共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
主题课教育是培养孩子们自己作出决定，自己动手动脑实现自己构想的途径之一。下面是一位美国幼儿教师谈她的一次主题课教育。 相似文献
2.
张敏 《中国小学语文教学论坛》2010,(5):64-64
捧起《古利和古拉》这本书，无法掩饰自己的喜爱之情——图画很稚嫩，像一个少女信手画着玩的，简单之中透着一份轻松。
星期四的美文课，给孩子们读《古利和古拉》。 相似文献
3.
以前上《玩石头》一课时,我都是先让学生认识书本上的几种石头,然后领着学生看石头、摸石头、刻石头,最后照书上的设计再来个摆石头。别人听课,说我这节课上得生动活泼,孩子的积极性都被我调动起来了,说得我沾沾自喜。读了《小学自然教学》1998年第11期的评论员文章,惭愧万分,那是一堂多么糟糕的课,完全是老师牵着学生走,如果不是孩子们对石头还有一点兴趣的话,40分钟都难熬到头。 相似文献
4.
钟在阳 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(4)
你有没有读过<千奇百怪的石头>这本书?我想你肯定没有吧!读这本书不仅可以积累好词好句,还可以了解各种各样的石头:比黄金贵的石头、会发光的石头、不怕火的石头……我很喜欢这本书,读起来真快乐! 相似文献
5.
孩子们都喜欢玩游戏和做实验,如果把两者结合起来,我想,学生一定会学得更好。于是,我对《找石头》这一课作了如下设计和实施。第一部分:“众里挑一”找石头师:大家都喜欢做游戏,这节课呀,咱们来做一个找石头的游戏好吗?生:好。师:每个同学请你仔细观察自己带来的石头,待会儿,我要把大家的石头放在一起,看你能不能迅速地把自己的石头找回来。生:(学生很快完成任务)(评析:这个过程,首先要让学生观察好自己手中的石头,对石头在形状、大小等方面的特点进行感知。)第二部分:“探囊取物”摸石头师:请同学们把你最喜欢的一块石头放到每组的布袋里来… 相似文献
6.
张恺文 《小学生导刊(高年级)》2011,(Z1)
爸爸送给我一本《窗边的小豆豆》。读了这本书,我认识了一位热爱教育、热爱孩子的教育家——小林宗作先生。小林先生用自己的资产创办了巴学园,用报废的电车做孩子们的教室。小林先生特别爱孩子,对学校里的每一个孩子都十分 相似文献
7.
朱绍瑜 《阅读与作文(高中版)》2007,(Z2)
自然是一本书,社会是一本书,父母是一本书,老师是一本书,自己是一本书……人生经历中,各种接触、交流都是"读"的过程。读是面对,读是探索,读是了解,读是感悟,读是品味,读是沟通,请以"读"为话题,写一篇不少于800字的文章。 相似文献
8.
9.
没有细读杜威（John Dewey），不知自己对教育认识之浅薄。研读杜威之巨著《民主主义与教育》，才知这本书不仅是人类教育史上的一个里程碑，更是可供我们教育者读一生的书。[第一段] 相似文献
10.
11.
《Reading and Writing(初中版)》2006,(10)
“我们正在读一本书的第一章第一行,这本书的页数是无限的……”我不知道这句话是谁写的,但我很喜欢,它提醒我们未来是由自己创造的。我们可以把神秘、不可知的未来塑成我们想象中的任何模样,犹如雕刻家将未成形的石头刻成雕像。我们每个人都像是农夫。撒下良种将有丰收,播下劣 相似文献
12.
姚敏 《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(11):39-39
一、教学设计思路。想象是创造的先导，是人类腾飞的翅膀。“课标”要求，语文教学应在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。《七颗钻石》通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。让孩子在动听的朗读声中走进童话世界，在细致的自读中把握故事情节，在和谐的氛围中合作探究童话主题，最后让孩子们带着美好的想象感受童话的魅力，感悟童话的内涵。 相似文献
13.
14.
郭招凤 《兰州教育学院学报》1985,(1)
《要相信孩子》一书是苏联著名教育家瓦阿·苏霍姆林斯基的代表作之一,是他几十年来对青少年进行道德品质教育的体验的总结,是他对教育工作反复思考的产物。全书共分十二个题目,贯穿全书的一个主题是:教育者要相信自己的教育对象;抓住儿童的上进心,是教育的决窍。书中充满了作者对受教育者的无限深情和信任,字里行间洋溢着一个教育工作者——人类灵魂工程师对教育事业的满腔热情。读了这本书,我们的教师、家长和青少年教育工作者会得到很大的教益和启迪。苏霍姆林斯基在教育实践中善于掌握儿童的心理特点。耐心寻找儿童心灵中的发光点, 相似文献
15.
自2006年,安徽省高考语文开始自主命题。这一年的安徽的作文题为：请以＂读＂为话题.写一篇不少于800字的文章。该话题前面有一段提示语：自然是一本书,社会是一本书,父母是一本书,老师是一本书,同学是一本书,自己是一本书……人生经历中,各种接触、交流的过程都是＂读＂的过程。读是面对,读是探索,读是了解,读是感悟,读是品味, 相似文献
16.
17.
18.
作为一位在农村从教十几年的语文教师,去年我有幸看到了特级教师于永正等人合著的《主题阅读三人行》这本书,让我有了拨开云雾见青天的突悟。"少做题,多读书,好读书,读整本的书"这句语文课程标准中的话语从没有引起我特别的关注,却在这本书中如雷贯耳般地振醒了我。特级教师于永正很直白地告诉了我们,孩子们的语文综合素养是孩子们读书读来的,并不是依靠老师每天在课堂上讲来 相似文献
19.
20.
德国作家保罗森有这样一句话：“人生犹如一本书,傻瓜们走马观花地随便翻阅它,聪明的人用心阅读它。”感觉很有道理。生活如读书,每个人都是书,每人又都是读者。读别人,又读自己。而自己是最好的一本书,也是最重要的一本书。细想一下有时候我们连自己这本书都读不懂,更不要说读懂人生之书了。 相似文献