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相似文献
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1.
前不久,首都职工素质教育工程领导小组第六次会议召开,全面总结了2009年首都职工素质教育工程的开展情况,并就2010年实施意见进行了研讨与审议。  相似文献   

2.
几年来,首都职工素质教育工程取得了可喜的成绩,一大批技术创新成果在素质教育工程中诞生,一大批高素质的技能型人才在素质教育工程中成长。一些职工进入了管理人员队伍,一些职工成为行业岗位的领军人物,一些职工荣获了首都劳动奖章,一批班组被评为北京市学习型标兵班组。实践表明,素质教育工程是企业和职工获得双赢的有效途径。  相似文献   

3.
《继续教育》2007,21(10):F0003-F0003
“首都职工素质教育工程”是为了落实九部委关于“创建学习型组织、争做知识型职工”的号召,由北京市总工会、北京市教委、北京市人事局、北京市劳动和社会保障局、中央广播电视大学和北京广播电视大学6家单位共同组织和实施的。该项目自2004年策划,2005年初开始实施。  相似文献   

4.
首都职工素质教育工程运行模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
首都职工素质教育工程(以下简称“素质教育工程”)是北京市总工会、北京市教育委员会、北京市人事局、北京市劳动和社会保障局、中央广播电视大学、北京广播电视大学六家成员单位,贯彻党的十六大提出“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进入的全面发展”的要求,以服务首都经济社会发展、增强企业自主创新能力、造就知识型、技术型、创新型职工队伍为目标,共同组织实施的一项惠及广大职工的民心工程。  相似文献   

5.
首都职工素质教育工程是北京市总工会为推进中华全国总工会等九部委提出的“创建学习型组织,争做知识型职工”活动的深入开展,充分发挥工会“大学校”作用,切实维护广大职工的学习权、受教育权和发展权而推出的一项创新工程。这一工程作为新型的职工教育模式,以推动企事业发展为导向,以提高职工自主学习能力为目标,力求通过规范化、科学化的教学手段,不断提高职工的学习能力和创新能力,得到了北京市委、市政府的高度重视,已被纳入全市创建学习型城市整体规划。经过艰辛的探索与实践,  相似文献   

6.
本文从电大面向在职成人教育方向出发,结合首都职工素质教育工程研究实际,探索现阶段适合我国在职成人特点的素质教育和职业培训结合的模式。文章介绍了首都职工素质教育工程实施的特点,探索了社会多方参保证职工素质教育和职业培训质量的新思路,认为搭建素质教育、技能培训、学历教育的有效通道,是构建终身学习体系的创新和探索。文章最后根据首都职工素质教育工程战略目标,提出了发展战略方面的建议。  相似文献   

7.
首都职工素质教育工程是在北京市范围内开展的以企业基层工人为教育对象的远程职业教育项目。本文以首都职工素质教育工程为案例,通过对工程实施的教育效果进行测评,利用方差分析的方法探索远程职业教育效果的影响因素。效果测评采取问卷调查的方式,以参加首都职工素质教育工程的学员为调查问卷的发放对象,采取分层抽样的方式,按照工程第二期学员人数总体10%的比例进行抽样,共发放问卷1000份,回收820份,其中有效问卷764份。笔者通过数据分析发现:职工所在单位的所有制属性、职工参与的动机等因素对远程职业教育的效果有影响。  相似文献   

8.
今年2月下旬,北京市总举办了宣教工作会议,与会者100多人。会上主要由全国“创争”活动示范单位翠微大厦股份有限公司介绍经验,市总干部学院负责人通报了首都职工素质教育工程进展情况。市总副主席王兆平在会上强调了各单位要学习翠微大厦“创争”活动的先进经验,推动全市“创争”活动深入开展。同时,要认识到首都职工素质教育工程已进入关键时期,希望抓紧落实,确保五月份开学典礼,为加快职工队伍知识化进程,实现本市建设学习型社会而努力。  相似文献   

9.
文章以首都职工素质教育工程为案例,通过对工程教育的培训方式进行评价研究,试图构建远程职业教育方式的评价体系。本研究采取问卷调查的方式,问卷调查结果显示:学员对首都职工素质教育工程的总体评价很高,对教学内容、教学资源、教学组织以及支持服务四个维度的评价都达到了良好的水平。  相似文献   

10.
首都职工素质教育工程作为全面提升北京市职工整体素质的有效平台,已经越来越显现出其在向职工传播现代理念、增容新知识、提高思想道德水平、提升职业技能素质等方面发挥的重要作用。经过两年多的稳步推进,素质教育工程的内容不断丰富和多样化,覆盖面不断扩大,在对原有企业一线职工和班组长的基础上  相似文献   

