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伍西坤 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(3)
你看见这个题目,一定觉得很可笑。说话就是说话,怎么还要问“为什么”呢?不,不可笑。说话是有目的的。目的不同,就要用不同的句子。所以,要讲“怎样造句”,就要先谈谈“为什么要说话”。我们上学的第一天,老师往往都要问我们每个人叫什么名字,还让我们试着写下来,并交给老师,老师还会夸奖我们聪明呢。我们在心里会说:上学真有趣啊!现在,我们来想想看:老师为什么要问“你叫什么名字”那句话呢?因为她不知道我们的名字,所以才要问问,想让大家告诉她。这就是老师说那句话的目的。我们为什么要说“我叫×××”这句话呢?因为老师不知道我们的名… 相似文献
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曾子 《职业技能培训教学》2006,(6):35-35
你早已厌倦了打卡的生活；讨厌被使唤来、使唤去，最叫你咽不下这口气的，是自己的创意总被纂改，才华总被踩在脚底。所以．你受不了了．怒吼道“单打独斗．我要当老板!”且慢．这里有三个单打独斗的创业人．也许他们的故事可以给你当借鉴。 相似文献
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《天津教育》1951,(4)
天津纺织各厂业余学校,自本学期起,增添了课前的十分钟读报,以加强业校学习的时事政治知识。在读报工作进行中,有这样的情况:有的业校干部们对读报的认识不够,不重视。有的教师说「我是来教书的,读报不是我的事!」「工人不爱听这些」,表现敷衍、消极、被动态度,在思想上形成负担。甚至有一位老师对学员说「没法子,我也不愿读、上级叫读,不得不读,」有的教师愿意读,但害怕自己政治水平不高,畏首畏尾,唯恐出错。也有个别的因操之过急,一次便读好多,在学员一时答不上来问题的就说学员是「行尸走肉」。学员中也有一部份人认为「我是来上学的,不是来听念报纸的。」「读报耽误功课」,对读报采取消极或反对态度。高年级学员因大部分能自己看 相似文献
5.
一些学校仅用学生的考试成绩作为评价老师的唯一依据,弊端多多,后患多多。
首先,“一票否决”是对教育的曲解。教育对象是很复杂的人,教育教学工作不可能像工厂那样用计件来衡量一个教师工作的优劣。教育效果具有滞后性,老师的教学成效不可能立竿见影;教学活动具有不可重复性,一个班的教育教学活动不可能从头再来。因此,“一票否决”是严重违背教育教学规律的评价方式。 相似文献
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学校总务工作的服务对象主要是学生。充分调动学生的积极因素,注重培养学生的自治能力,是优化学校总务工作的一个关键问题。一年来,我们在这方面作了一些探索和尝试,取得了较好的效果。一、依靠班级干部办理搭伙手续。我校有五、六百名学生在校搭伙。以前学生交搭伙费要排长队,花费不少时间,总务处也要安排力量去办。如今,让班级生活委员办理搭伙手续。准备这样做时,一部分老师担心学生干部做不好,一下子收了那么多钱、粮票和油票,会不会出差错?万一发生短款现象,谁来负责?当时,我们认为要注重培养学生自治能力,完全可以尝试一下。 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(36)
<正>魅力就是"吸引人的力量",是一种主观体验。教师的魅力是一个系统,由职业魅力、人格魅力、学识魅力等组成。要做一名有魅力的思想政治课教师,不断加强自己的职业修养、人格修养和学识修养。一、用"心"教书,升华教师的职业魅力笔者认为:"用嘴教书,是把教师的工作看作一份职业;用脑教书,是把教师的工作看作一项事业;用心教书,是把教师的工作看作一门伟业。"所以,用"心"教书,是教师的职业魅力。要做到用"心"教书,就要在"三个认真"上下功夫。1.认真备好每一节课备课是上好一节课的基础和保证,要做到"五备"。一 相似文献
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我叫齐藤忠泰,今年49岁,在小学教书已经17年了。当老师以前,我从事开发地下水方面的工作,像我这样的有工作经验的老师在日本不多。在日本,公立学校的老师由当地教委分配。一般小学教师每隔5至8年调换 相似文献
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<正>我是一名乡村语文老师,也是一名乡村小学校长,对乡村学校小学生的阅读现状颇为了解,也很为担忧。乡村小学的语文老师大都会有这样的经验:同样备好的一节课,在乡村上与在城里上,效果完全不一样。城里的孩子侃侃而谈,乡村的孩子支支吾吾。还有,同样一个语文老师,在乡村教书时孩子的作文干巴巴的;调到城里教书,孩子们的作文写得又长又美。 相似文献
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许多物理实验是探索性实验,这类实验的特征就是依靠一定的实验装置进行测量,获得多组测量数据,然后对这些数据进行分析、处理,得到实验结论。Excel是一个功能强大、使用方便的电子表格软件,主要用于管理、组织和处理各种各样的数据,并能将数据生成表格、各式各样的图表、统计图形,而且可以对数据进行回 相似文献
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Douglas H. Clements 《Educational Psychology Review》1995,7(2):203-207
In this article I react to the thoughts of Hennessey, addressing mainly the student, and Esquivel, addressing mainly the teacher. These authors present complementary, interesting, and consistent pictures of creativity education. Here I comment on a few issues that are less clear and discuss implications of these authors' work for computers in education. I conclude that teachers need to play with ideas about how they might use computers to build a culture that promotes deep, meaningful, and creative learning.Any opinions, findings, conclusions, or recommendations expressed in this publication are those of the authors and do not necessarily reflect the views of the National Science Foundation. 相似文献
