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八台山位于四川省万源市东部,本文介绍了八台山旅游资源基本状况,分析了拟建八台山省级地质公园具备的优势,以及建立地质公园的科研价值、社会经济以及环境价值,认为八台山独特的地质遗迹景观符合省级地质公园的标准,建立省级地质公园是可行的,并为申报省级地质公园的工作提出了建议。 相似文献
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我国于2000年开始启动“国家地质公园计划”,至今有182家国家地质公园。但已经建立的地质公园,并非都表现出较高的旅游吸引力,其旅游价值并未真正实现。文章以云南省玉龙黎明一老君山国家地质公园为例,指出其旅游产品存在的不足,提出了从旅游产品设计到旅游产品实施、旅游条件完善以及加强宣传力度等几个方面提高其旅游价值的举措。 相似文献
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地质公园建设具有保护地质遗迹、科普科研、开展旅游和促进地方经济发展等综合效益。重庆小南海有国家地质公园、国家级地震遗址保护区、国家4A级风景区等多个国家级桂冠。地质遗迹稀有且保存完整,旅游资源丰富而奇特。小南海所在的黔江区是渝东南地区中心城市。区位优势明显。国家“十二五”把旅游业正式纳入国家战略体系．进一步推动了地质公园建设。小南海有条件申报重庆市第一个世界地质公园。 相似文献
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华蓥山国家地质公园旅游资源类型丰富,兼具典型的地质遗迹景观与原始的生态环境,具有很高的学术研究和旅游开发价值,对旅游者、学者有很强的吸引力.依据国家发布的《旅游资源分类、调查与评价》(GB/T18972-2003)为标准,利用菲什拜因-罗森伯格旅游资源评价模型,对华蓥山的旅游资源进行了定量计分、定性评级的分析研究,以期为华蓥山国家地质公园的进一步开发与保护提供科学参考. 相似文献
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张锋;王春山 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2011,(Z1):165-167
重庆市北碚区地质遗迹分布广泛,不仅有国际地层候选剖面,还有嘉陵江小三峡等特殊的地质景观,但长期以来对地质遗迹的保护、开发与重视程度不够,需要加大研究、保护与开发的力度。建设地质公园无疑是处理好保护与开发的重要选择。本文在对重庆北碚地质遗迹调查的基础上,提出了建设地质公园的构想。 相似文献
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广西资源国家地质公园旅游营销策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
结合广西资源国家地质公园的现状,对其进行旅游营销的SWOT分析,提出在旅游营销的发展方向和营销策略,以使其持续、健康、快速发展,早日成功申报世界地质公园。 相似文献
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在对华蓥山国家地质公园区域地质背景分析的基础上,将公园地质遗迹类型划分为地质剖面、地质构造、生物化石、地貌景观和水体景观5大类,并对地质遗迹资源价值进行定性评价．结果表明,地质公园地质遗迹在科学研究上具有较强的典型性、稀有性和系统完整性。同时还具有较高的美学和科普价值． 相似文献
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王连勇 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2007,33(2):147-151
作者挑选重庆黔江小南海国家地质公园作为案例研究对象，首先概要追踪小南海景区开发的历史，进而将公园置于区域经济社会和区域旅游资源网络体系中，分析遗产价值保护和区域社会可持续发展的关系。在此基础上，作者提出要以地质公园为平台，坚持科学旅游和品牌旅游景区建设路线，按照可持续旅游规划的原则将小南海建设成一个独具特色、有能力和魅力的国家地质公园。 相似文献
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云来艳 《商情·科学教育家》2013,(31)
地质公园是20世纪的产物,是地质遗迹保护的创举.地质旅游现已经成为一种新型的旅游方式.随着地质公园的发展国内外对于地质公园的研究不断深入.海口石山火山群世界地质公园是我国唯一的一座热带都市火山,拥有丰富且独特的旅游资源,在保护的前提下充分发掘地质公园的旅游价值,开发适应游客需求的地质旅游产品. 相似文献
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地质类专业英语是石油专业一门专业必修课,具有很强的综合性和实用性,是一门即学即用的学科。针对该课程的特点并结合教学实际,采取以下几方面的教学内容改革措施:①精选教学内容;②突出重点、难点教学;③注重地质类专业英语的实用性;④教学结合科研。通过采取上述教学内容的改革,促进学生英语应用能力的培养,提高了教学质量。 相似文献
