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黄德芬 《课程.教材.教法》1988,(3)
笔者于1987年初应邀赴香港考察地理教育,进行学术交流活动。在港期间,参观了香港大学、香港中文大学、可风中学,大光中学等七所大、中学校,观摩了大学教育学院的地理教学法课和中学地理课,访问了一些有关部门,与地理教育界的一些人士进行了接触,对香港的地理教育作了一些了解。现就香港中学的地理课程及教学两方面,谈一些观感。 一、香港地理课程的发展 香港地理课程的发展,是在香港教育整体发展的条件下实现的。香港教育的口号是德、 相似文献
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受教育权是宪法规定的每个公民都享有的一项权利,但是由于各种原因,我国教育领域,尤其是高等教育方面还存在着许多迟迟不能解决的问题,比如一些大学招生时的地方保护主义,大学缺乏竞争等问题.要改变这种状况有许多解决方案,但.教育券"政策可作为一种有益的尝试. 相似文献
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一,企业大学的产生企业大学的设立有具体以下几个原因:1)对传统企业培训模式不满。传统依靠大学商学院的培养太脱离于企业运作,加剧了雇主的需要与称职的雇员间的差距,缺乏灵活性、知识内容陈旧。这一现实已远不能满足企业教育的现实需要。2)满足员工日常和长期的学习需求。企业教育专门化、实用化,其企业的培训目标与企业的战略结合在一起。3)保护本企业的知识资源、传承企业文化。其实,企业大学的模式和传统的培训部门是有些重要的不同之处的。主要的不同之处是企业大学是要与企业的战略动机相关联的,而培训部门是倾向于提供高需求的课程。 相似文献
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简论企业大学的成功之道 总被引：2，自引：0，他引：2
一、企业大学的产生
企业大学的设立有具体以下几个原因:1)对传统企业培训模式不满.传统依靠大学商学院的培养太脱离于企业运作,加剧了雇主的需要与称职的雇员间的差距,缺乏灵活性、知识内容陈旧.这一现实已远不能满足企业教育的现实需要.2)满足员工日常和长期的学习需求.企业教育专门化、实用化,其企业的培训目标与企业的战略结合在一起.3)保护本企业的知识资源、传承企业文化.其实,企业大学的模式和传统的培训部门是有些重要的不同之处的.主要的不同之处是企业大学是要与企业的战略动机相关联的,而培训部门是倾向于提供高需求的课程. 相似文献
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《教育前沿(综合版)》2007,(4)
近年来在高考招生中冒出一个新的热议话题:香港高校内地招生热。早前一项调查显示71.2%家长更倾向于选择去香港读书,从2005年开始有18名状元选择求学香港,各种媒体、专家学者、社会人士等纷纷发表自己的看法,不少人惊呼"狼来了","掐尖"、"鲇鱼效应"等词吸引了人们关注的眼球,再加上媒体对各省市状元弃北大、清华而投身港校的夸张渲染,让内地高校感到了前所未有的竞争压力及紧迫感,招生传统格局已被打破。这种热度背后实际反映着两种大学制度的竞争,有利于内地高校更好思索现代大学制度的内涵,切身关注今后发展方向。 相似文献
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大学教师在职培训既要提高学术性,又要强化师范性,处理好两者的辩证关系,对提高培训质量具有重要意义．当前我国大学教师的培训重点已由学历补偿教育转到岗位培训,以便提高大学教师的教育能力和综合素质．因此,要认真借鉴国外的先进经验,重视培训内容的选择和组织,强调培训课程的针对性、实用性和前瞻性． 相似文献
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一、加强管理,建立科学的教师培训管理机制１．建立科学的教师教学基本功训练组织体系。小学教师学科基本功训练是优化教师队伍,提高教学水平的重要措施,也是一项参与人员多,训练内容广,培训时间长,组织起来十分复杂的大工程。这一工程的实施,必须在教育行政部门的统一领导下,建立由师训、教研、人事、督导以及教师进修学校等部门参加的管理和培训组织,分工协作,齐抓共管。师训部门要制定具体的实施方案,建立培训网络,对这一工作进行宏观的管理与控制;教研部门通过开展多种形式的教学研究活动,推动这一活动的深入开展;教师进… 相似文献
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通识教育是一种教育理念、教育内容和教育模式.它产生于美国大学,但源头却在欧洲,它在美欧以两种不同路径演变发展.通识教育移植到我国大学后遇到一些问题,如对通识教育的认识较肤浅、通识教育课程设置过于随意、通识教育的认可度较低、通识教育主体积极性不高、通识教育机制趋于僵硬等,通识教育现实与理想有很大距离.我国的大学要在超越现实的理想主义和以理想为旨归的现实主义之间寻找一种张力和平衡,去开拓一条真正的符合国情的、本土化的通识教育之路. 相似文献
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《成人教育》1987,(1)
<正> 一九八六年我省成人教育工作,在各级党委和政府的领导下,经过广大成人教育工作者的积极努力,有许多新进展,取得了可喜的成绩。在基本完成“双补”任务的基础上,广泛开展了工人中级技术培训;成人学校教育改革取得了初步成效;在一些地方和部门进行了岗位职务培训试点工作;农村知识青年职业技术教育出现了前所未有的好形势;干部教育、大学后的继续教育、社会力量办学和理论研究、教学研究等项工作都有新的发展.回首过去令人欢欣,展望未来任务艰巨。成人教育正面临着适应经济体制、政治体制改革的需要,必须广泛深入进行改革的新形势,已经进入了以岗位职务培训为重点的新阶段.今后开展成人教育,在指导思想、工作方法、培训内容等方面,较比过去有许多新的特点,改革和发展成人教育的任务,更加艰巨、复杂。在新的一年里,我们要在思 相似文献
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加强岗前培训促进青年教师成长 总被引：3，自引：0，他引：3
一、青年教师岗前培训的认识与实践探讨1.岗前培训的性质、任务岗前培训 ,是高校青年教师走上教师岗位之前做思想上、技术上的准备 ,是一种围绕着如何做一名合格的大学教师所进行的思想教育 ,并带有浓厚的职业启蒙特点的一种特殊的培训方式。岗前培训的基本任务和目的 ,是要通过培训 ,使新加入高校教师队伍的青年教师了解高校教师的职业特点和职业道德规范 ,初步懂得大学教育的规律 ,坚定职业信念 ,强化角色意识 ,树立正确的教育思想 ,忠诚党的教育事业 ,为今后成为一名合格的高校教师打下一个良好的基础。2 .岗前培训的内容、形式和对象根… 相似文献
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高校党员领导干部教育培训是高校非常重要的一项工作。当前,高校暴露出的一些问题反映出我国高校党员领导干部教育培训工作机制亟待创新和完善。论文主要从教育培训组织、内容、教手段、效果评价及运用等方面创新教育培训工作机制,以提高高校党员领导干部教育培训质量。 相似文献
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大学市场化使高等教育成为由相互竞争的大学提供的一种特殊商品,教育服务按质论价。准市场化制度环境下,高等教育出现了稀缺性、竞争、认知、选择等制度变迁的基本动因。高校要转变制度观念,增强市场适应能力,从而健全高等教育质量保障体系。 相似文献
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教育现代化：一种价值选择 总被引：5，自引：0，他引：5
教育现代化：一种价值选择北京理工大学 杨东平１９８３年，邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指示，首次提出了中国教育现代化的任务。１９９３年初颁发的《中国教育改革和发展纲要》，将“实现教育的现代化”纳入我国教育发展的总目标，但并未... 相似文献