11.
本刊讯为推动“创争”活动深入持久地开展,北京市总工会主席王北平强调需要着重抓好三个环节:首先要加大力度,整合各种资源,进一步形成方方面面共同推“进创争”活动和首都职工素质教育工程的合力。其次要建立健全学习型组织的评价体系,推“动创争”活动在组织实施、制度建设、经费保障、效果评估等各方面形成科学规范的运作模式。此外,首都职工素质教育工程作“为创争”活动的一项长效机制,作为检验创建学习型组织能否具有成效的一个重要组成部分,要加大推进力度。据悉,深化“创争”活动和首都职工素质教育工程,已经成为本届北京市总领导班…  相似文献   

12.
开展职工素质教育,创建学习型组织是形成全民学习、终身学习的学习型社会的一个重要组成部分。党的十六大以来,各地职工素质教育逐渐开展起来。广州市职工素质教育也在实践中不断推进,取得了一定的成绩,然而也存在运行联动机制尚待完善、社会资源未能有效统筹、职工教育经费筹措较难、培训内容不能满足职工多元化需要等方面的问题,需要进一步更新职工素质教育理念、创新职工素质教育模式、完善职工素质教育机制。  相似文献   

13.
新疆生产建设兵团农八师工会以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,以“构筑终身教育体系.创建学习型社会”为目标,积极开展“创建学习型组织.争做知识型职工”活动(以下简称“创争”活动),调动了各行各业广大职工学知识、学文化、学技术的积极性.把职工素质工程推向一个新阶段、新层次。  相似文献   

14.
《中国职工教育》2006,(2):24-24,26
按照全国总工会等十部委关于开展“创建学习型组织.争做知识型职工”活动的部署.针对我市职工文化、技术、业务素质有待提升。专业技术人员十分短缺的现状.北京市总工会在深入调研的基础上.会同市教委、市劳动和社会保障局.中央广播电视大学、北京广播电视大学.共同组织实施了首都职工素质教育工程.并以此作为深化全市“创争”活动的有效载体.不断推动全市“创争”活动的深入发展。  相似文献   

15.
王毅 《继续教育》2007,21(12):21-25
首都职工素质教育工程(以下简称“工程”)是一项惠及首都四百多万职工的民心工程。如何有效地进行“工程”的教学组织,有针对性地推出首都职工需要的课程,采取灵活的课程设置和课程体系,并在教学实施过程中,运用各种教学手段,强化教学管理,提升教学质量,是能否使工程顺利开展的关键。  相似文献   

16.
本刊讯(特派记者徐福林)今年2月下旬,北京市总举办了宣教工作会议,与会者100多人。会上主要由全国"创争"活动示范单位翠微大厦股份有限公司介绍经验,市总干部学院负责人通报了首都职工素质教育工程进展情况。市总副主席王兆平在会上强调了各单位要学习翠微大厦"创争"活动的先进经验,推动全市"创争"活动深入开展。同时,要认识到首都职工素质教育工程已进入关键时期,希望抓紧落实,确保五月份开学典礼,为加快职工队伍知识化进程,实现本市建设学习型社会而努力。  相似文献   

17.
2003年底,全国总工会、中央文明委等中央9总委联合启动了全国"创发学习组织,争做知识型职工"活动。上海市总工会是我国率先提出并推进素质工程和"创建学习型组织,争做知识型职工"活动的群众团体;二○○一年六月,上海工会在全面推进职工"素质工程"的进程中,正式启动了"创建学习型组织,争做知识型员工"活动。去年以来,在9部委号召的鼓舞下,上海工会把"创争"活动作为工会开展职工"素质工程"的主要载体,以开发人力资源、提高职工的学习能力、  相似文献   

18.
企业职工教育是一种经济组织的教育,它是企业为满足自身生产经营发展需要而进行的,以提高职工素质教育与岗位工作能力为目的的教育培训活动。近几年来,在慈溪市企业中所开展的职工教育培训,目的就是通过提高员工的岗位工作能力和职业素质达到提高企业的劳动生产率和经济效益。这就需要有一套科学、合理、高效的职工教育培训机制,必须加强职工技术学校建设和学习型组织建设。  相似文献   

19.
公益大讲堂是北京市素质办推出的贴近企业、贴近职工的素质教育工程拓展教育活动内容之一。世奥森林公园有限公司党政领导对此高度重视,组织200多名干部职工,开设了集教育、培训、科普、业务为一体的职工素质教育公益大讲堂课程,对提升职工的学习能力和岗位适应能力起到很好的促进作用。公益大讲堂是工会实施素质教育工程的新舞台,  相似文献   

20.
首都职工素质教育工程(以下简称"工程")是一项惠及首都四百多万职工的民心工程。如何有效地进行"工程"的教学组织,有针对性地推出首都职工  相似文献   

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