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张曙光 《佳木斯教育学院学报》2015,(4):397-398
隧道工程已经在我国基本建设的领域内占据了重要的位置,由于隧道地形条件的复杂性和技术水平因素,使我国的隧道施工工程备受关注,对隧道施工的超前地质预报也成为了隧道施工中不可缺少的部分,它通过各种反射地震类、电磁类等超前探测方法和地震波超前预报技术方法等,对隧道工程的信息化施工和安全保障提供了科学而先进的技术条件,以其优势而精确的探测对隧道施工发展中的问题进行预测,显示出较好的应用前景。 相似文献
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莫世江 《贵州教育学院学报》2004,15(2):81-83
在地质图阅读和分析教学中，就倾斜岩层倾向的分析，采用研究性学习的教学方法，将复杂的推理转变为简单的手型操作。对深度开发教学资源，培养学生积极探索的精神和创新思维意识作了有益的探索。 相似文献
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李大勇 《四川教育学院学报》2005,21(Z2):197
教育大计,教师为本.我国基础教育课程改革,呼唤着教师特别是地理教师的专长业化发展.笔者认为可通过推进学校人事制度改革,建立竞争激励机制,建立和完善与职前教育相衔接的继续教育和终身教育体系,改革评估制度,善于学习、注重教学反思及发展教学创新能力等途径来促进教师专业化的发展. 相似文献
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区域地质旅游资源的评价方法 总被引：1，自引：0，他引：1
申燕萍 《南阳师范学院学报》2005,4(12):68-71
基于地质旅游资源的特征以及分类情况，建立了地质旅游资源的评价模型（资源个体价值评价模型和资源外部开发条件评价模型），在评价模型的基础上，提出了分布一综合分析法，即对资源个体价值和资源的外部开发条件进行了先分步后综合的评价；建立了地质旅游资源的评价因子体系和评价指标体系，拟定了资源个体价值评价计算公式、外部开发条件评价计算公式和综合分值的计算公式，形成了一套科学的、严谨的评价体系。 相似文献
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Selective dissolution with ammonium oxalate was carried out to extract amorphous matter in some kaolins from China. Ammonium
oxalate extraction is an effective method to extract amorphous constituents without destroying the kaolinite crystalline structure.
The study showed that, absolute amounts of amorphous constituents in kaolins are in the order Al>Si>Fe, but that relative
amounts are in the order Fe>Al>Si. The amorphous phases are probably mainly in the form of separate particles, or colloidal
particles absorbed on the surface of kaolinite particles. Compared to older kaolins, younger kaolins contain much more amorphous
iron content.
Project (49974016) supported by NSFC. 相似文献
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王绍清 《中国现代教育装备》2012,(3):85-86,90
野外地质填图实习是地质类专业野外实习中非常重要的环节,具有涉及内容实践性强的特点。详细介绍了教学流程、提高教学效果和质量的方法手段等内容。指出成熟的教学流程,合适的教学手段、方法和规范的考核方式等影响着教学效果。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2017,(11):93-97
北川县位于青藏高原东部边缘的龙门山构造带内,境内松散地层均有出露,地层岩性较为复杂,构造活动强烈,县内有24万余人.本文以北川县为研究对象,研究了北川县的滑坡、泥石流、崩塌、不稳定斜坡等地质灾害类型、发育特征及成因,并提出了地质灾害的防治措施. 相似文献