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植物标本拓印,方法简单,容易掌握,便于操作,是植物标本制作中的重要补充方法,也可单独装订成册,便于保存和交流。 相似文献
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许多中小学生在参加生物百项科技活动中很喜欢采集制作植物标本 ,但制作好之后 ,却往往发现不是绿叶变黑了 ,就是植物标本褪色很难看。本人多年来在采集制作数千种植物标本的反复实践中 ,认为有以下几种较好的保色方法。1.过塑法 :把刚采集到的新鲜植物标本立即放入标本夹吸水纸中压 1～ 2天 ,然后取出放平于台纸上 ,用过塑机塑封 (如过塑彩照的办法 )。此法用于草本植物或茎小叶薄的植物标本效果更佳 ,如铁线蕨、银杏叶经塑封后既保持了绿叶原来的鲜绿色 ,又很好看 ,深受中小学生喜爱。2 .烫干法 :将刚采集到的植物标本放在几层吸水纸或布… 相似文献
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小学自然教材第一册第五课中“制作叶的标本”这节课,是在教师指导下让学生自己动手采集和制作叶标本的实践课,教学的主要目的是培养学生制作植物标本的兴趣和技能。在教学实践中,我们发现学生对采集和制作叶标本有兴趣,也有制作好标本的愿望。但由于叶标本的制作方法比较落后,学生制作的标本质量较差,最为明显的是叶片压制不平和标本不够精致。因此,课后学生对自己制作的叶标本不喜欢,更不想长期保存,这就失去了标本的本身意义。 为此,我们对叶标本制作过程中最关键的两个环节作了改进,使叶标本的制作方法 相似文献
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我校早在上世纪80年代初，新建成了我国农村第一座儿童科学宫，并成立了标本室。20多年来，我们先后采集制作、购买及友好单位馈赠的标本有：植物压制标本，海洋生物浸制标本，飞禽走兽剥制标本，蝴蝶干制标本及贝壳、珊瑚标本等几百件。许多标本十分珍奇，有来自南极考察团赠送的企鹅，有来自热带马来西亚的霸王蝶，有来自海南的珊瑚虫，有来自泰国的紫糯米，还有来自福建上杭县实验小学学生为我们在当地山上采集的许多植物等等。他们千里迢迢邮寄给我们，我们都一一的制成标本，如今基本保存完好。 相似文献
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焦占娟 《河北旅游职业学院学报》2008,(4):96-97
植物学是一门实践性很强的专业基础课,而植物分类教学实习的主要任务,就是使学生尽可能多的、熟练地掌握和准确地识别各种植物。植物标本是植物教学和科研的一个重要手段,植物标本的制作是植物分类教学的主要内容之一,也是学生必须掌握的技能之一。本文着重探讨了植物腊叶标本的制作方法,希望对学生学习植物分类有所帮助。 相似文献
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生物标本在生物学习或教学中是直观教具。运用生物标本进行教学,有助于提高学生的学习质量,能真实地反映植物的形态和构造,迅速地从中获得正确知识,能观察到因受时间和空间限制而看不到的动植物。我校生物馆藏有世界稀有珍 相似文献
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我校早在上世纪80年代初,新建成了我国农村第一座儿童科学宫,并成立了标本室。20多年来,我们先后采集制作、购买及友好单位馈赠的标本有:植物压制标本,海洋生物浸制标本,飞禽走兽剥制标本,蝴蝶干制标本及贝壳、珊瑚标本等几百件。许多标本十分珍奇,有来自南极考察团赠送的企鹅,有来自热带马来西亚的霸王蝶,有来自海南的珊瑚虫,有来自泰国的紫糯米,还有来自福建上杭县实验小学学生为我们在当地山上采集的许多植物等等。他们千里迢迢邮寄给我们,我们都一一的制成标本,如今基本保存完好。制作标本难,长时间的保存好标本更难。由于各类标本制作… 相似文献
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农村小学自然教学仪器配备中动植物的标本明显不足，而农村动植物标本资源丰富，可以动员师生捕抓一些常见的鱼类、小型爬行动物、鸟类等，制作成标本，既能充实课堂教学，又能丰富学生的课余生活。而标本的存放，又为我们提供了实践的机会，通过几个方案的对比，我们确定了旋转标本支架和简易标本盒，而且材料易得，制作容易，现介绍如下，有兴趣者不妨一试。 相似文献
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生物标本在生物实验教学中起着举足轻重的作用。随着实验教学在我校整个教学环节中所占比重的加大，学校对实验设施的投入有所增加。虽然学校从生产厂家购进了一批生物标本，但这远远不能满足实验教学的要求，因此我院的实验教师指导学生采集、制作了部分生物标本。这些自制的生物标本，以它们特有的直观性、适用性、及时性、经济性等特点在实验教学中发挥着重要的作用。不仅满足了实验教学的需要，提高了教师和实验人员的理论知识和技术水平，而且丰富了课堂教学的内容，提高了学生的学习兴趣， 相似文献
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原形原色生物标本的制作及保存方法 总被引：3，自引：0，他引：3
近年来 ,在深化教学改革改善办学条件的过程中 ,我校生物标本室发扬自力更生的精神 ,在自制标本方面迈出了新的一步。特别在自制生物原形原色标本方面引起了大家的兴趣 ,现将我们多年来搜集的有关资料和保鲜实践的作法奉献给热爱生物标本制作的同行们 ,以便在共同研究与交流中 ,使生物标本原形原色的制作与保存方法更加先进和完善。一、植物的颜色和它的变化机理自然界的生物万紫千红五彩缤纷 ,如此众多的色彩表现主要是由它的色素决定的。而色素的种类又非常繁多 ,其中最重要的是叶绿素类黄酮和类胡萝卜素 ,叶绿素主要有叶绿素 A和叶绿素 … 相似文献
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生物标本长时间使用会造成损坏，如果把它们转换成数字化的图片、视频等并制作成多媒体软件，辅助标本教学与管理，可以减少损坏，并能提高教学效果，本文就是介绍如何使用现代多媒体技术辅助标本教学与管理的。 相似文献
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卤素物理性质演示实验活动标本广东省珠海市二中陈少康为解决高中化学中卤素一章的教学需要，并针对学生在学习中对溴、碘在常见溶剂中所得溶液的颜色常常发生混淆的问题，制作一个卤素标本仪器是很有必要的。经反复尝试，我采用如下的方法制作的标本仪，使用效果很好，现... 相似文献
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动物的冻干标本主要是显示肌肉、血管、神经、胃肠等器官和组织的形态、结构、分布的整体或局部标本。此类标本保存过程中的虫蛀、鼠害严重,传统的或其它一些保存方法均不理想,是难以解决的问题。河北旅游职业学院牧医系在多年动物标本制作过程中,成功地研制了动物宰杀放血后,“福砒液”动脉血管高压注入法制作冻干标本。操作简便,防虫蛀鼠害作用持久,对环境无污染,从1986年开始,经26年的制作、使用、保存,其效果确实、可靠。 相似文献
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随着素质教育的全面实施和“双基”目标的不断落实，不少农村中小学办起厂牛物标本展示室，这对于培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素质大有裨益。笔者认为，农村中小学的自制生物标本展示工作应突出基础教育的特色，面向伞体学生，一切为了给学生以更多的、有益的启迪服务。具体说来，应突出以下几方面特性。 相似文献