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PLC技术实训的教改探索 总被引：2，自引：0，他引：2
现代工业技术的发展，可编程控制器(PLC)技术的应用越来越普遍，如何提高高等职业教育“工业电气自动化”专业学生PLC技术应用能力，是该专业教学改革的一项重要任务。本文以T68镗床的PLC改造为例，介绍了如何培养学生动手能力、使学生掌据PLC控制技术改造的全过程。对在提高实训教学质量、改革教学方法和手段、量化考核等方面作了详述。 相似文献
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液压传动计算机辅助实验教学 总被引：4，自引：1，他引：4
利用计算机辅助设计液压回路，应用PLC可编程序控制器控制液压系统运行，学生动手组装调试液压回路的实验方式，有利于学生全面理解和掌握液压传动与控制这一学科的内容，能锻炼学生应用计算机设计液压系统和装配调试液压系统的能力。 相似文献
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根据可编程控制器(PLC)课程具有"自动控制、计算机和网络技术"相结合的鲜明特色,从该课程的知识结构出发,整合网络技术、组态技术等PLC课程教学内容,构建了以PLC为核心的知识体系和实践能力培养体系,从适应创新人才教育的需要出发,努力把学生培养成在工业控制方向具有基础扎实、实践能力强、综合素质全面的高级工程技术人才。 相似文献
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正PLC的中文全称是可编程控制器,这是一种自动控制装置,主要应用于继电接触器控制、计算机控制等领域,是工业控制领域中的计算机应用技术。随着现代科技的迅速发展和信息化技术的不断进步,PLC的应用在不断扩大。在教育领域,目前针对PLC学习所开设的课程已经成为中等职业教育中电气类专业的必修课,而且在职业技能鉴定中,PLC知识也成为必考项。可在PLC的实践教学中,不少学生感到学习这门 相似文献
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电气控制实训装置的研制与应用 总被引：2，自引：0，他引：2
一、研制目的随着大规模集成电路及微型计算机技术的发展，使电气控制技术面临新的前景。其中可编程序控制器（PLC）兼备了计算机和继电器控制系统两方面的优点，且抗干扰性强，能够适应恶劣的工业环境，普遍应用于工业控制。作为一个电气技术人员必须掌握PLC的基本原理与应用技术。为了解决电气控制类专业的学生进行设计、实验和实训，我们开发研制了“电气控制及PLC技术”实训装置共10套。它集可编程序控制器、常用的低压电器、电工仪表为一体，可现场直观地进行PLC技术应用、电气控制设计、机床电气控制维修等实训。各项目的实际操… 相似文献
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可编程序控制器(PLC)是集计算机技术、自动控制技术和通信技术为一体的高新技术产品。因其具有功能完备、可靠性高、使用灵活方便的优点，已成为工业及各相关领域中发展最快、应用最广的控制装置。PLC技术是现代控制技术中的重要支柱之一。从近年来学生就业情况的信息反馈中获知，具备PLC技术知识的学生深受用人单位的欢迎。 相似文献
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PLC可编程控制器是一种工业自动控制装置,它可以通过软件来改变控制过程,已广泛地应用在各种机械设备和生产自动化控制系统中,现代工业企业迫切需要PLC的专业技术人才,为适应这种形势需求,PLC技术已成为各普通院校及成人高校开设的一门专业课,我校也不例外,在机电一体化专业中开设了PLC课程,由于PLC实验教学在整个PLC教学中占据着非常重要的地位,它既起到了对理论教学的加深理解,又强化了学生动手编程的能力。但 相似文献
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PLC是英文“ProgrammableLosicController”的缩写词,中译名为“可编程控制器”。可编程控制器是集计算机技术、自动控制技术、通信技术为一体的新型自动控制装置。其性能的优越,已被广泛地应用于工业控制的各个领域。PLC的优点：1）可靠性高,抗干扰能力强。2）适应性强,应用灵活。3）编程方便,易于使用。4）功能性强,扩展能力强。 相似文献
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彭克勤 《湖北广播电视大学学报》2012,(3):42-43
本文论述了如何在搞好学生的专业基础训练、提高学生专业技术理论知识和分析解决实际问题的专业操作技能水平与能力的基础上,在教学中由浅入深的引入PLC应用技术充实教学内容,把继电接触器控制技术与可编程控制器技术二者有机结合,培养适应市场需求的实用型技术人才的教学探讨和感受。 相似文献
