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一、为什么要开展继续工程教育继续工程教育是国家提高专业技术人员的素质、提高综合国力的重要对策.从我们科工委部队来讲,开展继续工程教育是提高科研试验能力、适应科学技术发展和武器装备更新换代试验工作的需要;对我们每个专业技术人员来讲,开展继续工程教育是提高自己的工作质量和增加第二次就业(即转业)的竞争能力的需要.所以,继续工程教育是国家、部队以及专业技术人员三者的共同结合点,这就构成了继续工程教育的动力和目的. 相似文献
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去年,我们曾撰写了《关于企业继续工程教育(以下简称CEE)改革发展的探讨》的文章.文章就企业CEE的任务作了专门论述,明确提出企业CEE有三项任务,即:1.企业CEE应把加速科技成果转化,不断提高科技成果转化率和科技进步贡献率作为自己的首要任务;2.提高专业技术人员素质,不断更新、拓宽和加深他们的知识和才 相似文献
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继续工程教育是实施科教兴企战略的主要手段之一.我们上海石化股份有限公司从长期开展继续工程教育的实践中探索确立了"过程研修"模式,不仅成为组织专业技术人员继续学习提高的有效途径和主体形式,而且成为发挥技术人员技术创新能力、直接创造经济效益的生长点. 相似文献
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继续教育是对在职专业技术人员的知识、技能进行补充、增新、拓宽和提高的一种高层次的追加教育。目的是不断提高专业技术人员的素质,以保证生产力的不断提高和发展。继续教育兴起和发展主要是因为科学技术的飞速发展和国际竞争的需要。它于本世纪初在一些发达国家率先兴起。四十年代,为了求职和发展生产,企业求助于大学对工程技术人员进行培训,技术人员本人也有这种要求,从而形成继续教育的雏形。六十年代以来迅速发展,逐渐由分散自发的活动发展成为一项有计划、有组织的新的国际性教育活动,一般着重于工程技术人员和工程技术领域。因此,国际上称作“继续工程教育”。在我国则针对全体专业技术人员,故统称“继续教育”。 相似文献
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董卫红 《新课程学习(社会综合)》2010,(7)
一、背景
中等职业学校学生在企业中德育意识的提高是社会、企业、学校发展、专业发展等等诸多方面要求、促进下的产物,其目的就是为了解决目前服装专业技术人员专业素质的提高,将社会的需求与服装专业教学的改革真正融为一体,逐步建立面向企业实际的,集知识、技能、素质一体化的服装专业现代化实践教学体系,从而更有效地培养出企业所需的实用型的服装技术中初级人才. 相似文献
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《继续教育》1999,(3)
第一条 为提高专业技术人员素质,适应社会主义现代化建设的需要,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国科学技术进步法》,结合本省实际,制定本条例.第二条 本条例适用于本省行政区域内事业、企业单位的在职专业技术人员.第三条 本条例所称专业技术人员继续教育(以下简称继续教育),是指对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和提高的教育.第四条 继续教育应当坚持理论联系实际,学用一致,按需施教,讲求实效的原则.第五条 继续教育的内容应当具有针对性、实用性和先进性,促使专业技术人员了解和掌握有关专业技术方面的新理论、新技术、新方法、新信息,完善知识结构,提高专业技术水平和创新能力.第六条 专业技术人员继续教育脱产学习的时间,高中级专业技术人员每年累计不少于六十四小时,初级专业技术人员每年累计不少于五十六小时.继续教育的实施周期为三至五年.一个周期内的学习时间可以集中使用,也可以分散使用.第七条 专业技术人员接受继续教育享有下列权利: 相似文献
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石油是我国的经济血液,它影响着我国的国民经济,要想保持石油企业的稳定发展,就需要石油企业专业技术人员具备良好的专业素养、人文素养和职业素养。本文旨在分析石油企业专业技术人员素质的现状,从转变石油企业领导人观念、制定完善的专业技术人员培训计划、加强培养专业技术人员的职业道德素养三个方面入手,提出培养石油企业专业技术人员的途径。 相似文献
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人力资源是社会经济发展的第一资源,因为人是生产力诸要素中最积极、最具发展潜能、最具主观能动性的因素。因此,为了适应企业的发展和竞争的需要,提高劳动者的素质,全方位开发人才资源,使其最大限度地发挥效能,是企业的首要任务。就青铜峡铝业集团公司而言,生产经营早已加入了国际市场的竞争,那么,合理开发和利用人力资源,建立一支综合素质高的复合型人才队伍,是青铝集团在国际市场竞争条件下立于不败之地的客观要求。专业技术人员是企业的支柱,他们素质的提高直接关系到企业的发展。青铝集团公司现有专业技术人员1200多人,占企业员工总数… 相似文献
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继续教育的目的是使专业技术人员的知识和技能不断得到增新、补充、拓展和提高，完善知识结构，提高创造能力和专业技术水平，并促进其创造性与社会性完美、和谐地统一。利用计算机技术辅助教学，是增强继续教育培养对象的综合素质的有效途径。 相似文献
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企业的专业技术人员是人才,而且是企业最重要的人才.实施社会主义市场经济体制后,企业是市场的主要成员,企业产品能否在市场的汪洋大海中站稳脚跟,立于不败之地,企业专业技术人员的整体素质和产品开发生产、企业管理组织的创造能力,是至关重要的保证.按许多专家学者对人才资源的观点表述,人才资源就是指能够推动整个经济和社会发展的人才本身的潜在创 相似文献
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一、职称评定对素质提高的作用 职称评定与素质提高是辩证统一的关系,相互影响,相互作用。职称评定促进素质提高,而素质提高可以确保职称评定质量。要想职称评定真正变为素质提高的一种措施,必须正确认识职称评定对素质提高的作用。 １．评价作用它是职称评定的一个最基本的作用。所谓职称是指区别专业技术或学术学识水平与工作能力的等级称号,它是科学技术领域中对专业技术人员授予的职衔,是专业技术人员的工作成就、业务能力与技术水平或学识、智慧、才能的综合反映。职称评定实质上就是对专业技术人员素质的全面、客观、公正的评价… 相似文献
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继续教育是完善科技人员的知识结构，对专业技术人员进行知识和技能的更新补充，对创造能力和技术水平的拓展和提高的再教育。其任务是结合科研生产实际，使专业技术人员及时地了解国内外科学技术的发展，熟悉和掌握本学科、本专业的新理论、新知识、新信息、新技术、新方法，提高解决实际问题的能力和科技开发的创新能力。继续教育与经济发展结合非常紧密，不但起点高、针对性强、潜效期短，而且教育方式非常灵活，在当前科学技术飞速发展的知识经济时代，继续工程教育是实施“科教兴国”战略的重要途径，必将为提高全民的科技素质，增强企… 相似文献
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把人口资源变为人力资源,再把人力资源变为人才资源,这是创造力开发的有效成果,也是提高人才素质的必由之路.一、开发专业技术人员的创造力是继续教育的根本宗旨目前,在世界范围内,特别是发达国家,为更新专业技术人员的知识、提高其能力(特别是开发、提高其潜在 相似文献