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图书馆是研究型大学的信息资源服务中心,研究型大学图书馆的主要任务是组织和揭示科研过程中所需要的各种信息资源,优化服务流程,向科研人员提供专业的科研支持服务。文章采用网络调查法、文献调研法对美国10所研究型大学图书馆开展的科研支持服务进行调研分析,梳理出这10所图书馆开展科研支持工作的服务理念和实践经验。美国研究型大学图书馆开展科研支持服务的内容和形式既有重合交叉又各具特色,国内研究型大学图书馆应该加快服务转型,以科研用户需求为中心,整合全馆资源开展一站式科研支持服务工作。 相似文献
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面向科研创新的高校图书馆信息服务需求调查与分析 总被引：2，自引：0，他引：2
高校图书馆信息服务是科研创新的重要依托.文章分别从科研用户的信息交流方式、使用信息资源的类型、科研创新的信息资源需求特征、图书馆现有信息服务方式的使用效果、科研用户信息资源检索能力及其提高方式、科研用户期望得到的图书馆帮助等几个方面进行了调查.调查发现:目前高校图书馆信息资源的广度存在不足,信息素质教育存在盲区,信息服务深度不够,新型信息共享空间还缺乏思路.可以采取的对策有:构建泛在获取的信息知识保障环境、创新科研用户的信息素质教育方式、提升学科化服务水平、建立面向科研创新的研究性信息共享空间. 相似文献
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掌握高校读者需求特点提高图书馆服务质量 总被引：4，自引：0，他引：4
大学图书馆是学校的文献情报中心,其首要任务是为学校的教学和科研服务,服务贯穿于图书馆工作始终.怎样才能搞好读者服务工作呢? 相似文献
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高校图书馆是高校是学校的图书情报中心,也是为高校教学和科研服务的学术性机构,更是高校向社会传播信息文明的重要组成部分之一.高校图书馆工作人员素质的高低直接影响高校图书信息服务的质量,也对高校科研工作产生极其重要的影响.因此,提高高校图书馆馆员的综合素质,是最大限度地发挥高校图书馆科研、社会功能的重要举措之一.本文拟就新时期图书馆职能转变后,如何提高高校图书馆馆员的综合素质等问题进行深入地探讨. 相似文献
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当今高校图书馆面向科研的学科化服务水平不尽人意,科研用户对图书馆服务不信任、对图书馆的信息资源不甚了解乃至不能很好利用。创新真正符合用户需求的学科化服务模式,成为图书馆的努力方向。寻求学科背景下服务科研用户的新服务方式——嵌入科研课题组服务,不仅提升科研用户查找信息的能力,满足科研用户获取信息知识渴求,节省科研课题时间,也深化图书馆学科化服务能力。 相似文献
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高校图书馆是学校教学与科研的重要组成部分,本文就图书馆的实际工作,介绍了优化教学科研服务的几个结合点,有利地促进了学校教学与科研水平的提高、保证了图书馆职能作用的发挥. 相似文献
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[目的/意义]大数据时代和信息技术的快速发展,使得科研工作者对图书馆的需求产生巨大变化,如何提供嵌入式科研服务成为高校图书馆在转型期必须重点考虑的关键问题之一。[方法/过程]在明确嵌入式科研服务概念的基础上,本研究从科研项目、科研过程、科研团体、科研个体等4个维度阐述嵌入式科研服务的主要内容,并就目前国内图书馆开展的服务特点进行了总结。[结果/结论]本研究不仅可以为图书馆探索学科服务的新渠道、推动图书馆服务转型提供决策参考,而且有助于加深科研工作者对图书馆服务的理解与认识。 相似文献
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程光 《内蒙古科技与经济》2011,(7):137-139
针对科研系统图书馆在网络环境下面临的冲击,就科研系统图书信息服务的发展趋势及如何建立科研系统图书馆的知识服务模式等问题进行了探讨,指出：知识服务将成为科研系统图书馆读者服务的发展趋势。 相似文献
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高职图书馆作为服务教学和科研的重要部门,有着浓郁的职业特点.如何搞好图书馆特色建设,是高职图书馆的长期任务.图书馆的特色建设要做到合理定位,要体现本学校办学特色以及专业设置和课程教学特色,围绕服务做文章,最大限度地满足读者需求. 相似文献