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高校教学档案是高校发展的重要资源,教学档案收集工作是高校档案工作的起点,加强教学档案管理工作必须从教学档案收集这个源头抓起。高校教学档案“杂”、“散”,非专兼职档案人员就能完成,在具体的收集过程中,可以采用下面三种方法： 相似文献
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正高校教学档案是高校档案的重要组成部分,记录了高校教书育人的行进过程。因此,搞好高校教学档案工作,第一个重要环节就是教学文件材料的收集工作,这直接关系到教学档案内容的齐全完整与否和质量的高低。因而,搞好高校教学档案的收集工作,是做好高校档案的重要基础,具有十分重要的地位。一、确定适合自己学校实际的教学档案收集范围 相似文献
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在高等学校中,教学档案的管理是高等学校档案管理工作的核心和重点,能够直观地反映高校的整个教学活动,是权衡一个高校教学管理水平高低的重要标志之一,直接影响到高校教学评估和教学研究的结果.收集档案材料是高校教学档案形成的起点和管理的基础性环节.教学档案收集过程中存在的问题,是影响教学档案收集内容、档案质量的关键问题,应针对这一环节存在的问题,采取有力措施,保证教学档案的收集质量和水平. 相似文献
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高校档案工作与高校"学士学位授权评估"存在着密切的关系。高校档案工作是高校评估一项重要的基础工作,可以直接影响评估的过程和结果。高校"学士学位授权评估"也促进了高校档案工作的积极开展。应吸取的教训是:高校重大活动要有档案人员参加;在开展高校特色档案收集上下功夫;必须加强高校档案编研工作。 相似文献
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高校科技档案的管理包括科技档案的收集、整理、鉴定、保管、统计和利用六个基本环节。利用高校档案工作的服务性特点,充分发挥高校科技档案的作用,满足高校工作的需要,是高校科技档案管理的根本目的。高校科技档案管理工作是高校深化改革,促进发展的必要条件,是衡量学校教育教学质量、科研水平和管理水平的重要标志之一。一、高校科技档案的收集范围高校科技档案的收集范围,就是把具有保存价值的科技档案接收过来,按照档案的规章制度把科技档案集中起来,然后进行分类管理,从而为高校的教学、科研等提供依据。 相似文献
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试论高校档案收集工作的意义和方法 总被引：1，自引：0，他引：1
高校档案收集工作是高校档案工作的基础,其工作开展的好坏关系到高校档案的整理、保管与利用。因此,正确认识高校档案收集工作的意义,掌握科学有效的收集方法,是做好高校档案工作的关键。 相似文献
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高校照片档案收集的范围、问题和对策 总被引：1，自引：0，他引：1
照片的收集对高校和高校档案工作具有重要的现实意义。目前,照片档案收集仍是高校档案工作中比较薄弱的环节,只有认识到高校照片档案收集存在的问题,才能做好收集工作。 相似文献
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高校教学档案是指高校教师、学生、教学管理人员在日常教学活动、教学建设、教学管理(包括教学评估和教学评价)等活动中形成的具有保存价值的文字、图片、录音、录像等文件资料。对这些资料进行收集、整理、分类、归档、保管和使用等就是对教学档案进行管理。高校教学档案在体现为教学服务的最佳功能同时,应充分发挥在高校各项工作中的作用,做好收集工作,丰富、优化档案馆(室)藏,开发利用价值较高的教学档案信息资源,更好地为高校和社会服务。下面是对高校教学档案管理工作的一些初步探讨: 相似文献
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高校作为文化教育、培养专业人才的场所,在教学、科研、管理等工作及各项活动中产生了大量照片.对已形成的照片如何及时、完整地收集并归档,如何更好地发挥照片档案在高校中的作用,是高校档案工作的重要内容之一.但是照片档案至今仍是高校档案工作的弱项,收集阻力较大,整理归档也不够规范.笔者根据自己在从事照片档案工作中的尝试,谈谈高校照片档案的建立、利用和保管. 相似文献
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高校档案是高校历史的真实记录,是在教学、科研、党政管理等各项活动中形成的信息资源,也是高校持续发展的重要依据。档案工作通常分收集、整理、鉴定、保管、检索、编研、利用、统计八个方面。其中,档案收集的目标虽然是档案实体,但它的工作对象却是各院系和各部门的兼职档案员和管理人员, 相似文献
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高校应加强系级教学档案建设 总被引：2，自引：0，他引：2
教学档案是高校档案的主体,它是衡量学校教学质量和教学管理水平的重要标志,也是高校开展教学评估工作的基础和依据.但是,长期来由于诸多因素,高校系级教学档案工作较为薄弱,未能得到应有的重视,致使档案材料收集不齐、质量不高,不能准确全面地反映学校教学管理和教学实践活动的全貌. 相似文献
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高校档案是指在高校教学、科研等各项工作和活动中直接形成的具有保存价值的文字、图表、音像等原始记录,对这些记录的收集、整理、保管和开发利用构成了高校档案工作的基本内容.档案收集是最基础而又最难的工作,做好这项工作,不仅需要档案部门的努力,还需要领导的重视和各系各部门的配合. 相似文献
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高校基建档案收集工作的难点与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高校基建档案收集工作是高校基建档案工作的基础,本文分析了高校基建档案收集难的原因,并提出确保基建档案收集完整和准确的有效措施。 相似文献
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高校档案资源管理现状 分析与应对策略 总被引：1，自引：0，他引：1
高校档案是指高校在从事招生、教学、科研、管理等各项活动中直接形成的,对学生、学校和社会有保存价值的文字、图表、声像等不同形式、载体的历史记录.随着教育体制改革的不断深入,高校档案工作的收集、管理、利用等许多方面产生了新的问题,对高校的档案管理工作也提出了新的挑战.如何适应这些新变化,做好高校的档案管理工作,是一个值得认真思考与探讨的问题.1高校档案管理工作的内容高校档案管理工作大致分为档案的收集、整理、著录、鉴定、保管、编研、统计、利用服务等环节.2008年8月20日,教育部发布"27号令",公布了由教育部与国家档案局联合制定的《高等学校档案管理办法》,规定自2008年9月1日起实施."27号令"将成为高校档案工作者学习的重点."27号令",将学生档案整体纳入高校档案工作范畴,单独设立"学生类",使归档范围由原来的九大类扩大为十一大类(党群类、行政类、学生类、教学类、科研类、基本建设类、仪器设备类、产品生产类、出版类、外事类、财会类).同时,"27号令"特别强调了档案信息化建设,并要求高等学校"组织实施档案信息化建设与电子文件归档工作". 相似文献
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关于高校档案收集工作的探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
高校在教学、科研、行政管理等各项活动中形成了大量有保存价值的档案材料,这些档案只有经过系统的收集整理,才能更好地为学校各项工作以及社会服务。本文系统阐述了高校档案收集工作的意义和特点,提出了档案收集工作的原则和方法。 相似文献
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档案收集工作是做好高校档案工作的基础,高校档案管理机构应当采取各种各样的措施切实做好档案收集工作,为档案信息资源的开发利用等各项工作的开展提供物质基础,增强高校档案工作服务学校中心工作的能力和水平。 相似文献
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