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2002年初,我院被正式批准加入国家"十五"《2001～2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》幼教课题组,在开展"桥"专题活动中,教师们落实《纲要》精神,注重培养幼儿关注周围的事物,激发幼儿良好的探究精神和热爱科学的态度. 相似文献
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《思想·理论·教育》编辑部 《思想理论教育(上半月综合版)》2002,(7):24
上海市普教系统庆祝"七一"暨表彰会日前召开.会上市教育党委授予格致中学党总支等19个单位"先进基层党组织"称号,授予大同中学徐志雄等19位同志"优秀党支部书记"称号.会上市教育党委还为"今天怎样做党员教师"主题活动获奖单位和个人颁了奖.杨浦区教育局党委等7个单位获"创新组织奖",通河中学刘玉华等老师撰写的70篇作品分获"杨浦杯"今天怎样做党员教师征文等第奖和优秀奖.本刊自2001年第12期陆续选登了部分参评作品,得到了广大读者和征文评委的广泛认同. 相似文献
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再论综合学习与综合学习课程 总被引：6，自引：0，他引：6
日本将于2002年推行的新课程把"综合学习时间"作为重要课程领域。该课程领域与我国基础教育新课程体系中的"综合实践活动"课程在性质上有相似之处。本刊于2001年第1期已发表日本学者天笠茂的论文《论综合学习与综合学习课程》,这里再发表该论文的续篇,以飨读者。本文已得到天笠茂教授授权。 相似文献
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《语文建设》2006年第4期刊出了一篇名为《"馄饨"的"饨",你读对了吗?》的文章,作者指出了"馄饨"的"饨"被读错的现象. 相似文献
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莫晓东 《教学月刊(中学下旬版)》2004,(7):23-25
案例课题:"陶冶高雅情趣的意义"(人民教育出版社2002年12月第2版<思想政治>初一年级教材) 案例片断一:课前问卷调查 在学校和家庭生活中,你有哪些兴趣、爱好?你最喜欢做(最想做)的事是什么?请你以某件你喜欢做的事为例,谈谈你做了这件事以后有什么感受和体会(要求学生对上述问题实话实说)? 相似文献
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1 问题缘起▼近读《中学数学杂志》2017年第6期文章,李玉荣老师在《打造中线破解最值》一文中提出:当直角三角形的斜边一定时,斜边上的中线一定,相关的几何最值问题常常可以借助"斜边上的中线"得以破解.读完此文,感触颇深,深受启发,感觉这类几何最值问题也可类比物理学中的"曲柄连杆机构"来建立数学模型求解. 相似文献
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薛瑞萍 《北京教育(高教版)》2006,(3):14-15
前年快放暑假的时候,第6期<小学语文教师>到了.瞥一眼,呵!封面人物正咧着大嘴笑呢.只见她精神饱满、意气风发,一副得胜还朝的样子--脖子上还挂着块不知是什么名头的"金牌". 相似文献
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2002年秋季,我县综合实践活动课由点到面全面推开,我校本着在"泳池"中学会"游泳"的理念,在综合实践活动课上踏上了研讨(划水)--反思(潜水)--实践(凫水)的研究旅程. 相似文献
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编者按: "金领"人物是如何从一个最普通的小自领,一步步达到今日的境地.他们如何升迁,如何发展,他们的经历对你的职业发展是否有所启发?"金领"与"自领",也许只是时间座标上的差距,也许却是一辈子都跨不过去的鸿沟.微软(中国)总裁唐骏的经历却能给我们很多启示.从1994年加入微软公司,到2002年3月26日出任微软(中国)有限公司总裁,唐骏的履历像一份优等生的答卷,3年往上跳一级,人见人爱.读博士那3年,唐骏忙着创业,手头捏了3家公司;毕业后,第一份工作在美国微软,3年里,从一个最底层的程序员做到Group Manager;接着被派来上海,建立大中华区技术支持中心,3年后升级为全球技术中心;继续做了两年,即成为微软(中国)总裁. 相似文献