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1.
周钢 《首都师范大学学报(社会科学版)》1995,(6)
美国西部的牧畜业发展史一直是吸引众多美国学者研究的重要课题。百余年来，这方面的论著极为丰富，形成独具特色的“牧畜王国”史学，在美国史学领域中占有重要地位。美国史学家已经作出重要贡献，留下了不少传世杰作。同时美国西部牧畜业史的研究还有待进一步深入。 相似文献
2.
牧牛者协会是美国西部“牧畜王国”的主宰。它是在西部开放牧牛业繁荣的基础上建立起来的。牧牛者协会是大牧场主的组织。它在“牧畜王国”的政治、经济以及社会生活等方面都曾占据主导地位,对美国西部的开发也起到十分重要的作用。 相似文献
3.
刘章才 《乐山师范学院学报》2002,17(1):80-83
西部开发在美国经济发展历程中占极其重要地位。西部开发的需要促进了美国交通条件的改善，吸引了大量移民与外资涌入美国并且培养了民族精神，这些因素又反过来促进了美国西部开发。正是在西部开发的基础之上，美国经济实现了东西方经济一体化，促成了优势互补的区域分工和产业升级，没有西部开发就没有美国经济的现代化。 相似文献
4.
不管是克林顿的“美国阅读挑战”运动,还是现任总统布什的“阅读优先”方案,美国每位总统上任后,几乎都大力提倡阅读。据全美阅读评量结果显示,美国内陆地区几乎有70%的四年级学童不具备基本阅读能力。布什上任后,提出“不让任何一个孩子落在后面”的教育改革方案,并将“阅读优先”作为政策主轴,拨出50亿美元的经费,希望在5年内让美国所有学童在小学3年级以前具备基本阅读能力。布什夫人也推出“阅读、阅读再阅读”计划,提醒天下父母,必须在孩子童年时为他们铺设一条经由阅读而成功学习的道路。她促成德克萨斯州率先以州预算赞助学前幼儿阅… 相似文献
5.
刘建芳 《南通师范学院学报》2002,18(1):48-52
尽管美国西部开发利弊同在，得失并存，但美国的西部开发促进了美国经济的持续发展，极大地推动了美国现代化进程。美国西部开发对我国西部开发的启示，表现在以下几个方面：西部开发要立法先行；以交通运输业为先导，依据区域优势确定产业导向；实施增长中心战略；以高新技术产业作为后进地区经济发展的增长点。 相似文献
6.
李军 《北京教育学院学报》2011,(6):37-43
西部开发是19世纪美国发展史上的重大事件之一。美国内战以后,靠牧场主的投资和牛仔的艰辛劳作,使内战前一直被称为＂美国大荒漠＂的大平原地区被开发成美国重要的畜产品生产基地,在那里兴起了一个疆域辽阔的＂牧牛王国＂。投身到大平原牧业开发的牛仔多是青年,他们在艰苦的环境中,吃苦耐劳,不畏艰险,开拓进取,乐观开朗,不但为美国西部开发做出了重要贡献,而且留下了永久的精神遗产。重温美国牛仔开拓西部边疆的创业史,会使我们得到重要的启示。 相似文献
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8.
潘察根 《中国基础教育研究》2007,3(3):39-39
美国是现代篮球运动的发源地，也是“篮球王国”。研究美国篮球运动发展的内部因素和外部因素，是各国篮球界人士非常感兴趣的课题之一。本文从一个篮球爱好者角度向读者介绍一下美国篮球运动长盛不衰的社会因素，为全面认识和分析美国篮球运动的发展和现状提供一个参考性的素材。 相似文献
9.
本文简略介绍了美国中小学语文阅读评价标准的发展历程,详细解读了2009年美国中小学语文阅读评价标准。随后,本文对2009年与1992～2007年美国中小学语文阅读评价标准进行了详尽的比较,并结合我国中小学语文课程标准,对当前我国中小学语文阅读评价改革提出建议。 相似文献
10.
刘玲慧 《桂林师范高等专科学校学报》2013,27(3):90-94
胡适在美国留学期间,深受美国诗人惠特曼和意象派诗歌的影响,收获最大之处就是对实验主义哲学和进化论的精通。胡适将它们运用于新诗革命,走过了“白话入诗”、“诗体解放”和“借鉴美国”三个历程,从理论主张到创作实践都带有深深的美国印记。 相似文献
11.
