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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 281 毫秒
1.
针对虚拟仪器设计课程注重实践强调应用的特点,基于理论与实践融为一体的教学理念,结合河南理工大学的实际情况,围绕教学改革的必要性、教学目标与内容的改革、教学方式与方法的改革、课程考核体系的改革等方面对该课程的教学改革进行了探索和实践,使学生掌握虚拟仪器设计的基本理论与方法,提高学生解决实际工程问题的能力。在后续实践中,学生的动手能力和综合素质等明显提高,这表明本课程的教学改革取得了较好的效果。  相似文献   

2.
为了提高工程制图教学效果,提出工程制图考级制度以落实其重要性,指出态度是学好该课程的关键,明确了学习的最根本目标是掌握课程的核心思想和基本作图、识图方法,加强实践环节,促进师生交流是学好制图一种行之有效的方法,通过对某专业学生课后练习的完成情况跟踪调查,进一步分析论证了学习积极性、实践环节的实施,课程间的干扰等因素对教学效果的影响。  相似文献   

3.
本文针对专业学位的机械工程类硕士研究生,给出该类研究生的有限元课程教学实践方法。该方法改变了传统的教学模式,采用工程实践案例教学,与业界优化领域专家一起授课,将工业界先进的工程实践教学引入课堂。在课程中讲授了有限元分析的基本理论和方法以及有限元软件(ANSYS)的应用。教学实践表明,这些措施有利于提高学生对工程有限元方法这门课程的兴趣,并提高机械工程研究生的动手能力和解决实际复杂机械系统设计计算问题的能力。  相似文献   

4.
应用型本科电类专业学生的数字电子技术课程教学应该强调理论知识与实际应用的结合.在理论教学、实验教学和课程设计中引入Multisim仿真软件,能够帮助学生更好地理解和掌握理论知识,熟悉在后续课程以及工程中的实际应用.实践表明,Multisim仿真软件的引入适合电类专业学生的课程学习.  相似文献   

5.
《DSP原理及应用》教学的创新与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
《DSP原理及应用》教学重点既要让学生掌握课程的基本内容,能将所学理论知识应用到实际工程中,又要培养学生动手实践能力与创新能力。基于这个目标,指出了传统教学模式和手段的不足,并有针对性地提出了教改思路并举出了具体的改革措施与方法。教学实践证明具有良好的教学效果。  相似文献   

6.
建筑历史是建筑学专业的核心理论课程,是各类后续设计课程的基础。针对不同的教学目的及学生需求,探索通过不同教学方式帮助学生更好地掌握课程学习内容及方法,并在教学实践中收到良好的教学效果。为帮助学生更好地掌握建筑历史知识及基本设计、创造能力,教学方法分为掌握史实和培养能力两大类。使学生在有效掌握建筑发展史实的基础上,逐渐培养实际设计中所需的分析及应用能力,既达到了建筑历史作为专业基础知识教学的目的,又为学生后续专业课程设计打下坚实基础。  相似文献   

7.
为提高土木工程专业本科生应用专业软件对桥梁工程进行设计和分析的能力,在总结CAD实践教学现状的基础上,提出基于工程实例的桥梁工程CAD教学方法。分析了影响教学效果主要因素,探讨了该课程教学存在的主要问题、教学改革的目标,提出了基于工程实例的实践教学新方案。通过改革试点与经验总结,优化了该课程的教学大纲,选择合理的主流软件和典型工程实例,针对学生实际水平编制上机指南,使该课程的教学由理论型转变为理论与实践相结合型,由应试型转化为实践应用型。提高了桥梁工程CAD课程的实践教学效果,为CAD技术的实践教学体系建设提供了理论与实践依据。  相似文献   

8.
“给水排水管网系统”课程是给排水科学与工程专业的主干课程之一,已发展成为一门强调理论联系实践应用的课程,与实际生产和工程应用结合紧密。针对课程特点和教学基本要求,在教学内容、教学方法和考核方式等方面进行改革和实践,提出以拓宽学生知识面的教学内容改革思路,以提高学生学习积极性和强化学生工程意识的教学方法,以注重知识应用能力,发挥学生分析问题和解决问题能力的课程考核方式。  相似文献   

9.
本科《金融工程》教学兼具理论方法与实务操作的双重要求,但在课时安排上理论教学往往比实践教学占有更大比重,学生往往掌握了课程的基本思想和理论,但却缺乏动手实践的能力。通过将《金融工程》理论课程中的基本内容与思想,借助Excel软件加以实现,强化学生对理论知识的理解与应用。本文认为应当加大实验教学力度,发挥学生的主体作用,改革考核方法,突出学生应用能力和创新能力的考核。  相似文献   

10.
通过对麻省理工学院(MIT)推进课程的设置方案进行对比分析,认为MIT推进课程方案具有几个特征:1)本科阶段强调扎实的基础知识学习;2)研究生阶段注重面向工程应用的专业理论教学;3)有效的综合实践教学环节保证学生有效掌握教学内容;4)灵活的考核方式促进了全程教学质量的提高。MIT推进相关课程的教学及实践内容设置全面,教学手段具有较强系统性和可操作性,有利于学生掌握扎实的基础知识同时提高实际应用能力,值得借鉴。  相似文献   

