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1.
多媒体网络教室的组建与管理 总被引：9，自引：6，他引：3
组建多媒体网络教室,实现教学和实验室管理的网络化与现代化,不仅是现代教育技术的要求,对学员创新能力的培养也将起到十分重要的作用。本文主要介绍多媒体网络教室的组建与管理。 相似文献
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随着科技的发展和信息技术的突飞猛进,教育也发生了很大的变化,教育已向多媒体、网络化发展,多媒体网络教室是应教育发展的需要而产生。本文分析介绍了多媒体网络教室的结构、功能及其适用的教学模式。 相似文献
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李友谊 《现代远程教育研究》2004,(3):59-61
本文针对目前教育系统各学校多媒体计算机网络教室在管理、使用、维护中存在的普遍问题和困难，以四川电大多媒体网络教室在采用网络存储电脑系统（eHD net system)改造后的使用情况为实例，对未来多媒体计算机网络教室的发展趋势和方向提出一些相关的看法和意见。 相似文献
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对多媒体网络教室组建与应用的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
多媒体网络教室作为一种非常有效的教学手段,目前它已成为发达地区现代教育技术手段的主流应用方式。本文就多媒体网络教室的类型、多媒体网络教室的组建、多媒体网络教室的标准与多媒体网络教室应用等方面作了一些探讨。 相似文献
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张楠 《实验室研究与探索》2013,32(3)
多媒体网络教室是集成多媒体技术与网络技术的现代教学系统,传统的多媒体教室采用硬盘还原卡保护计算机系统和硬盘数据,但实际应用中仍存在一些问题。无盘网络就是网络上的工作站没有安装硬盘,无盘工作站通过网卡启动后,自动从服务器下载操作系统。由于操作系统和数据都集中存储于服务器,整个网络教室的管理和维护只需在服务器上进行,提高了网络方式下的启动和运行速度,降低了硬件成本,减少了维护和更新的工作量。无盘网络技术应用于多媒体网络教室,多媒体软件通过服务器安装到全网络计算机,通过服务器管理端和教师机主控端的配合使用,丰富了多媒体网络教学的功能,增强了对学生机的远程监控和管理。 相似文献
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目前 ,多媒体技术在教学中的应用正在由单机模式向网络化发展。这种由单机模式向网络化模式的转化过程也正体现了多媒体教学的发展历程。它大体上可分为 4个阶段 :多媒体教学网络教室、校园计算机网络、网络型多媒体教学系统、Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网络教学。多媒体教学网络教室。多媒体教学网络教室又称为网络型电子教室 ,是把计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学方法有机结合起来的一种辅助教学手段。它是在Ｎｏｖｅｌｌ网络和教学网络管理软件的基础上增加了一套视频传输系统。 目前 ,多媒体教学网络教室种类繁多 ,但基本功能大同… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2001,(14)
由北京澳柯玛天地数码科技有限公司开发的多媒体网络教室系统不同于以往纯硬件或软硬结合方式的网络教室系统 ,创新地采用全新压缩算法和高效内核技术 ,运用最新的计算机网络技术和多媒体技术 ,纯软件构架多媒体网络教室 ,突破了早期网络教学软件在实际应用中的技术障碍和成本限制 ,提出了独立于网络系统平台的全新多媒体网络教室纯软件解决方案 ,不但能够实现传统网络教室的全部功能 ,而且还能实现传统网络教室所不能实现的独特功能 ,彻底解决了以往网络教室建设成本居高不下、建设周期长、维护与使用困难等一系列难以解决的问题。澳柯玛多… 相似文献
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“多媒体网络教室”的使用,为教学提供了一种现代化的教学平台。作为一种新的教学方式,它使课堂教学从形式到内容．从方法和手段都产生了巨大的变化。本文作者根据亲身实践的体会,对“多媒体网络教室”作了介绍,并就如何利用“多媒体网络教室”平台将信息技术与英语课程进行整合．改变教学方式、充实教学内容、丰富教学手段、提高教学效果等方面进行了探讨。 相似文献
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一、多媒体网络教室
为将多个多媒体教室集中、灵活管理,通常采用以多媒体网络中控为核心的综合管理系统来实现.即通过IP校园网络,使用中央控制室远程控制,监测教室的多媒体网络中控和外接多媒体设备的情况,实现远程监测、控制、管理和维护.通过系统扩充还可将校园电视台、摄像机信号、VCD、卡座等模拟节目源信号直播到网上.教室的多媒体网络中控既能被强制接收,也能自由点播,网上任意PC在有权限情况下也可接收.同时在所有多媒体教室与中央控制室之间可以建立IP对讲系统.每个教室的多媒体网络中控主要完成外围设备控制、设备监控、视音频编码等功能.教师计算机主要完成多媒体教学工作,编码、控制等工作都由网络中控来完成,这就形成了目前新兴的多媒体网络教室. 相似文献
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随着计算机网络和多媒体技术的快速发展,网络直播课堂系统在远程教学方面的应用,作为一种必然的趋势,正朝着成熟化、普及化的方向发展。本文通过总结教学管理的实践经验,从管理组织、技术支持、教师授课、学生参与等方面,对网络直播课堂系统在远程教学应用中面临的问题进行分析研究,有针对性地提出合理化建议。 相似文献
12.