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Kurt L. Johnson Ph.D. E. Jane Burkhead Ph.D. D. Anthony Clark M.S. 《Journal of Career Development》1990,16(3):227-233
Kurt L. Johnson, Ph.D., and E. Jane Burkhead, Ph.D., are Assistant Professors with the Program in Counseling Psychology and Human Systems, Department of Human Services and Studies, at the Florida State University. D. Anthony Clark, M.S. is a Doctoral Candidate at the Florida State University. 相似文献
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科学实验是科学认识的基础,没有科学实验就没有真正意义上的科学。近年来,发展心理学家对传统的研究方法作了创造性的改进,使研究对象有所扩大,研究内容有所拓展,从而对早期教育产生了更加丰富的实用价值。在儿童发展心理学中,实验法与其他方法的综合运用有着广阔的发展空间,但主流的方法依然是实验法。无论是哪一种研究方法,都必须坚持客观性原则。沉浸于后现代主义的相对主义和无政府主义思潮对科学发展和社会实践活动,包括对幼儿教育的发展是有害的。 相似文献
15.
刘玲 《黔南民族师范学院学报》2013,(1):63-66
"没有天生的差生,只有有差异的学生"。差生一定程度上是教育本身制造的。"慢生"变为"差生"与教师有极大的关系。使"慢生"的成长速度加快,最关键的是想方设法激发慢生的内在积极性,使他们为自己的"大器晚成"保持自信和勇气。 相似文献
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van Ijzendoorn MH Rutgers AH Bakermans-Kranenburg MJ Swinkels SH van Daalen E Dietz C Naber FB Buitelaar JK van Engeland H 《Child development》2007,78(2):597-608
This study on sensitivity and attachment included 55 toddlers and their parents. Samples included children with autism spectrum disorder (ASD), mental retardation, language delay, and typical development. Children were diagnosed at 4 years of age. Two years before diagnosis, attachment was assessed with the Strange Situation procedure, and parental sensitivity and child involvement during free play were assessed with the Emotional Availability Scale. Parents of children with ASD were equally sensitive as parents of children without ASD, but their children showed more attachment disorganization and less child involvement. More sensitive parents had more secure children, but only in the group without ASD. Less severe autistic symptoms in the social domain predicted more attachment security. Autism challenges the validity of attachment theory. 相似文献
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As part of a longitudinal study examining sibling and friend relationships in early and middle childhood, relational aggression by 4-year-olds and their interaction partners in semi-structured free play sessions with siblings and friends was examined during sibling sessions involving both same-gender and mixed-gender sibling pairs. Identifiable acts of relational aggression occurred during many of the interactions observed, but there was also a wide range in the amount of relational aggression produced. Both boys and girls used relational aggression with their siblings much more than they did with their friends. Although boys' and girls' relationally aggressive behaviors occurred at similar rates, the form and function of their relational aggression varied depending on the age and gender of their sibling. 相似文献
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采用隔油——气浮——CASS——过滤工艺处理高浓度油漆生产废水，工程运行稳定，出水水质达到国家一级排放标准。 相似文献
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十六大报告高度重视法治建设，更加注重对公民权利的保护。全面建设小康社会是要实现政治、经济、社会、文化的全面进步，法治始终与小康社会同步。现代高校教育管理，应当注入法治意识、维权意识、服务意识。教育与法同行，是适应法治社会的必然选择。 相似文献