12.
美国西部牧区的“长途驱赶”问题 总被引：2，自引：0，他引：2
“长途驱赶”在美国历史上占有重要地位。本分析了“长途驱赶”的起因、不同发展阶段及其西部开拓与美国经济的影响，并探讨了“长途驱赶”突然终止的原因。 相似文献
13.
员红阳 《延安教育学院学报》2002,(3):21-22,73
基于美国“自由土地”的存在和联邦“公共土地”政策而形成的美国西部开发模式，具有一定的独特性。它主要通过开放性、多样性和投机性等形式体现出来。现今研究美国的开发模式有助于我国西部开发之借鉴。 相似文献
14.
纵观整个20世纪美国高中课程发展的历程，我们大致可以看到从“失衡”发展到“基础振兴”的轨迹，20世纪70年代的“回归基础”运动是美国高中课程从此转向“振兴基础“的一个转折点。美国高中课程在20世纪前大半个世纪“失衡”发展的轨迹概述如下： 相似文献
15.
美国小学的阅读教学就是让学生自己去阅读,每天有一个小时让学生进“阅读作业室”进行自主的阅读活动。这一个小时里,教师一般安排10～15分钟进行阅读指导,就称为“小型课”。下面是我们从美国教师凯尔金斯写的《阅读教学的艺术》一书中翻译的低年级和高年级小型课的两个课堂实录。 相似文献
16.
牛仔神话:美国文化的表征 总被引：4，自引：0，他引：4
杜可富 《安徽教育学院学报》2001,19(1):74-76
“牛仔神话”即美国西部故事 ,是深受美国乃至世界各国人们喜爱的一种大众文学。它在构思、取材、人物塑造和创作手法上都继承了神话创作传统 ,昭示的则是现代美国人的矛盾心态 ,具有浓烈的美国文化蕴涵 ,是美国所特有的文化背景下的产物 相似文献
17.
文章深入地考察了美国关于“教师自我”的研究历程及其相关背景,并以此较深入地分析了“教师自我”在教育研究以及教师的日常实践及其专业发展中所扮演的重要角色。 相似文献
18.
提起教育智慧,人们总认为主要与教师素质相联,是教师的“教育力量”“教育素养”“教育机智”和“教育境界”等。其实,教育智慧的本意是指宏观领域的优质教育。美国的教育历史虽然不长,但是它走过了从借鉴欧洲优质教育,到根据本国的教育制度进行改革的历程,逐步形成了具有美国特色的教育智慧。 相似文献
19.
2002年美国总统布什签署了名为“不让一个孩子落后”的教育改革法案。该法案为了使每一个孩子到三年级时都可以进行熟练阅读而设立了“阅读第一”项目（“Reading First”Program），为儿童的早期阅读提供适当的指导，帮助儿童消除阅读方面的障碍，运用阅读策略训练来提高学生的阅读能力。美国学者认为阅读策略是有意识的计划——也就是学生用于领悟课文的一系列步骤。阅读策略训练能够帮助学生运用自身的经验、词汇和语言结构方面的知识，积极思考，获得对文本内容的准确把握：能够预知在阅读过程中可能遇到的困难并懂得如何去解决，进而成为目的明确、积极主动的优秀读者。 相似文献
20.
刘健 《绵阳师范高等专科学校学报》2014,(6):24-27
空想主义者的见解曾经长期支配着19世纪的社会主义观点。伟大的空想主义者圣西门、傅立叶和欧文等人,他们和启蒙学者一样,想建立理性和永恒正义的王国;但是他们的王国和启蒙学者的王国是有天壤之别的。19世纪的美国作为地广人稀,没有封建传统的独特国度,是空想社会主义者理想的实验场所。由于所处的时代局限,无论是欧文主义的新谐和公社,还是傅立叶主义的法郎吉作为实际共产主义的实验是完全失败的。但是他们的实践以及“显露出来的天才的思想萌芽”,对我们研究科学社会主义,尤其是美国的社会主义运动有着重要的启示。 相似文献