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或许,我们会遇到这样令人不愉快的事情:一大早兴冲冲地赶去上班,却发现原来的办公室不属于自己了,然后被叫到前台,要求收拾好东西离开原来工作的公司。面对这样的常实,你该如何采取措施?最重要的是,首先要思想认识上解决问题。在充满激烈竞争的市场经济条件下,失业是普遍存在的。被人解雇并不完全是丢尽脸面、让人无法接受之事。你一味地消沉、抱怨、愤世嫉俗,这恐怕不会有任何好处,看看四周可以发现,大量有能力,有才华的职员也会由于公司的变动而失去工作。一旦从失业的阴影中找回自己、稳定自己的情绪之后,你应该考虑一下如何跟过去的老板发生新的关系,需要他们为你 相似文献
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雷雨 《小溪流(作文画刊)》2004,(11)
每个人的情感空间需要各种各样的“情感维生素”来维系。当我们在孤寂时,需要维生素“Y”(友谊);当我们身处逆境时,需要维生素“P”(拼搏);当我们面对失败时,需要维生素“L”(乐观),而维生素“Z”是我们处理每一件事所必需的,那就是尊严。做人不可无尊严。如果失去了尊严,那么无论这个人的情感空间多么绚丽,到头来还是一片苍白。如果失去了尊严,一个人的精神也将土崩瓦解。尊严作为最重要的“情感维生素”,主宰着整个情感世界。 相似文献
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《中国职工教育》2013,(17):67
1、放下面子:有时候我们低头,是为了看准自己走的路,很多人认为,自己已经过得还可以,不愿意去尝试新鲜的事物,很多东西都放不下拉不下这个脸,最终死在面子上。2、放下压力:累与不累取决于自己的心态。心灵的房间,不打扫就会落满灰尘。把事情理清楚,才能告别烦乱;把一些无谓的痛苦扔掉,快乐就有了更多更大的空间。3、放下过去,你才能过得更幸福:努力地改变你的心态,调节你的心情。学会平静地接受现实,学会坦然地面对厄运,学会积极地看待人生,学会凡事都往好处想。4、放下自卑:不是每个人都可以成为伟人,但每个人都可以成为内心强大的人。相信自己找准自己的位置,你同样可以拥有一个有价值的人生。 相似文献
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教育面对的是人,是人的情感、态度、能力、交往的发展,每个人都是一个充满丰美的世界。我们面对的每个孩子,哪怕数学只考了十多分,哪怕是小手小脸上还有玩耍时留下的灰尘,哪怕是字写得歪歪扭扭,但有一点可以肯定,即作为人类的又一代,在他们面前的是正在展开的现代社会,他们将会居于今后所有事情的核心。作为一名教师,应是儿童自主发展过程中的领航者。我们要用语言影响他、用环境教育他、用活动来培养他,我们所做的,全都要通过儿童自己去最后完成。传统的师本教育越来越不合实际,我们的课堂教学应该把本应由学生自主使用的课堂时空,还给学生… 相似文献
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兰爱普 《华夏少年(简快作文 )》2010,(6)
在提倡以人为本的今天,教育注重面向个体,教师既要尊重个性、发展个性,又要规范个体行为。人是有情感的人,在人的情感当中存在着愿意与不愿意、喜欢与不喜欢。一个个有个性的学生是否愿意接受教育者的教育,是每个教育者都要直接面对的问题,师生情感融洽与否会直接影响教育效果。如何建立融洽的师生情感,实现教育过 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2019,(3)
<正>请看这样一道中学生作文题:任选生活中让你有感悟、有思考的一样东西写一篇文章,这样东西可以是植物、也可以是生活中别的物品。这是一道很常规的作文题,毫无新奇之处,但却是几乎是每个中学生曾经面对过的作文题,面对这样一个题目,怎么写好?让你去上一节这个作文的写作指导课,你会怎么上?也许,怎么上并不难,难的是怎么布局才能以小见 相似文献
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“天将降大任于斯人也”说了几千年,翻开二十四史,成就大任的也是不胜枚举;可是仔细想想,这些“斯人”比起心智被苦、筋骨被劳的诸君来说,可算是凤毛麟角了。而在采访这些高校特困生时,我也一直在思索着一个问题:他们为什么能成功?过去,我们总是沿着“这个人的生活是如何如何的苦,但意志是如何如何的坚强,志向如何如何的远大,学习如何如何的勤奋,最后是如何如何的成功”的轨迹来描述这样的人和事。而现在我们是否应当考虑得更深一些,为什么他们会成功,而有些人却不能?当然,成功取决于自身的努力,但是,我觉得更直接的原因是来自家庭的影响。… 相似文献
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张定绮 《希望月报(上半月)》2002,(21)
每个人一生中都难免有低潮——孤单一人、还不起债务、失业、失去心爱的人,这时,我们常怀疑自己是否能撑到下个星期,到头来毕竟还是撑过去了。失去对前途的信心,把未来想得比实际更糟,都是常有的事。展望未来,可能觉得处处埋伏着危机,简直不知该如何生活下去。 相似文献