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相似文献
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1.
党的十六届三中全会提出坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展,这是党中央在新的历史时期,结合我国现实发展提出的科学发展观,对干我国全面建设小康社会、并在2020年基本实现工业化,具有十分重要的意义。  相似文献   

2.
科学发展观是我党在新时期,全面建设小康社会实践经验的总结和理论的深化,是坚持马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义的发展观。科学发展观既是世界观,又是方法论,是新的领导集体对中国社会主义建设客观规律认识的升华。它不仅是在新的历史时期全面建设小康社会的指导纲领,也是推动科学、教育、文化等各项事业发展的指导纲领。  相似文献   

3.
陈晶 《未来与发展》2005,26(5):64-64,F0003
科学发展观是在中国全面建设小康社会的历史背景下,针对当前我国经济、社会发展中存在的突出问题和矛盾,由新一届中央领导集体根据中国实际和改革开放的实践提出来的,切合当代世界发展趋势的一种新的发展观。科学发展观,是坚持以人为本,全面、协调和可持续的发展观。  相似文献   

4.
以人为本,全面协调可持续的发展观,不仅解决了我国社会主义现代化建设中一个带根本性的战略问题,而且回答了我国社会主义现代化发展的内容、实质、目标、途径、方法和动力问题,是科学性和价值性的统一。全面贯彻落实科学发展观,锐意进取,开拓创新,扎实工作,把我国改革开放和社会主义现代化建设推向前进,是摆在全国各族人民和各行各业面前的重大任务。  相似文献   

5.
周光召 《学会》2005,(9):6-7
本届年会的主题是“科学发展观与资源可持续利用”。科学发展观是我们党总结国内外的经验教训,从历史和现实的高度对发展观的深刻认识和高度概括,是全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设的根本指针,具有极其重要的现实意义和深远意义。  相似文献   

6.
经济社会的发展,必须有一个正确的发展观,这个正确的发展观又必须包含着正确处理经济社会发展与生态环境保护的关系。党的十七大报告指出:科学发展观是我国经济发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。胡锦涛总书记在十七大报告中提出将“建设生态文明”作为我国实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求之一,这是对科学发展观认识的进一步深化。  相似文献   

7.
谈希 《科教文汇》2009,(17):78-78
党的十六届三中全会明确提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,不仅对我国的经济社会发展和现代化建设产生了重大影响,而且对大学生在树立并践行正确的成才观、价值观上具有很强的指导性。  相似文献   

8.
《科协论坛》2005,20(9):10-11
8月20日,中国科协主席周光召在中国科协2005年学术年会开幕式致词中指出:科学发展观是我们党总结国内外的经验教训,从历史和现实的高度对发展观的深刻认识和高度概括,是全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设的根本指针,具有极其重要的现实意义和深远意义。  相似文献   

9.
全面建设小康社会。对人的全面发展提出了新的要求。全面建设小康社会为人的全面发展提供了物质基础,必将促进人的全面发展。  相似文献   

10.
在新的历史时期,人才建设和人的发展观念需要更新.江泽民同志提出了以人为本的人的全面发展观成为当今我国实施人才强国战略的蓝本,对当今社会主义建设和人才自身的发展具有重要的意义.  相似文献   

11.
科学发展观是党对长期发展实践的经验总结,是对社会主义现代化建设规律认识的理论升华,我们只有深刻领会和准确把握利学发展观的精神实质,并自觉用以指导信息化建设实践,中国信息化才能送入全面、协调、可持续的发展轨道。[编者按]  相似文献   

12.
张炜 《科教文汇》2014,(12):199-200
科学发展观是一种方法论,是可以推进各项事业的改革和发展的一种方法论。其主要内容是以人为本的发展观、全面的发展观、协调的发展观、可持续的发展观。学以致用,把科学发展观灵活运用于工作实际当中,以其为指导,解决各种工作生活问题,是我们学习科学发展观的最终目的。就图书馆人才队伍的培养与建设而言,发挥科学发展观的指导作用就显得尤为切实和重要。  相似文献   

13.
张炜 《科教文汇》2014,(4):199-200
科学发展观是一种方法论,是可以推进各项事业的改革和发展的一种方法论。其主要内容是以人为本的发展观、全面的发展观、协调的发展观、可持续的发展观。学以致用,把科学发展观灵活运用于工作实际当中,以其为指导,解决各种工作生活问题,是我们学习科学发展观的最终目的。就图书馆人才队伍的培养与建设而言,发挥科学发展观的指导作用就显得尤为切实和重要。  相似文献   

14.
全面建设小康社会与促进人的全面发展统一于中国特色社会主义现代化建设的伟大实践中.全面建设小康社会的过程就是促进人的发展的过程.在实践中,应当从物质文明、政治文明、精神文明和生态文明四个方面着手,全面推进小康社会建设.为人的全面发展创造条件.  相似文献   

15.
科学发展观继承和发展了马克思主义发展观的基本内涵,标志着我们党对社会主义经济建设规律的认识更加成熟。文章认为,树立科学发展观是经济建设过程中贯彻落实“三个代表”重要思想的内在要求。搞经济建设要始终坚持以人为本,不断促进经济社会全面进步和人的全面发展。  相似文献   

16.
笔者认为,科学的发展观首先是以人为本,全面、协洞、可持续的发展观,是促进经济社会和人的全面发展的发展观。按照科学发展观的要求,发展不仅仅是经济发展,更不是单纯的经济增长,人民物质、文化生活水平和质量的提高,社会公正的普遍实现,与社会进步相适应的制度文明,都将成为发展的重要内容和目标。其次,坚持科学的发展观,要求必须根据不同历史时期、发展环境和条件的变化,适时调整发展思路。在经济市场化格局已经基本形成的条件下,经济发展的主体力量在市场,  相似文献   

17.
《云南科技管理》2006,19(2):54-54
科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展;全面,就是要在不断完善社会主义市场经济体制,保持经济持续快速协调健康发展的同时,加快政治文明、精神文明的建设,形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局;协调,就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放;可持续,就是要统筹人与自然和谐发展,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系,推动整个社会走上…  相似文献   

18.
卢素珍 《内江科技》2011,32(1):15+29-15,29
党的十六届三中全会明确提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”为社会的改革和发展提供了科学的理论导航:作为精神文明和文化建设重要阵地的图书馆,如何树立和落实科学发展观,以科学发展现来统领图书馆的规划,是当前图书馆建设面临的新课题。  相似文献   

19.
科学发展观为指导下的高校党建工作   总被引:2,自引:0,他引:2  
龙必尧  张盛超 《今日科苑》2007,(20):289-289
党的十六届三中全会明确提出"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观",这是党中央站在历史和时代的高度,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想,对于全面建设小康社会和实现现代化建设的宏伟目标具有重大而深远的意义。  相似文献   

20.
阜阳市颖泉区是国家科技部首批批准建设的国家级星火技术密集区,在以科技进步推动建设小康社会的实践中,颖泉区区委、区政府坚持科学的发展观,紧紧围绕经济建设这个中心,突出科教兴区和可持续发展战略,使全区社会、经济得到全面、健康、协调发展,呈现出经济、科技两翼齐飞,国民经济持续增长的良好势头。  相似文献   

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