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中职学校电气专业PLC课程教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
中等职业学校电气技术专业普遍开设了《可编程序控制器（PLC）》课程。如何引导学生顺利掌握PLC的使用方法．提高操作技能．是教师的一项重要教学任务。文章简述了指导学生学习、应用PLC的一些常用的教学方法。 相似文献
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在“电子系统设计”课程的实验改革中,引入现代PLC控制系统综合设计及其实施过程,帮助学生进一步了解电子系统设计方法,掌握PLC控制器件、组态软件和以太网、串行通信技术等在工业控制系统中的应用,锻炼学生团队协作能力,提高学生学习积极性和创新意识,有助于学生毕业后尽快适应新的工作环境。 相似文献
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可编程控制器（简称PLC）是电气和自动化类专业重要的课程,近年来在各行业得到了广泛的应用。然而,目前的PLC教学普遍存在直观性差、内容单调、理解困难等问题。将PLC仿真软件应用于教学,贯穿于PLC硬件结构、指令应用、编程实例等教学环节,实现了控制对象实际运行的计算机仿真,使学生熟练掌握编程指令的运用,改善了教学效果。 相似文献
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PLC是可编程控制器的简称,是3C技术（计算机技术、自动控制技术、通讯技术）相结合而开发出的一种适用于工业环境的新型通用自动控制装置。应用PLC技术,通过硬件和软件两方面的配合,形成PLC控制系统,完成复杂控制。对于这样一门综合技术,在教学中我们避开深奥的理论,从应用角度出发,本着让学生能初步理解、基本会用、产生兴趣、基本人门的目标,用实验引领学生进入PLC技术之门。 相似文献
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黄露 《南宁师范高等专科学校学报》2009,26(2):100-102
可编程控制器PLC是一门实践性很强的课程。PLC实验中把理论教学和实践教学有机结合起来。该教学方法不仅可以加深学生对理论知识的理解,也能提高了学生动手能力和分析解决问题的能力。 相似文献
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MCGS组态软件技术在PLC教学中的交互应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
引言 可编程控制器(PLC)是综合计算机技术、自动控制技术和通信技术的一种新型自动控制器,它具有功能强、可靠性高、使用灵活方便、易于编程以及适应工业环境下应用等一系列优点,已经广泛应用于钢铁、水泥、石油、电力、造纸和环保等行业. 相似文献
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可编程序控制器(PLC)课程教学改革 总被引：4，自引：0，他引：4
根据高等职业教育培养高等技术应用性人才的要求，学院分别在粮油工程专业、电器专业、计算机应用与维护专业设置了可编程序控制器(PLC)课程。本根据笔几年的教学实践，论述了可编程序控制器(PLC)课程设置的原因，课程改革的目的和课程改革的内容。 相似文献
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可编程控制器(Program m able Logic Controller,PLC)是上个世纪60年代末发展起来被称为自动化三大支柱之首的工业控制装置。PLC是一种专为工业环境应用而设计的数字运行电子系统,它融合了微电子技术、计算机技术、自动控制技术和通讯技术,通过用户存储的应用程序来控制生产过程。由于具有可靠性高,稳定性好和实时处理能力强的优点,PLC已成为现代工业自动化控制系统的主导控制产品;各类企业均需要一定数量的富有实践经验的此类人才。下面就如何在有限的学时内既能有效地进行理论教学又能在实训教学中加强学生的实践能力谈几点体会。一… 相似文献
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王金芬 《中国科教创新导刊》2012,(16):185-185
PLC(可编程序控制器,一下简称PLC)是一门应用性、实践性很强的课程,为了让目前职业学校学生更好地掌握PLC应用技术,本人在教学思路、教学方法方面做了一些初步的探讨,并且在逐步加以完善,取得了相对以前比较好的教学效果. 相似文献
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PLC(可编程控制器)是以微处理器为核心,综合计算机技术、自动控制技术和通信技术发展起来的一种新型工业自动控制装置。笔者从事PLC教学多年,并在港口一线从事过多年的PLC操作系统维护和技改,有着丰富的工作经验,本文对如何教好PLC这门课程做几点探索和总结。 相似文献