11.
为优化内燃机构造与原理课程的课堂教学效果,结合教学实践经验,从教学内容和教学方法两个方面提出改革思路,改变传统的“教师讲,学生听”的填鸭式教学模式,从而充分调动学生学习的主动性和积极性,使学生在有限的时间内更好地掌握和理解内燃机的相关知识,  相似文献   

12.
《织造学》是纺织工程专业的一门核心专业课程,内容抽象,综合性和工程应用性强,要求学生能运用专业理论知识解决工程问题。教师在教学活动中应不断完善自己,及时更新和调整教学内容,在加强理论教学的同时,也要加强实践教学;通过引入多媒体等辅助手段,增强实验教学的可操作性;注意培养学生的专业能力和工程意识,引导学生增强专业兴趣。  相似文献   

13.
《热工基础》是江苏师范大学机电工程学院面向机械设计专业及车辆工程专业本科生开设的一门专业基础课,旨在拓展机械专业学生在能源动力方面的知识贮备,并使其掌握传热学与热力学两大基本理论在机械工程领域中的实际应用方法。本文基于本科院校人才培养的基本目标,结合笔者的从教经验,从教学内容与教学方法两大方面对《热工基础》课程的改革进行了初步的探索。  相似文献   

14.
工程背景下电工电子实验教学研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
为提高电工电子学的教学质量,加强实验环节,提高学生的工程素质和解决实际问题的能力,提出了引入实际工程项目的教学方法。举例说明利用Magnetics Designer软件和OrCAD10.5软件进行开关电源中高频变压器的设计和PSpice仿真的方法。实践证明学生在具体工程背景下学习电工电子学,可以提高对课堂基础知识的理解,开阔视野,了解和掌握先进的设计方法和理念。  相似文献   

15.
市场调查与预测这门课程是高职院校市场营销专业的核心课程,要求学生不仅要掌握一定的专业理论知识,而且还必须具备一定的实践操作能力。随着互联网的广泛应用和大数据时代的到来,本课程必须改变传统的以讲授为主的灌输式的教学模式,要通过各种渠道强化学生的实际动手操作能力,本课程更要重视提高学生运用相关软件进行数据统计和数据分析的能力。  相似文献   

16.
浅谈化工原理课程教学的改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
从教学内容体系、教学方法、考试内容与方法及教学设计等方面对化工原理课程教学的改革与实践进行了初步探讨;化工原理课程内容多,涉及面广,容易造成教学形式枯燥单调,学生不易产生兴趣,被动学习的局面;如何在有限的课时内讲授化工生产中比较重要的单元操作,以达到不仅能让学生熟练掌握基本原理,而且掌握设备的有关知识,培养他们的工程观念和经济观念的目的,成为本课程改革的关键;通过改革与实践,进一步激发学生对化工原理课程的学习兴趣,提高教学效果,及时发现优秀学生,培养化工优秀人才。  相似文献   

17.
我国建筑业的快速发展给建筑工程技术人员带来了挑战与机遇。高职高专建筑工程技术专业的相关课程应满足岗位对职业能力的要求,在建筑工程技术专业相关改革的基础上对《建筑力学》课程的教学内容和方法加以改革。课程教学内容的选择和编排以建筑工程为载体,采用项目教学法将建筑力学的概念和理论融为一体,使得学生对力学知识在工程上的应用具有更直观的认识和理解,并为后续建筑结构及施工课程的学习奠定良好的力学理论基础。  相似文献   

18.
学生如何学好Photoshop软件的基本知识,熟练掌握平面设计的操作技能与技巧,这得益于实际教学中有效的教学方法,案例教学法、项目教学法以及审美能力的培养等都是事半功倍的针对性较强的教法,值得在“图形图像处理技术”课程中强化应用。  相似文献   

19.
研究型教学是培养创新型人才的重要途径,是大学尤其是研究型大学的教改重点。“证券投资学”是经济类专业的核心专业课,涉及知识面广、实践性和应用性强。它不但要求学生全面掌握证券业的基本理论知识,而且更要训练和提高学生分析解决问题的能力和实际操盘能力。试图通过教学改革和研究型教学模式设计,注重理论知识与实际应用的结合,把培养学生创新与研究能力渗透在教学各环节中,以培养出具有创新思维和研究能力的证券投资高级人才。  相似文献   

20.
"微波技术与天线"是电子、通信等专业的基础理论课程,又是应用广泛的课程。该课程理论性较强,涉及大量的理论和公式,学生普遍感觉难学。该课程具有大量的应用实例,如将课堂教学与工程应用相结合,让学生具体了解该课程讲授内容的实际物理意义及其工程实践的意义,那么将会对学生的理解起到不可估量的作用。  相似文献   

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