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许金梅 《中国职业技术教育》2005,(11):31-32
本文比较系统地阐述了儒家诚信思想的深刻内涵、历史演进、深远影响及伟大意义,并提出如果将古代诚信资源与现代生活结合培养青少年诚信道德. 相似文献
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人无信而不立,当今社会诚信的缺失已经让人与人之间的关系变得较为冷漠。学校教育目标是教书育人,在传授知识的同时把育人放在首位。诚信教育的落实,有多种渠道,要挖掘教材中的诚信资源;教师要注意通过自己的言行举止予以感染;善于捕捉生活中诚信的事例,用以影响学生的思想和心灵。只要教师时刻注意诚信教育,学生就可以不断提升诚信待人的品质。一、挖掘教材中的诚信资源教材中有很多有关诚信的内容,教师不妨从教材资源入 相似文献
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诚信是一种传统美德,也应是一种现代社会生活方式。调查发现,当前小学生诚信生活中存在着：不同群体小学生诚信水平差异显著,诚信道德知行脱节,不遵守诚信规则等问题。我们应从小学生的生活世界出发,从提高其自律意识、发挥日常生活的基础作用、挖掘制度生活的诚信教育资源等方面建构小学生诚信生活,培养其诚信品质。 相似文献
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社会主义诚信文化是在马克思主义诚信文化价值观的指导下,以塑造社会主义诚信文化精神为核心,以培养社会主义诚信文化意识为宗旨,以建构社会主义诚信文化制度为重要内容的文化。当前,我国社会诚信问题凸显,加强社会主义诚信文化建设显得尤为重要。社会主义诚信文化的形成有其自身衍生条件,如不断繁荣的社会主义市场经济、完善的法律法规体系、优秀的传统诚信文化资源等,这为社会主义诚信文化的发展奠定了坚实的根基。现阶段,建设社会主义诚信文化,要始终坚持马克思主义诚信文化价值观,不断发扬传统诚信文化中的思想精华,同时科学借鉴西方诚信文化中的合理因素,对诚信文化进行创新,推动社会主义文化大发展大繁荣。 相似文献
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沈菊 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(5):640-643,655
诚信原本是一个伦理范畴,但在市场关系背景下却有着经济学上的内涵。市场经济既是配置资源的方式,同时蕴含着法制上的约束和特定的伦理道德准则。诚信失衡对社会主义市场经济的发展具有重要影响。完善诚信制度、培植个人信用市场和改善市场经济交易行为,为市场经济发展中的诚信建设起到了积极作用。 相似文献
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传统诚信美德与大学生诚信教育 总被引：1，自引：0，他引：1
传统诚信美德是中华民族优秀的传统道德,包含着丰富的诚信理念、诚信规范。对当代大学生进行传统诚信美德教育具有重要的作用,一方面可以给予大学生诚信教育丰富的文化资源,另一方面可以拓展大学生诚信教育的形式,增强诚信教育的历史文化厚度。 相似文献
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儒家的诚信观作为一种重要的精神资源在现代社会具有重要价值。目前在高校大学生诚信危机加剧的情况下,高校思想政治理论教育工作传承传统诚信思想的精华,须采取多种对策:建立诚信教师队伍,加强大学生人文素质,发挥思政课的主渠道作用,增加社会实践、建立诚信档案等从而推进高校诚信教育。 相似文献
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刘达志 《湖北广播电视大学学报》2010,30(2):48-49
社会资本是一种资源的集合,是由社会的普遍信任所产生的一种力量,它能够推动协调的行动来提高社会的效率;诚信是社会资本的重要组成部分,诚信型社会资本与和谐社会具有内在关联性。本文分析了我国目前诚信社会资本缺失的现状,提出了构建诚信型社会资本的基本途径。 相似文献
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大学生诚信是社会各界一直高度关注的社会问题之一,如何提高大学生的诚信意识,如何建立良好的诚信约束机制和评价系统,学校、家庭和社会都在探讨和思考。当前高校普遍使用的数字化校园平台与大学生诚信评价系统构建之间存在着密切联系,我们可以利用数字化校园平台高度整合校园信息资源的优势,建设大学生诚信档案网络系统,从而促进高校开展诚信教育,建立诚信约束、评价机制。 相似文献
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对会计诚信建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
立信,乃会计之本。没有信用,也就没有会计。诚信既是道德资源,又是经济资源。会计行业是社会信用体系的重要组成部分。会计诚信建设是一项系统工程。 相似文献
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大学生是未来国家建设的骨干力量，诚信意识是他们必须具备的基本道德素质，高等学校作为高层次的育人场所，必须加强对大学生的诚信教育。本文从社会市场机制“失衡”和学校道德教育薄弱两方面分析了大学生诚信缺失的成因，从加强学生诚信教育、建立学生“诚信档案”以及开发网络诚信资源三方面探讨诚信建设的措施。 相似文献
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济南，作为孔孟之乡、齐鲁大地的首府，有着悠久的诚信历史和丰厚的诚信资源。守望诚信，使济南文明拥有了相对和谐的人文生态。但是，自20世纪末期开始，诚信在我市遭遇了空前的尴尬。上至政府层面的诚信，中至银行和企业等系统的诚信，下至个人诚信，都程度不同地出现了诚信危机。诚信危机又导致了人文生态的失衡，增加了交易成本。如果以诚信度划分社会类型，那么，可将社会分为高诚信度社会、中诚信度社会和低诚信度社会。与此相适应的三种发展状态是和谐发展、模糊发展和畸形发展。这就是我的以诚信度为标准的社会运行和发展类型的划分理论。回归诚信，是济南社会和谐发展的必然选择。 相似文献
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侯丙孬 《洛阳工业高等专科学校学报》2007,17(3):84-85,89
洛阳最大的财富就是文化传承、人文精神.洛阳要善于挖掘城市诚信文化资源,用好洛阳诚信文化发言权,多措并举建设诚信文化品牌,提升洛阳城市的"软实力",对内推动和谐社会建设,对外树立良好的诚信形象,为洛阳经济发展和社会进步保驾护航. 相似文献
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廖玉兰 《学生之友(小学版)》2011,(22):18-18
诚信是做人应有的品质,是中华民族的传统美德。一直以来受到重视,并成为学校德育的重要内容。社会需要诚信,要求人讲诚信。儿童,作为祖国未来的希望,中国前进的“战略资源”,在小学阶段里培养他们的诚信品质就显得尤为重要。 相似文献
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熊富标 《思想政治教育研究》2008,(2):45-48
诚信作为一种特殊的社会资本,既具有经济资本增值性的一般特征,又具有不可转移性、依存性等诸多独特个性。对市场参与者来说,诚信资本是其在激烈市场竞争中取胜的锐利武器;对政府来说,诚信资本是其增强合法性和权威的强大力量;对社会个体来说,诚信资本是其融入社会、扩大人际交往的必备资源。 相似文献
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博大精深的儒家思想蕴含着丰富的育人资源。儒家的"仁爱""礼仪""诚信""义利""忠恕"等思想,对当代大学生集体主义、价值观、诚信、人际关系等诸多方面的德育教育具有重要借鉴意义。 相似文献