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《佳木斯教育学院学报》2017,(8)
全国高校思想政治工作会议提出应培育和发展大学生合理健康的心态,加强人文关怀和心理疏导,这一强调丰富和发展了思想政治教育理论。本文在分析高校人文关怀与心理疏导的科学内涵、深远意义的基础上,主要探讨怎样构建高校人文关怀与心理疏导机制。 相似文献
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耿俊茂 《思想理论教育导刊》2014,(1)
大学生思想政治教育工作中建构人文关怀和心理疏导机制已刻不容缓。针对高校大学生现实思想政治教育中存在的问题,要突出大学生个体与社会发展的和谐统一,发挥思想政治教育社会价值和功能的有效作用。建构人文关怀和心理疏导机制是一个系统工程,要从夯实服务基础、融合教育功能、推进隐形教育、巩固课堂教育、彰显学生本位、强化辅导训练等多维度加以建构。 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(18)
<正>党的十八大报告指出,加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。而注重人文关怀和心理疏导需要思想政治教育与个体生命健全发展真正结合。从根源上讲,教育是以社会个体为原点进行思想内植的深层文化结构,是人类产生以来就没有间断过的文化传递。可以说,教育不是硬性的外部规定,而是人的生命之根本,真正的教育在于 相似文献
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高职生思想政治教育中加强人文关怀的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
张映彬 《黎明职业大学学报》2009,(1)
党提出的"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导"为高职院校思想政治教育指明了方向.针对高职生对思想政治教育中人文关怀的心理诉求,及目前高职生思想政治教育中人文关怀的缺失,着重提出人文关怀的建构思路:注重教师主导与学生主体相结合,注重社会需要与个体需要相结合,注重教育和自我教育相结合,注重思想教育和心理疏导相结合,注重环境营造和精神熏陶相结合. 相似文献
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孟超 《黑龙江教育学院学报》2015,(5)
加强人文关怀是一种非常有效的提高大学生思想政治教育工作的手段,在高校思想政治教育工作中把人文关怀和心理疏导放在首位,有利于培养学生自信自尊、积极向上的心态,从而解决缺失人文关怀的问题,使人文关怀在整个高校的理念中进行贯穿,坚持以人为本的理念,将学生个性与德育相统一。 相似文献
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高校研究生思想教育工作中建构人文关怀和心理疏导机制已刻不容缓;针对高校研究生现实思想教育中多方面的偏差,要突出强调研究生个体与社会发展的和谐统一,发挥思想教育社会价值和社会功能的有效作用;建构人文关怀和心理疏导机制则是一个系统工程,要从营造良好的人文关怀和心理疏导服务环境、树立“三点”落实的研究生观、优化和谐校园文化促进隐形教育作用、建构和谐的研究生管理模式、加强研究生“四种能力”培养等多视角加以建构。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
高校大学生作为中国特设社会主义事业的建设者和接班人,其思想状况和心理素质直接影响了中国特设社会主义事业的建设与发展,因此加强高校大学生的思想政治教育工作具有重要的现实意义。人文关怀与心理疏导是有效实施思想政治教育工作的重要保障,本文从人文关怀与心理疏导的内涵、联系出发,介绍了人文关怀和心理疏导的重要性,并对如何建立人文关怀和心理疏导机制提出了几点建议,以期对高校大学生的思想政治教育工作有所启示和帮助。 相似文献
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党的"十八大"报告要求,加强和改进思想政治工作需要注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。这对于增强大学生思想政治教育实效性具有重要意义。在大学生思想政治教育过程中,注重人文关怀和心理疏导,需要构建和谐的师生关系。构建和谐的师生关系不仅是增强大学生思想政治教育实效性的必然需要,更是贯彻落实党的十八大精神的需要。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(2)
人文关怀和心理疏导是指对人的情感、思想、情感等方面的关注和帮助,因此在高校思想政治教育当中人文关怀和心理疏导自然就成为了重要的组成部分。但是当前高校思想政治教育存在人文关怀和心理疏导缺失的情况,本文将就如何改变这一情况提出浅显的看法。 相似文献
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包华军 《安顺师范高等专科学校学报》2013,(2):1-2,6
党的“十八大”报告要求,加强和改进思想政治工作需要注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。这对于增强大学生思想政治教育实效性具有重要意义。在大学生思想政治教育过程中,注重人文关怀和心理疏导,需要构建和谐的师生关系。构建和谐的师生关系不仅是增强大学生思想政治教育实效性的必然需要,更是贯彻落实党的十八大精神的需要。 相似文献
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当今,新建本科院校思想政治教育工作面临着新的机遇和挑战,通过对新建本科院校思想政治教育困境及大学生思想特点的分析,论证大学生思想政治教育中加强人文关怀与心理疏导的必要性。文章从人文关怀与心理疏导的内涵出发,在实际探索的基础上,构建了新建本科院校思想政治教育的“人文关怀与心理疏导”模式,以期提高思想政治教育工作的实效性。 相似文献
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<正>党的十八大明确要求,加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。党中央关于加强人文关怀和心理疏导的重要指示,为我们进一步加强和改进思想政治工作打开了新的视角、指明了努力方向。近年来,山东海化集团党委紧紧围绕企业发展战略,加强人文关怀,注重心理疏导,对创新思想政治工作长效机 相似文献
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党的十七大报告提出,在加强和改进思想政治工作中注重人文关怀和心理疏导,这体现了思想工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新。就大学生这个群体而言,更应该注重人文关怀和心理疏导。思想政治工作是做人的工作。必须坚持以人为本,着眼于促进人的全面发展。既教育人、引导人、鼓舞人,又尊重人、理解人、关心人。同时思想政治工作既要提高说服力、增强影响力,又必须注重形式和内容的创新。要根据人民群众的实际需要,从单纯注重思想政治教育。逐步转向既注重思想政治教育,又注重人文关怀和心理疏导。 相似文献
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加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态,是十八大报告中对创新思想政治教育工作方法提出的新要求。当前,我们正处于社会转型、经济高速发展的环境之中,大学生的思想更加活跃,价值取向趋向多元,思想政治教育需要走出传统心理学的窠巢,实施积极型的心理教育,注重人文关怀和心理疏导,以更好地适应时代与形势发展需要。一、积极心理学的基本内涵心理学就其社会意义来说,承担着三类使命:第一是治 相似文献
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高校思想政治教育是高校教育教学体系非常重要的内容。在高校思政教育教学活动中，强化人文关怀以及心理疏导为高校思政教育工作的改革与发展提供了新的理论依据，为实现高校思政教学的稳健发展提供了路径支持。文章在阐释人文关怀和心理疏导在高校思政教学中的内在机理、人文关怀和心理疏导在高校思政教学中的价值的基础上，提出致力于教育理念的创新突破、健全人文关怀和心理疏导工作体系、发挥主流价值观导向作用等实施路径，为进一步促进高校思想政治教育与人文关怀和心理疏导的融合，助力提升高校思政教育工作的水平与成效。 相似文献
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提高大学生的思想政治教育工作水平和效果的重要手段是加强人文关怀。在党的十八大报告当中指出,加强和改善思想政治教育工作,要注重心理疏导和人文关怀,培养积极向上、理性平和、自尊自信的社会心态。高校思想政治教育应首要解决的问题是人文关怀缺失问题,将人文关怀的理念贯穿其中,坚持教师主导性与学生主体性的统一,学生个性与德育共性的统一,以人为本的理念,这具有重大的理论意义和现实意义。 相似文献