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随着课程改革的不断推进,数学教学改革逐渐趋向于对细节的完善。打造精良的教学细节,要求教育者改变传统的教学思维和模式,并在教学实践中加强教学细节研究,寻求完善细节的方法。本文分析了数学教学现状,对完善教学过程中的细节进行了探讨,期许为数学教学工作改革提供借鉴。 相似文献
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数学是严谨且细节较多的学科,想要造就高效的课堂就要关注教学细节。在课堂教学中,细节是构成教学行为的最小单位,包括了知识点和例题讲解的细节、计算过程的书写细节等等。要在数学教学过程中造就高效的课堂,让学生学好数学,平时的教学中教师便要细致观察学生的行为,不要忽略一些细节。教学细节在一定程度上体现了教师的教育观念、教学风格,也体现出教师的教育智慧。正是因为课堂中精彩、灵动的细节,才让数学教学变得富有活力、更加高效。 相似文献
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新课程改革为数学教学带来了生机和活力,但也潜伏着许多无效、低效甚至负效的教学环节和教学细节．本文通过透析课堂细节,探求有效教学,提高数学教学实效． 相似文献
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"海不择细流,故能成其大;山不拒细壤,方能就其高"。数学教学中的点滴的"细节"决定着教学的成败。抓住一个细节就生成了一个精彩的环节,利用了一个细节就形成了一个课堂经典。所以,数学教学中的"细节"不可忽视。怎样才做到细节成就数学课堂的经典,以下是我在教学工作中的两点体会。 相似文献
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黎克琼 《读与写:教育教学刊》2015,(6)
＂细节决定成败＂数学教学中点滴的＂细节＂也可能决定着教学的成败。课堂的得失与成败,很大程度决定于课堂教学中每个细节的落实。本文拟就此谈谈小学数学课堂教学中的细节问题。 相似文献
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随着新课程改革的深入,初中数学的教学行为和思维方式都需要进行相应的转变,这样才能更好地适应新课改的要求。而对教学过程的改变,需要从常规教学过程中的细节着手,从细节到笼统,更好地完善我国的教育体系。本文以新课改初中数学课堂教学细节为重点研究内容,研究主要分为两个方面,即当前我国初中数学课堂细节中的问题和有效解决问题的措施。 相似文献
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教学细节是构成课堂教学行为的最小单位.课堂教学中的细节问题虽相当细小,但在课堂教学过程和促进学生发展中却有着举足轻重的功能和价值.教学中精彩的细节,来源于对教学重难点的把握,来源于对学情的透彻了解,来源于教师的教学机智和精彩的板书.数学教学中如果能从大处着眼,小处入手,注重细节的处理,那么就会使我们的数学教学更精致,更有成效,才能使数学成为最有魅力的学科. 相似文献
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李凤玲 《中国科教创新导刊》2013,(3):101-101
细节决定成败,数学课堂教学中我们要时刻关注一些细节,将细节作为成功教师的一个基本视角,这些问题是我们平时教学过程最容易忽略的地方。下面我就接触到的一些问题与我们教学一线的老师一起分享,以便在今后数学课堂教学中关注这些教学细节。 相似文献
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正教学细节是构成课堂教学最小的行为单位。课堂教学是由许多教学环节组成的,而每个教学环节又是由一些教学细节组成的。"细节虽小,但在教学过程中的功能和作用,在促进学生发展中的意义和价值,却举若轻重。"关注细节,就是追求教学的合理化、智慧化、精确化。在数学课堂教学中,教师要善于关注细节,挖掘细节,预设细节,扑捉细节,反思细节,让 相似文献
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密斯·凡·德罗是20世纪最伟大的建筑师之一,在被要求用一句话来描述他成功的原因时,他只说了五个字:"成功在细节。"成功的课堂教学又何尝不是如此。"细"者小也,"节"指单位或要点也。而教学细节,即是教学行为的最小单位,是处于教学过程中的关键点,对教学具有重要的推动和联结作用。关注数学课堂教学的研究,不难发现数学课堂是由无数个教与学的细节组成的,鲜活的课堂教学总是呈现在许多课堂教学的"细节中间"。因此,关注课堂和细节是焕发教学智慧的有效途径。在数学教学 相似文献
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细节虽小,却能透射出教育的大智慧。精彩的数学课堂,呼唤细节来装点,有效的数学课堂,更应从关注细节开始。关注预设细节,有效突破难点,捕捉精彩细节,促进有效生成,关注课堂调控细节,在评价中激励学生,反思教学细节,提高课堂教学效率,在对细节的不断打磨中,提高课堂实效。 相似文献