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国家主题性美术创作工程的实施,为版画发展带来了重要契机,主题性创作的高标准、严要求,迫使版画在创作方式上进行了新的探索,从而拓展了版画的美学内涵,具体表现在:叙事方式上取得了突破,推动了中国主题性版画"宏大叙事"的美学发展;对版画本体边界的拓展,延伸了版画的概念内涵;对数字化的艺术语言进行了深入实践,丰富了版画语言的审... 相似文献
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谷彦彬 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(Z1)
笔者认为,版画教学中所涉及的由绘画性向版画性过渡是版画教学的一个重要问题。因此,学生在进入版画专业学习之初, 从认识上就做好绘画性向版画性的过渡是非常必要的。在版画创作教学中,还应坚持“外形整、内形碎”形体表现原则。 相似文献
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作为绘画发展的一个门类,版画较之绘画的其他类别更容易受到科技发展的影响,可以说在所有传统美术门类中,版画艺术与现代科学技术的发展是最为同步的。现代版画也充分反映出现代社会的技术性、材料性和复制性的特征,对于版画语言的深层思考,对于题材的独特构想及画面日趋完美的技术处理和手法的丰富多姿,都是前所未有的。本文将谈谈电脑技术在现代版画中的应用。 相似文献
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“学院版画”是指上世纪80年代后期中国版画由传统向现代转化之后所形成的一种版画艺术形态（齐凤阁语）,笔者从文化生态的角度出发,结合历史,剖析了当下学院版画的生存状态及其独特的意趣所在。 相似文献
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冯汉江 《湖州师范学院学报》2005,27(5):35-38
当前,中国新兴版画进入学院性时期,其主要表现在：版画创作队伍正越来越集中在高等院校;版画质量有了很大提高;版画创作更加注重版画本体语言与艺术形式探索,淡化地域性、风情性等等.如何克服学院性蕴含的局限性,发挥学院性的专业性、知识性和综合性的优势,是当前中国版画教学面临的一个重要课题. 相似文献
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创造性游戏中,孩子为了逼真地反映(模仿)成人的社会活动,经常需要制作一些“门票”“菜票”“邮票”等游戏材料。而利用版画活动,可以让幼儿自己动手,又快又好地制作这些材料。1.制作角色游戏材料:幼儿爱玩“邮局”游戏,“邮局”游戏需要“邮票”“信封”“明信片”等游戏材料,我们让幼儿通过版画活动制作。用吹塑纸做底 相似文献
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版画的发展需要构筑新的理念 总被引：1，自引：0，他引：1
许旭华 《思茅师范高等专科学校学报》2012,(4):73-75
针对现代社会的发展趋势,试图通过对现代版画艺术状态进行分析,就现代版画艺术沉寂而落寞的主要原因,从版画艺术表现语言的内涵与外延来展开,分析版画艺术具有与当代艺术和社会发展中很重要的一些特质,提出版画在发展中的可行性及需要构筑新的理念作一些思考. 相似文献
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朱连生 《鞍山师范学院学报》2001,3(2):63-65
版画的语言是独特的 ,它主要取决于使用的材料不同。引导学生利用有限的材料将“眼中的自然”转化为“胸中和笔下的自然” ,这是版画色彩教学的中心问题之一。 相似文献
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数码版画是一个新的版种 ,是信息时代的产物。它将先进的计算机技术与传统版画创作结合起来 ,具有独特的艺术语汇和制作程序 ,与传统版画创作有很大的区别。要推动数码版画创作发展 ,就必须对它的设备、材料及制作方法进行深入细致、切实可行的研究。 相似文献
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因为世界观的不同,中西古典版画在艺术表现和审美趣味上拉开了距离。西方古典版画遵循视觉中心主义的传统,强调画面空间的真实感和物象的立体感。中国古典版画的空间表现则在本体之“观”的引领下,承继绘画、篆刻的意象精神,营造虚实相生的心理造型空间。 相似文献
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在现代版画艺术迅速发展的今天,作为高等美术院校的教师在丝网版画的教学中,应当鼓励学生大胆探索和尝试丝网版画的各种表现形式,在惯以具象表现为主的同时,也可尝试着抽象表现的形式,随后再寻求与具象表现相互融合,尽可能多地拓展丝网版画新的表现语言,让丝网版画的艺术表现焕发新的活力。 相似文献
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卢明英 《读与写:教育教学刊》2021,(1)
幼儿版画活动是美术教育的重要组成部分,融观察与表现、构思与想象、制版与印刷、综合与探索等多领域学习于一体,具有形象性、奇特性、情趣性等特点。在幼儿版画的实践研究中,通过激发幼儿创作兴趣、拓展创作方式、丰富展示评价方式,发挥幼儿的想象力和创造力,探索幼儿版画的创作形式。 相似文献
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董慧萍 《桂林师范高等专科学校学报》2003,17(2):54-55,67
纵观当今的版画教学,随着改革开放大潮的涌起,中西文化面临着有史以来最激烈的冲撞,传统版画艺术的边界与评判标准在日趋更新的现代艺术变革中逐渐模糊、迷失。为迎接时代的挑战,版画艺术应坚持文化底蕴与版画语言相统一的原则,走有中国特色的艺术之路． 相似文献
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李东 《桂林师范高等专科学校学报》2010,24(4):157-159
通过剖析版画的平面审美要求,确立版画的平面审美形式的形成要素,提出和讨论了版画创作在平面方面的形式与方向、技术与态度等问题,总结版画的平面是艺术本体语言形式的要求,是版画艺术发展的主方向。 相似文献
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凌君武 《苏州教育学院学报》2005,22(1):64-68
本文通过对中国传统版画艺术特质的追溯,充分肯定传统版画中包含着的创作因素,早在西方十五世纪末,丢勒产生创作版画之前就客观存在了.其艺术特质不能仅以复制版画一概而论,其中包含了中国版画特有的图式,精神因素及审美取向.当我们在各方面接受"西方式"影响的同时,还应该对本民族固有的灵魂表征和血脉标识进行梳理与再认识,使珍贵的文化资源得到充分的利用,并从中拓展出既有现代文化含量,又有当代人文精神的艺术新形象.对中国传统版画的追溯,也将成为中国版画实现现代转型的一个重要依据. 相似文献
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版画教学一直以来就因其自身媒介的开放性和多样性而有利于培养“宽口径”的艺术人才,版画在思维能力、综合能力的培养上比其它画种更有优势,有利于进一步丰富设计的语素,加强设计的表现力.艺术设计专业版画教学应遵循以创新教育为核心的原则、主导作用与主动性统一的原则、面向全体与因材施教相结合的原则、创作意识与专业技能并举的原则. 相似文献
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版画是中国美术的一个重要门类,经历了漫长的发展历史,取得了辉煌的成就,但也存在一些不能适用社会发展的问题,因此要重构版画艺术新理念,促进中国版画艺术与西方艺术、现代艺术的融合,将民间艺术融合到中国版画艺术中去,实现中国版画艺术的创新发展。 相似文献
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杨帆 《广东教育学院学报》2001,21(3):102-104
从国内版画现状看，关注社会、与时代同步是当代版画发展的关键。针对这个问题，版画创作首先切入社会，深入当代生活，在发掘有个性有本体语言的同时，更注重其表达的观念倾向，创作出具有时代意义的好作品。 相似文献