们可以看到两个非常明显的特点,一是英语的分数由150分降为100分,语文的分数由150分增加到180分。那么,单从英语分数的变化,能看到什么呢？作者对此作思考。 相似文献
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罗星源 《新校园(当代教育研究)》2009,(9)
在2009年四川省高考英语试题中"书面表达"所占分值为35分,是所有高考英语试题中书面表达所占分值最多的试题,而且是一块极其容易拉开分数差距的部分.因此,做好这一题目对于考生取得理想的英语成绩至关重要. 相似文献
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陈玖芹 《高中生之友(青春版)》2014,(10)
北京市出台了高考改革方案，降低了英语分数，将语文分数增加到180分，引发了社会各界的热议。不少专家呼吁增加的30分应放在国学上。单凭高考改革，真的能提升大家对语文的重视程度吗？真的能将国学发扬光大吗？ 相似文献
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原始分、奖励分、照顾分、特征分、附加分、投档分,今年江苏高考成绩公布后,一些考生和家长面对如此繁琐的高考方案,称实在看不憧,拿到分数也是一头雾水,不知道如何填报志愿。（2008年6月26日《现代快报》） 相似文献
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几乎每所中学在高考前都会有模拟考试。模考作为高考的预测考试,其预测效果如何？本文对河南省某高中2011年高中应届毕业生的三次模考英语成绩与高考英语成绩做对比,结果显示,模考成绩对高考成绩有较好的预测作用。 相似文献
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语文分值由150分增加到180分,英语由150分减为100分,其中听力50分;实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,成绩3年内有效。北京市高考英语改革方案引起不小的震动。某门户网站调查显示．70．4％的网友支持高考降低英语分值。 相似文献
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在高考英语中，听力分数占了非常大的比重，总分150分，听力为30分；在英语教学中，“听”位于“四会”能力之首，因此在教高三英语时，我狠抓英语听力，争取让学生的听力分数有大幅度提高。经过深入地研究、实践和努力，我所教的高Z（6）、高三（12）班，从历次的段考、期考、月考和2013年的高考模拟考成绩看，听力平均分为24分，达到了预期的目标。本文就从以下六点来总结在此期间所做的一些探索。 相似文献
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《中学生英语读写(高中版)》2003,(12)
我在2003年的高考中遭受挫折,现在是一名补习生。正在为2004年的高考奋斗。以前我的英语成绩很差,但在高考中我取得了还算不错的成绩(100分,原来只能考70分,由于总成绩欠佳,只得复读了),是《中学生英语读写》给我提供了学习的各种资源,我认真学习各种题型和解题技巧,英语成绩也就渐渐地提高了。在今年的备考 相似文献
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正高中英语教学越来越重视英语听力教学,最新的江苏省高考方案的修改,英语从原来的120分,上升至140分或150分,其中除了笔试,还包括听力和口语的分数。而听力有望从笔试卷中剥离出来,和口语一起一年两考,再以分数计入总分。听力和口语计入总分,主要是针对目前"哑巴英语"的中学教学顽疾,对于中学教学注重英语应用能力具有积极的引导作用。本文针对最新的高考政策和英语听力的实际重要性,分析当下高中英语听力教学当下所处的困境,提出教师如何加 相似文献
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一、问题的提出
目前国内外的任何一种形式的英语测试都要求考生具有较强的阅读理解能力。阅读理解成绩的好坏,直接影响到整个卷面的得分。阅读在高考英语中权重为40分,占全卷的26.66％。因此,提高英语阅读能力至关重要。然而,当前高中生的英语阅读现状令人担忧。大多数学生阅读英语时, 相似文献
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程惠云 《北京教育(高教版)》2013,(12):10-10
最近,北京市教育委员会出台了关于北京市中高考改革方案。英语学科是这份改革方案的着力点之一。北京市中高考改革方案对英语学科的改革措施主要包括四个方面：第一,2016年,英语学科在中高考总分中的权重下降。英语中考由原来的120分降至100分：英语高考由原来的150分降至100分。第二,英语试卷的难度降低。英语学科的考查限于基础知识和基本能力, 相似文献
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<正>最近,各大媒体都在讨论高考英语改革方案。北京2016年起高考英语由150分减为100分;实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,成绩3年内有效;2016年起中考英语卷总分值由120分减至100分,其中听力50分。北京是如此改革的话,那广西也有可能改革。总之,不管怎么改革,英语还是要学,且听力考试的分值越来越大,这是毋庸置疑 相似文献
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高考英语的作文占40分,相当于英语科分数的26．7％。然而,在目前高考中,考生作文的得分仍然偏低。在刚刚结束的2010年高考中,我省基础写作的平均分为7．04分,读写任务的平均分为10．78分,两项加起来只有17．82分。可见,作文部分在高考应试中有很大的发展空间。 相似文献
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科建宇 《北京教育(高教版)》2013,(12):8-8
“英语分值大幅度降低”“重点高中名额向一般中学倾斜”“控制特长生招生比例”……10月21日,北京市发布〈〈2014-2016年中考中招改革框架方案》（征求意见稿）和《2014—2016年高考高招改革框架方案》（征求意见稿）。从2016年起,北京市高考英语卷总分值由150分减为100分,语文由150分增至180分。英语实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,成绩3年内有效。文科综合和理科综合从原先的300分提至320分,数学分值不变。针对中考,北京市将英语卷总分值由120分减至100分,听力占据50分;语文由120分增加至150分。化学卷总分值由80分减至60分。数学卷总分不变。物理卷总分不变。在学科设置方面,2016年起,将物理、化学两门考试安排在同一个半天。中考时长由原来的两天半缩短为两天。 相似文献