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《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(Z1)
文章的重点,通常是指它的中心思想,或者叫主题思想。它是作者通过文章内容所要表达的思想、情感,或认识等等。中心思想是全文的统帅,在写作中,我们对材料的取 相似文献
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高中英语提纲类书面表达题把材料分割成信息块,列成独立的文字信息,对考生的写作范围作了较为明确的限制,不是简单的翻译,而是要求考生根据所给出的提示性文字,首先确定文章的中心思想,然后紧紧围绕中心思想展开论述,表达主旨。其特点是：提纲既体现了文章的层次,又规定了各段大意的内容,为考生提供了写作思路。考生稍加思索、整理即可完成一篇文章。相对来说,它的限定性也较大。考生要掌握提纲类作文的以下写作技巧： 相似文献
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片断训练是相对于篇章训练而言的。作为一篇文章,应是主题、材料、结构三者的统一体。篇章训练要求学生作文有明确的中心思想,能根据中心思想的要求,选择材料,组织材料,确定详略;能根据表达中心思想的需要,安排文章的层次和段落,设计文章的开头和结尾,组织文章的过渡和照应。而片断训练则不要求学生有明确的主题、严密的结构和完整的情节,只要把日常生活中的一个片断、一种现象和一点感触,具体清楚地写下来就可以了。看到一个场面, 相似文献
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片断训练是相对于篇章训练而言的。篇章训练要求学生作文有明确的中心思想，能根据中心思想的要求，选择材料，组织材料，确定详略；能根据表达中心思想的需要，安排文章的层次和断落，设计文章的口头和结尾，组织文章的过渡和照应。而片断训练则不要求学生有明确的主题、严密的结构和完善的情节，主要把日常生活中的一个片断、一种现象和一点感触，具体清楚地写下来就可以了。总之，文章犹如一部完整的机器，而片断则是机器的部件。[编者按] 相似文献
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《创新作文(初中版)》2017,(8)
<正>八年级(上册·苏教版)第二单元:详略得当一、明确文章中心。文章的详略是根据所要表达的中心思想决定的,写作时要根据文章中心选择材料,与中心关系密切的材料,是主要内容,要详细写;与中心有关但不密切的材料,是次要内容,要略写。二、人详事略法——适用于写人为主的记叙文。写人,要写出人的思想、性格、品质等多方面的特征。所以那些表现人物思想、性格、品质等方 相似文献
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一、认真审题,明确要求
审题就是对所给的作文材料进行分析和研究,明确写作的范围和要求,以确定写作的基本内容,达到交际的目的.准确理解题意是成功写好文章的关键.文章的中心思想可以通过提示性词语和图画得到暗示.做书面表达时,一定要认真审题,逐词分析,分析材料中所给的词汇、短语、表格、图画等各项内容,看清楚格式和人称方面的要求,判断文章的基本时态,以便把规定的内容用正确的句子表达出来.
…… 相似文献
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本册作文训练共安排了三个写作重点:一、根据写作目的确定选材范围,然后从中选择能达到写作目的的突出材料;二、根据作文材料,明确重点内容,分清详写略写材料,使文章详略得当;三、围绕文章的中心思想,层次清楚地表现文章内容。在本册作文项目的训练中,除了要求学生写简短的记叙文外,还安排了写板报稿和书信,并适当安排了改写训练及听和写的训练。 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(Z1)
1.确定中心题目审清后,就要确定文章的中心思想了。中心思想,就是作者通过文章内容所表达出来的某种思想感情。中心思想是文章的灵魂,健康、积极的中心思想能给读者带来愉快美好的阅读感受。中心思想又是文章的统帅。写一篇文章,材料的取舍、结构的安排、语言的运用,都要根据中心思想来确定。文章写到的每一件事,都是为表达中心思想服务的。 相似文献
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一篇文章材料的取舍,结构的安排和语言的运用,都要围绕中心思想来进行。在小学作文训练中,怎样指导学生围绕文章中心选择材料呢?首先要让学生明确确定文章中心的要求:一要有积极意义。文章的中心思想是作者对人对事的态度,要使文章产生好的社会影响,让读者受到启发、教育和鼓舞,中心思想必须有积极意义,即作 相似文献
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考场作文很难写,考场作文很单调,但是,只要有针对性地进行指导,坚持不懈抓好训练,考场作文也容易出彩。立意,就是确定写作意向,表达作者的意愿、爱憎和追求,即向读者展现文章的中心思想和中心论点。作文之道,立意为先,意是文章的灵魂。材料的取 相似文献
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王慧 《初中生学习指导(初三版)》2023,(9):14-16
<正>“中心”是文章所要表达的主要思想,是作文的精髓、文章的灵魂。“中心突出”是指文章的中心思想集中且鲜明,能够贯穿全文始终。中心突出是写作的一项基本要求,更是同学们在考场上取得高分的关键。托尔斯泰曾说：“文章的思想仅仅正确是不够的,还应当善于把这些思想表达得让大家都能明白。”那么,如何才能做到中心突出呢？笔者认为,可按以下十步进行。 相似文献
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正文章是思想之精粹,如何升华思想,提升文字智慧呢?教学中我从以下几点入手。一、确定中心思想中心思想是文章的主轴。认真审题,明确题意,了然于胸,之后,就是要确定中心思想展开论述:文章要表达的内容是什么?是不是与众不同振聋发聩的?我想和读者说明一个什么样的问题?哪些方面是我所擅长的?什么样的内容最有新意?这个一系列的过程,其实就是一个寻找材料、回忆材料、搜集材料的过程,这些都准备好了以后,然后就可以确定文 相似文献
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方德泰 《南京师范大学文学院学报》1999,(10)
写文章不能没有中心思想,中心思想是一篇文章的灵魂。写文章总得有个目的,或表现自己的思想认识,或告诉别人一个道理。因此,文题在手,首先要对文题进行分析、研究,准确地理解题目的含义,抓住题目的旨要,弄懂题目要求,确切理解题目所用词语的含义。只有分析综合了各种写作材料所蕴含的思想意义,又具体确定了文题的写作目的。这才有可能确立文章的主旨。好的立意要求正确、深刻。确立了主旨,还要在“深刻”上下功夫。鲁迅先生曾经说过:“选材要严,开掘要深”。开掘是个比喻说法。平地打井,只有不断地往下挖掘,才能在地层深处挖出水来。文章的主题往往蕴含在具体材料里,只有不断地深刻分析,才能弄清事物的本质,从中提炼深刻的主题。要开掘得深,首先要提高自身素质和思想修养,提高认识水平。初中学生年龄还小,生活阅历不深,知识视野也不够开阔,这些客观存在的问题有赖于教师的努力,抓住其优势去逐步解决:初中生接受能力强, 相似文献
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《创新作文(初中版)》2016,(4)
<正>八年级(下册·苏教版)第四单元:写人记事中心突出每篇文章都有中心思想。要把文章的中心思想表现得鲜明突出,就必须分清写作材料的主次,选取那些最能够表现中心意思的材料详细地写。中心一旦确定,就要选取生动的事例来反映它,运用适当的手法来表现它,提炼精辟的语言来深化它,使它得到充分深刻的表现。总的来说,写人记事要做到中心突出。动笔之前,要深思熟 相似文献