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1.
随着新一轮“双一流”建设的开展,高校采取一切必要手段来促进学科建设与发展。高校图书馆学科战略情报服务则是面向该战略需求,利用内外部资源与知识分析优势,提供战略情报支撑。本研究在梳理学科战略情报服务相关理论与实践的基础上,对学科战略情报服务开展的主要内容、基本流程、开展形式等方面进行探讨,结合目前高校图书馆在该服务中存在的问题与困境,呼吁在紧跟学校决策需求、构建主体协作网络、打造专业服务团队、强化资源工具建设等方面加强探索研究,以推动学科战略情报服务快速、稳定发展,获得学校决策与管理部门支持与认可。  相似文献   
2.
在大数据环境下,高校学科馆员应努力提供基于数据获取与利用的信息素养服务,为学者提供基于文献信息和数据的学科知识发展支撑服务,为学校科研管理与决策部门提供决策支持服务,为深入科研一线的学者提供定制化知识服务.  相似文献   
3.
吴爱芝  王婧媛 《现代情报》2018,38(12):97-102
[目的/意义]大数据时代和信息技术的快速发展,使得科研工作者对图书馆的需求产生巨大变化,如何提供嵌入式科研服务成为高校图书馆在转型期必须重点考虑的关键问题之一。[方法/过程]在明确嵌入式科研服务概念的基础上,本研究从科研项目、科研过程、科研团体、科研个体等4个维度阐述嵌入式科研服务的主要内容,并就目前国内图书馆开展的服务特点进行了总结。[结果/结论]本研究不仅可以为图书馆探索学科服务的新渠道、推动图书馆服务转型提供决策参考,而且有助于加深科研工作者对图书馆服务的理解与认识。  相似文献   
4.
对《中文核心期刊要目总览》1992年版以来收录的核心期刊所在省份和城市进行文献计量研究,使用区位基尼系数定量测度其空间集聚变化。研究表明,核心期刊的数量总体稳步上升并趋于稳定,各学科核心期刊数量有所变化;核心期刊在省级和地市级空间尺度上呈现明显的空间集聚状态,省会城市的中文核心期刊数量要远高于非省会城市,核心期刊数量最多的前25位均是直辖市或省会城市;核心期刊在各省(市、区)分布的集聚程度要远低于各地级市;哲学、社会学、政治、法律,自然科学类核心期刊存在分散发展的态势;经济,文化、教育、历史,医药、卫生,工业技术和农业科学类核心期刊在各省(市、区)和城市间基本稳定。  相似文献   
5.
吴爱芝 《现代情报》2015,35(10):32-37
中文核心期刊作为水平比较高的学术期刊,是知识创新成果的发布载体,同时也是知识创新和产出的体现。中文核心期刊的空间分布极其不平衡,省(市、区)间的数量差异巨大。本研究采用计量分析方法,探寻中文核心期刊地理分布的主要影响因素。北京、上海、江苏、湖北之所以拥有最多数量的核心期刊是因为这些省市是我国科学研究、学术交流和成果产出的重要基地。1988-2008年面板数据的回归分析表明,高等院校数量、高校专任教师数量和科研支持水平对中文核心期刊地理分布的影响相当显著。此外,经济发展水平与中文核心期刊地理分布也存在一定的正相关关系。  相似文献   
6.
吴爱芝  王盛  张春红 《现代情报》2021,41(1):94-100
[目的/意义] 开展智库服务是"双一流"建设背景下高校图书馆满足自身发展需求的重要途径。[方法/过程] 本文通过论述高校图书馆智库服务开展的必要性和理论基础,对高校图书馆开展智库服务的需求、内容、基础数据来源、成果形式和案例实践进行探索性研究。[结果/结论] 面向"双一流"建设,高校图书馆的智库服务可在学科绩效评估、学科布局规划、学科发展战略、学科发展态势等方面提供具有科学性、时效性与实践性的服务成果,以及长期性、前瞻性与方向性的综合研判和战略决策建议。  相似文献   
7.
吴爱芝 《现代情报》2016,36(2):32-37
信息技术进步使文献计量学的发展路径越来越广阔。本研究阐述了信息技术对文献计量学的基础支撑和研究方法产生的影响,认为科学计量学、信息计量学、网络计量学和替代计量学是现代信息技术进步的产物,它们继承了文献计量学的理论基础和基本方法,丰富了文献计量学的学科体系,又形成了自己独特的分支学科特征。我国文献计量学也受到现代信息技术进步的深刻影响,尤其在测度方法、研究对象、研究内容以及应用范围等方面已经紧随国际潮流与趋势,但理论研究仍相对薄弱,网络环境下的计量分析仍有待加强。  相似文献   
8.
计量方法的不断改进,可支持图书馆员更好地成为科研人员的知识交流伙伴,增强图书馆发挥支持学习和科研的服务等功能。文献计量学将在科学预测馆藏建设、推动数字图书馆建设、专利申请与转化支持、研究数据支持、学科发展支持、拓宽科研项目研究与咨询等领域,助推图书馆未来业务发展。  相似文献   
9.
大数据时代和信息技术的发展使得科学研究对数据获取与利用的需求不断增强,提供数据素养教育是未来高校图书馆的重要发展方向.在明晰数据素养及数据素养教育概念的基础上,本研究选取国内10所“双一流”高校图书馆展开调研,并以北京大学图书馆为例,结合用户在数据素养方面的需求,在数据意识与伦理、数据发现与获取、数据处理与可视化、数据保存与管理、数据评价与引用等方面探索了数据素养教育的内容和支撑体系的构建,以期为高校图书馆开展数据素养教育提供参考与借鉴.  相似文献   
10.
[目的/意义]新一轮“双一流”建设原则和方案对中国大学的学科建设与发展提出了新的、更高的要求,同时也对大学图书馆的学科情报服务给予了更强的驱动、更广的视野和更大的范畴。进一步厘清学科情报服务的范畴、要素与方法,梳理现有的和可能开启的服务模式,对于深入开展学科情报服务、提升服务效益,服务国家战略和大学学科发展具有重大意义。[方法/过程]利用文献调研和案例分析方法,探讨学科情报服务各类要素和各种服务模式的实施。[结果/结论]结合新一轮“双一流”建设背景、已有学科情报服务实践和未来发展趋势等,梳理和重构了学科情报服务的内涵与外延、范畴、要素和方法等,并结合图书馆相关案例进行了学科情报服务的模式分析,拟为学科情报服务的进一步发展厘清框架、提供借鉴。[局限]图书馆的学科情报服务已有较多较好的实践,但服务效益评估尚无体系,且服务面临更多机遇与挑战,需要更长期的积累、沉淀与挖掘。  相似文献   
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