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1.
准确把握网络传播规律 有效开展大学生网络思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
罗建晖 《思想理论教育导刊》2012,(5):88-90
大学生的学习思维方式、沟通表达方式、生活休闲方式等都越来越带有明显的网络痕迹。要做好信息化时代的大学生网络思想政治教育,就必须认真思考网络传播的基本特征,在大学生关注的议程主题引导上、在网络舆情危机的化解上、在健康和谐网络氛围的营造上,有针对性地开展工作。只有准确把握好网络传播规律,高校思想政治教育工作者才能在复杂多变的网络空间里切实掌握舆论引导的主动,更加有效地开展大学生网络思想政治教育。 相似文献
2.
学生危机事件情境下,网络舆论会呈现出无序和先入为主的特点,如果不进行有效的引导,网络舆论将影响学生危机事件的有效处理甚至引发新的危机。为做好高校思想政治工作、妥善处理学生危机事件、化解危机影响,必须加强网络舆论引导预警机制建设,培养网络舆论引导队伍,监测网络舆情,及时发布网络新闻和危机事件处置办法,迅速组织网上讨论,及时组织心理干预与引导,保证社会主义核心价值体系主导校园网络舆论方向。 相似文献
3.
《考试周刊》2017,(96)
全球化与信息化是当前思想政治教育必须面对的现实。高校是信息化程度较高的地方,大学生在接触信息的同时,也接触到了信息来源者对不同事物的不同看法与判断,对大学生的价值观形成与认知成长有很大的影响。一定程度上网络舆论热点的观点成了他们价值观和思想行为形成的重要影响因素。今天在网络舆论热点冲击下的高校思想政治课,应该以更积极的态度和更灵活多变的方法来应对当前的情况。提高大学生对于外界舆论的甄别能力;理性的使用网络来表达自己的意见;化解其受到舆论力量的负面影响。所以,以网络舆论热点为突破口,以高校思想政治课为平台,不断优化高校思政教育教学体制创新,在当今高校教育体系中具有重要的意义。 相似文献
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李磊 《温州职业技术学院学报》2011,11(2):87-90
网络舆论是高校加强思想政治教育最便利、有效的工具。但网络舆论自身由于所涵盖内容的混杂性和紊乱性,往往会弱化思想政治教育的作用机理,逐渐成为高校思想政治教育的瓶颈。高校思想政治教育应通过校园网络体系的构建,网络道德教育与心理教育的契合,师生、生生之间网络舆论的链接对大学生加强网络舆论的正面引导,以提高高校思想道德水平。 相似文献
6.
《佳木斯教育学院学报》2017,(4)
网络在助力大学生成长成才的同时,也因为网络舆论中存在的许多问题给学生的三观树立、身心健康、政治信仰、理想信念的形成发展带来了负面的影响。本文就网络舆论对大学生影响的情况开展调查,分析原因,为在思想政治教育中有针对性的化解问题提供参考。 相似文献
7.
周德华 《开封教育学院学报》2015,(3):213-214
高校网络舆论为大学生思想政治教育提供了最为直接的参考依据,积极的高校网络舆论有利于大学生思想政治教育工作的顺利开展。占领思想政治教育新高地,更新思想政治教育观念,把握网络舆论运作机制,建设一支素质过硬的网络队伍,树立"意见领袖",利用新媒体建立官方权威信息平台,是基于高校网络舆论的大学生思想政治教育策略。 相似文献
8.
新媒体环境下,网络舆论给大学生思想政治教育工作带来了新的挑战和机遇。正视挑战,抓住机遇,加强高校思想政治教育队伍建设,创新教育内容和途径,完善网络舆论疏导和监管体系,提高思想政治教育主客体的媒介素养等是增强网络舆论环境下大学生思想政治教育实效性的重要对策。 相似文献
9.
思想力“原点”大学生网络思想政治教育已经成为整个大学生思想政治教育重要部分,网络作为一种新的媒体对大学生思想的影响力不断增强。舆论是人们思想形成的一种外在约束,同时也具有不可忽视的引导作用。研究和掌握大学生网络思想政治教育,做好网络舆论引导是首要的第一步。 相似文献
10.
