共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
许多家长发现孩子近视后,担心配镜引起视力骤降,从而让孩子凑合着读书。这样不但会影响学生的学习和生活,还易导致近视程度加深。一旦学生察觉视力下降,应立即到医院就诊,若近视,应科学配镜。初次配镜,首先要进行科学验光,以辨别是真性近视还是假性近视,并仔细查出所配眼镜的屈光性质、度数、散光的轴向和瞳距大小等 相似文献
2.
目的：了解3-10岁少年儿童屈光不正状况,寻找影响少年儿童视力不正常因素。方法：整群随机抽查宜春市袁州城区3-10岁儿童2984人。结果：裸眼视力异常者228例,其中3-6岁学龄前儿童远视175眼（84.2%）,近视25眼（12.0%）,混合散光8眼（3.8%）,患弱视者66眼（2.37%）。7-10岁儿童远视56眼（22.6%）,近视眼188眼（75.8%）,混合散光4眼（1.6%）,弱视眼46眼（1.4%）。屈光不正以弱视为主。结论：学龄前儿童屈光不正以远视为主,只要每隔半年至一年散瞳检影验光1次,戴合适眼镜,及时进行弱视治疗,视力会逐步提高。7-10岁儿童则以近视为主,掌握学生的学习时间,加强锻炼,结合眼保健操及个人用眼卫生等,对保护儿童视功能有重要意义。 相似文献
3.
今年6月6日是第九届“全国爱眼日”。今年“爱眼日”活动的主题是“防治屈光不正及低视力,提高儿童和青少年眼保健水平”。所谓屈光不正是指近视眼、远视眼和散光,低视力是指采用手术、药物或常规屈光矫正治疗仍无法改变的视功能障碍。据调查,我国现有盲人500多万,低视力近千万人,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据也表明,我国小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已迟30多万人。在新学期开学之际,本刊记者特意就有关话题采访了北京协和医院眼科医学博士王造文大夫和中国中医研究院眼科医院专家冯俊主任,希望家长朋友们能从细节入手关注孩子的眼保健,从小保护好孩子的眼睛。 相似文献
4.
郭秀芬 《河北北方学院学报(医学版)》1997,(6)
近视眼是一种常见眼病,祖国医学称“能近怯远症。”多发生在学龄儿童及青少年时期,长时间的阅读造成青少年视力过度疲劳,开始是眼调节肌之一,睫状肌的痉挛-假性近视的发生。此时如得不到重视,不使疲劳程度得到缓解,继续下去就会使视轴加长,屈光度产生不正常(即所谓“屈光不正”),真正成了近视眼,由此不难得出结论:绝大部分人得近视眼的规律是视力过度疲劳-睫状肌痉挛(假性近视)-真性近视(段轴加长,屈光不正)。所以预防近视眼必须从幼儿、学龄后儿童抓起,采 相似文献
5.
6.
7.
《上海教育科研》1985,(3)
本市中小学生视力调查团,通过扩瞳检影验光(扩瞳前后的屈光变化)获得如下数据:小学生调节紧张发生率为71.5%.中学生调节紧张发生率为61.19%.远视眼的调节紧张发生率中学生为94.29%;小学生为100%.从以上数据,可以得出这样一个结论:"中小学生远视眼的调节紧张发生率远远高于近视眼;远视眼调节紧张发生率幼儿园高于小学,小学高于中学."从中我们也得到启发:"近视眼发病因素与调节紧张有密切关系."1—2年级学生,远视眼较多.在发育阶段,长时间的近距离看书、写字,造成调节过多.加重用眼负担.日子久了,必然形成近视眼.所以"防"的工作要抓早、抓小、抓紧.我们采用了调节阻断剂, 相似文献
8.
9.
10.
胡天鹏 《启蒙(3-7岁)》2015,(2):37
chuanchuanmum@126.com问:我的孩子5岁,在幼儿园检查视力,左眼0.6伴轻微散光,右眼0.8。到正规医院复查,医生建议散瞳,听说散瞳很麻烦,要1个月才能恢复,还不能见光。请问,这种情况如何处理才好?散瞳有哪些注意事项?胡天鹏大夫答:儿童在4岁半至5岁间视力应该达到1.0,您的孩子视力略低于正常水平,建议尽早散瞳验光并予以矫正。散瞳为正常的检查过程,由于孩子的 相似文献
11.
视光学人才培养模式的研究与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
一、视光学人才的市场需求由眼的屈光引起的视力问题是一个较为普遍的现象 ,目前的解决办法主要为配镜矫正或角膜手术治疗。近年来通过配戴眼镜矫正眼的屈光不正 ,提高视力的人越来越多。众所周知 ,社会上眼镜店越开越多 ,眼镜的不合格率居高不下。根据我们了解到的情况 ,眼镜的不合格率主要是指框架眼镜 ,若涉及隐形眼镜 ,则存在的问题更多。出现这些问题的主要原因之一就是视光眼镜行业的从业人员缺乏足够的专业知识和专业训练。随着科学技术的发展 ,大量的新技术、新材料用于矫治屈光不正 ,如目前许多城市引进国外先进设备进行的激光矫治… 相似文献
12.
胡天鹏 《启蒙(3-7岁)》2009,(8)
zhangwh@pentel.tj.cn问:我的女儿4岁半,到医院检查,左眼视力为0.6,右眼视力为0.8,医生说她的左、右眼均为近视性散光100度,需要配镜。请问,孩子年龄这么小,一定要配镜吗?是否还有其他的治疗方法?会影响今后的视力发育吗? 相似文献
13.
八年级物理《眼睛与视力矫正》中的眼睛成像的原理、近视眼和远视眼的矫正实验存在着实验操作难度大、实验现象不明显等不足,给教学带来了很大的困难．为了降低教学难度．提高学生学习的兴趣和教学效果,必须对实验进行创新设计．本文对眼睛与视力矫正实验的创新设计的背景和基本思路、可变焦水透镜的制作、使用说明和注意事项、实验的优点等方面进行了阐述． 相似文献
14.
15.
16.
视力是视觉器官对物体形态的精细辨别能力的衡量标准。而当今青少年的视力状况却又是下一世纪人才素质高低的一个衡量标准。为了了解农村青少年学生的视力状况,本文特就某校198名初中生的视力情况及近视眼的主要成因作简要分析说明,以供广大关心爱护青少年成长的有识之士了解参考。 相似文献
17.
18.
19.