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美育在素质教育中的地位和作用□李田在素质教育的全面推进中，如何把美育纳入到素质教育的整体之中，多层次、全方位地发挥美育的作用，从而促进应试教育向素质教育的转轨，这是美育研究的重要课题。一、关于美育与素质教育的关系问题美育是美的教育、情感（美感）教育、... 相似文献
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高志兴 《海南师范大学学报(社会科学版)》2003,16(2):122-124
学校教育必须确立以美育人的指导思想。在学校美育建设上，有两个问题是亟待解决的，一是在思想上充分认识美育对于素质教育的意义，二是在教育实践中如何实施美育。 相似文献
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实施素质教育是２１世纪教育发展的方向，美育是素质教育的重要组成部分。在《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出：“实施素质教育，必须德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。”思想政治课教学如何贯彻素质教育， 相似文献
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肖兴华 《黔南民族师范学院学报》2000,(2)
朱铝基总理在九届人大二次会议上的《政府工作报告》指出：“大力推进素质教育，注重创新精神和实践能力的培养，使学生在德、智、体、美等方面全面发展。”美育第一次写进政府工作报告中，美育成为学校素质教育的重要组成部分。今天，我国的教育由“应试教育”向“素质教育”转变过程中，美育对于学生全面发展具有不可替代的作用。因此，提高对美育的认识，明确美育的任务，进一步加强美育教育，不仅是十分必要的，而且是极为紧迫的。一、美育在素质教育中具有重要的地位和作用。所谓素质教育，就是通过科学的、有目的的教育实践活动，全面… 相似文献
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杨小丁 《乐山师范学院学报》2003,18(6):121-124
缺乏美育的素质教育应该说是残缺的素质教育，而残缺的素质教育培养出来的人才也很可能是残缺的人才。作为为基础教育输送教育工作的高等师范院校，应该首担负起综合素质教育重担，从自身做起，重视“美育”。音乐艺术本身的特点决定了音乐审美是素质教育的重要内容，音乐课程是大学美育教育的必修课程。 相似文献
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王姝 《成都航空职业技术学院学报》2002,18(1):35-37
没有美育的教育是不完整的，美育是素质教育的重要组成部分，素质教育呼唤着美育的滋润。本论述了美育的功能，阐述了美育的现状，并对如何更新教育观念，构建美育基本教学模式进行探讨。 相似文献
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杨小丁 《乐山师范学院学报》2003,18(10):121-124
缺乏美育的素质教育应该说是残缺的素质教育，而残缺的素质教育培养出来的人才也很可能是残缺的人才。作为为基础教育输送教育工作的高等师范院校，应该首担负起综合素质教育重担，从自身做起，重视“美育”。音乐艺术本身的特点决定了音乐审美是素质教育的重要内容，音乐课程是大学美育教育的必修课程。 相似文献
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丛悦 《职业技术教育研究》2005,(10):32-32
在全面推进素质教育过程中，美育的特殊作用已受到人们的广泛关注。中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，“美育不仅能陶冶情操，提高素养，而且有助于开发智力，对促进学生全面发展有不可替代的作用。要尽快改变学校美育工作薄弱的情况，将美育融入学校教育全过程”。这无疑确立和提高了美育在学校教育中的地位，为美育开辟了更为广阔的发展空间。 相似文献
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杨杰 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,37(6):88-93
美育研究存在两个悬而未解的问题：一是认为美育是情感教育；二是将美育局限于外在形式，不能准确阐明美育在素质教育中，尤其是在自然科学教育中的以何种形态存在的问题。 相似文献
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素质教育是我国当今教育改革的主流,在素质教育的整体结构中,美育具有不可取代的独立地位,并对素质教育的促进具有启导功能。在苏霍姆林斯基的教育思想体系中,美育具有极为重要的地位。他认为,没有美育就没有任何教育,美育是一切教育的基础。本文,笔者结合对美育的理解和实际教学经验,谈一谈在师范美术教学中深层次实施美育的方法和途径。 相似文献
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美育是全面发展教育的重要内容。美育具有形象性、愉悦性和自由性的特点，在一定程度上，美育是素质教育的改革突破口，所以，深化素质教育需要推进美育。 相似文献
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陈学超 《海南师范大学学报(社会科学版)》2002,15(3):98-101
美育是塑造美的灵魂的全人教育，我们应加强对中外古今美育思想及其实践的研究，加快大专院校素质教育的发展。在推动美育教育的过程中，我们应充分了解美育特征，开拓符合美育发展规律的教育途径，为全人教育的变革引向深入而全力以赴，这在高科技迅猛发展的21世纪里尤为紧迫而重要。 相似文献
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王瑞 《咸阳师范学院学报》2003,18(5):71-73
美育对大学生具有人格教育、情感教育、趣味教育等功能，在德、智、体、美等教育结构中，美育以其特殊的教育方式，对“三育”乃至在高校实施素质教育的整个过程中起着至关重要的作用。 相似文献
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美育是实施素质教育不可或缺的重要内容，是培养学生全面发展的主渠道之一。在发展学生鉴赏美、创造美能力的过程中，挖掘艺术课和其他学科教学中的美育因素，发挥教育教学本身的艺术价值，在课外活动和学生日常行为规范教育中融入美育内容，让学生游览观赏自然美，才能提高美育的实效性，全面实现美育的价值。 相似文献
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美育是素质教育的重要内容。是高校全面发展教育中不可缺少的重要组成部分, 美育在大学生素质教育中具有重要地位与作用。高校要重视大学生美育教育活动的, 加强美育教育, 完善大学生素质, 健全大学生人格。 相似文献
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