针对某高校较多的多媒体设备,设计了基于校园网的多媒体设备远程集控管理系统,并介绍了该系统主要的结构、功能,着重介绍了中央控制器管理和利用Intel AMT技术实现远程管理的工作方式.结合多年从事多媒体设备管理实践,对学校多媒体设备管理系统提出了建立教室辅助教学平台、教学管理平台、实现多系统整合等一系列完善措施. 相似文献
13.
竺如生 《中国现代教育装备》2010,(23):66-68
多媒体教室的管理是学校多媒体教学过程中一个非常重要的环节,管理工作既复杂又繁琐,传统的制度化管理方式很难实现当今高效、规范的管理目标。本文提出利用校园网开发多媒体教室管理信息系统,实现了教室管理的信息化,减少人们在时间和空间上相互分隔的障碍,提高了管理效率。 相似文献
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多媒体网络环境下的大学英语教学初探 总被引：1，自引：0，他引：1
俞碧芳 《福建师大福清分校学报》2004,(4):65-70
随着素质教育的不断深入,课堂教学作为教学改革的最重要环节也越来越受到重视.从教学手段上看,多媒体网络技术在大学英语课堂教学的改革中起到了很大的作用.多媒体与英语课程的有机结合是当前高校英语教师的研究方向.本文就多媒体辅助大学英语教学的理论探索,多媒体语言教室环境下的网络交互式教学模式,多媒体网络技术在大学英语教学中的应用等进行了初步探讨. 相似文献
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网络教学系统的开发利用,充分体现了网络、多媒体和人机交互的特点,使原本意义上的英语课堂教学实现了质的突破。在这样的背景下,文章结合本校教学改革和自身教学体验,从课内教学、课外自主学习及教学评价三个方面探究了网络环境下英语语法课程教学模式。旨在通过网络把课内课外的教学与管理结合起来,从而调动教师与学生的积极性,为语法教学带来新的生机。 相似文献
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李莹 《中国教育技术装备》2012,(18):138-139
计算机网络技术的发展和教学软件的开发,使一个成熟的基于网络的多媒体教学模式成为可能。讨论多媒体网络环境下的大学英语课堂教学,为学生提供一个生动的学习环境,提高英语课教学的质量。 相似文献
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云计算技术应用于教育领域是教育信息化发展要求之一。文章在分析云计算应用于教育领域优势的基础上,结合建构主义理论,设计了一种基于云计算的多媒体教学环境,该教学环境整合教务系统、设备管理系统、多媒体资源库、网络教学平台、教室网等构成云服务平台,并通过向用户提供统一云服务的窗口——教室网为教师、学生、教学支持者提供全方位的服务和管理功能,将有效增强师生交互、促进资源共享、提高教学智能化程度。 相似文献
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多媒体教室远程控制的必要性 总被引：1，自引：0，他引：1
目前多数学校在多媒体教室管理中普遍存在着使用、维护和安全等诸多方面的问题,因此计算机网络远程控制技术受到了人们的广泛关注。通过综合分析,提出在整合现有校园网和监控系统资源的基础上,在可靠、实用、简便的原则下,以计算机网络及硬件平台为依托,构建多媒体教室远程监控与管理系统的必要性。 相似文献