高校网络舆论在学生思想政治教育中的效能及其实现 总被引：1，自引：0，他引：1
伴随着互联网的蓬勃发展,网络舆论逐渐成为影响大学生思想和行为的重要因素。基于对高校网络舆论的认识,梳理高校网络舆论与学生思想政治教育的关系,并提出效能实现的具体措施,是目前大学生思想政治教育应该加强的一项重要工作。 相似文献
11.
大学生“333“心理危机预警及干预机制的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生心理健康教育是新时期高校思想政治工作的一个重要组成部分。如何有效地实施心理健康教育,及时发现和化解大学生中已存在的心理危机?是当前高校开展稳定工作中面临的一个难题。由三级中心、三种心理危机预警渠道和三层心理危机干预措施构成的大学生心理危机预警及干预机制具有较强的可操作性、深入性和实效性,能真正有效地预防和化解大学生的心理危机。 相似文献
12.
互联网兴起的"微博"逐渐成为大学生网络思想政治教育的新场域之一。这一新事物不仅给大学生思想政治教育带来新特点,这同时给大学生思想政治教育带来了新的挑战和机遇。对此,高校应积极构建利用微博开展思想政治教育的平台,建立虚拟思想政治教育课堂,充分发挥微博的舆情监测和舆论引导作用,注重培养大学生的网络思想政治素养。 相似文献
13.
《佳木斯教育学院学报》2016,(10)
如何发掘"网络舆论领袖",提高其自身综合素质,有效引领网络舆论,已经成为了思想政治教育工作的重点工作之一。本文通过对于网络舆论领袖内涵的解读,深入剖析大学生领袖产生的原因,并提出富有建设性的高校网络舆论领袖培养模式。 相似文献
14.
当前我国网络舆论危机表现有危机形成的＂罗宾汉情结＂、舆情传播的＂蝴蝶效应＂、危机发酵的＂群体极化＂、危机影响的＂塔西佗陷阱＂等特点。官方在应对中存在着防范不够严密得力、信息发布不够公开及时、处置不够迅速有力、回应不够真诚恰当、问责处理不够果断坚决、舆论引导不够灵活机变、形象修复不够积极有效等问题。需要发挥行政智慧和管理水平,采取重视民生树立形象,从源头上减少网络负面舆论;重视危机化解艺术,从行动上防控负面舆论;重视属地网络平台,从路径上管控负面舆论;重视网络制度规范,从管理上防范负面舆论,化解危机。 相似文献
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网舆顾名思义网络舆论,普遍存在于网络生活之间,主要围绕社会事件和公众问题组成一个个舆论圈,其思想极大地影响着社会和人们的生活。网络舆论通过对社会热点的揭示、对社会问题的多重认识与时下大学生的思想教育有着深远而重要的影响。所以,如何在当前网络舆论的背景下,加强和引导大学生树立正确的思想观是不容忽视的。 相似文献
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网络已经成为大学生的一种学习方式和生活方式,大学生在网络舆论中扮演着越来越重要的角色。网络舆论的话题在一定程度上反映出大学生的思想动态,甚至会引发校园网络舆论危机。对大学生舆论有关话题进行了探讨,阐述了大学生舆论的现状,分析了高校校园网络舆论危机的诱因及其演变规律,并对大学生不良舆论引起的高校校园网络舆论危机提出了应对管理策略。 相似文献
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网络已经成为我国年轻人尤其是当代大学生获取信息的一个主要途径,网络文化对大学生的思想成熟发挥着潜移默化的作用。只有掌握网络舆论的主导权,把高校网络建设成为传递先进文化的阵地,才能有效加强大学生思想政治教育,保证教育围绕着有持久文明价值和先进文明价值的元素展开。 相似文献
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关于做好高校网上宣传和舆论引导工作的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
冯刚 《思想理论教育导刊》2005,(5):64-67
当前,互联网已经成为开展大学生思想政治教育的新载体,也是高校意识形态领域斗争的新阵地。高校思想政治教育工作者必须认真研究网络给大学生思想政治教育带来的影响,积极有效地引导网上舆论,唱响主旋律,打好主动仗,主动占领网上思想政治教育新阵地,牢牢把握网络思想政治教育主动权。 相似文献