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1.
通过对石家庄职业技术学院2005级学生实施《学生体质健康标准》测试情况的统计和分析,旨在了解学生现阶段体质健康状况,把体质健康指标作为体育教学改革的切入点.应以体质健康教育为中心,开展体育健康教育,建立以增强学生健康为目标的体育教学体系. 相似文献
2.
于进军 《吕梁高等专科学校学报》2012,2(6)
通过对吕梁学院2011年实施《国家学生体质健康标准》测试的8619名学生的体质健康测试数据进行统计分析和总结评价,找出影响学生体质健康状况的主要因素,并结合实际提出相应的对策,为扎实推进《国家学生体质健康标准》的测试工作、有效改善吕梁学院学生体质健康水平提供重要参考. 相似文献
3.
通过对黄冈师范学院实施《学生体质健康标准》的测试结果进行分析与研究,旨在总结实施经验,了解学生的体质健康状况,发现问题,提出建议,以利于今后更好地全面贯彻执行《学生体质健康标准》,提高学生的体质健康水平。 相似文献
4.
周晓祥 《沙洋师范高等专科学校学报》2012,(2):55-56
根据国家教育部、体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）通知的要求及《国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（以下简称中央7号文件）精神,吉林师范大学对14853名学生进行了学生体质健康测试,并对测试的结果进行了分析。结果表明,80．29％的学生体质达到及格线以上,较为准确地反映了吉林师范大学学生体质健康状况．本文通过研究对学生体质健康谈几点初步认识,为学生科学地进行锻炼身体提供理论依据． 相似文献
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根据教育部2002年颁布的《学生体质健康标准》,我院体育系对2003级和2005级大学生进行了学生体质健康测试。并运用测试法,数理统计法,比较分析法对测试结果进行了分析和研究,测试结果较为真实地反映了我院当前学生体质健康状况。同时我们还发现了问题,提出了建议,为我院全面贯彻执行《学生体质健康标准》,增强学生体质,促进学生身心健康发展提供了重要科学依据 相似文献
6.
采用实地测试法和数理统计法,通过对职业院校在实施《学生体质健康标准(试行方案)》工作中,学生的部分项目指标进行测试和分析研究,了解和掌握学生的体质健康状况,为深化职业院校的体育课程改革和学生的身体锻炼提供科学依据,为《标准》的进一步实施和完善进行佐证和补充。结果表明,学生的体质健康状况基本良好,《标准》是可行的,但尚需进一步完善。 相似文献
7.
高职学生正处于身心成熟的青年时期,是学习体育知识技能,树立终身体育思想的最佳时期.实施《学生体质健康标准》（简称《健康标准》）,对学生体质测试结果进行评价和对比,具有信息反馈与调节的功能,也为增强学生体制目标管理提供了可靠依据. 相似文献
8.
通过对西安文理学院7860余名在校生实施体质健康测试,将结果进行统计分析,并与《学生体质健康标准》和陕西省相关指数进行对比,结果表明,西安文理学院的学生体质健康状况不容乐观,身体形态方面“豆芽型”和超重、肥胖比率高,身体素质和身体机能方面差异显著.《学生体质健康标准》的制定有待完善.加大体育教育教改,重视课外体育运动俱乐部和高年级体育选修课的开设和引导,是改善学生体质健康的关键. 相似文献
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李浩浩 《和田师范专科学校学报》2010,29(6):182-183
《学生体质健康标准》的颁布实施,其目的就在于使学校和广大的学生以及家长能够及时了解学生的健康水平,督促学生积极参加体育锻炼,上好体育课,养成良好的锻炼习惯,进而全面增进学生的体质健康水平。根据中华人民共和国教育部、国家体育总局文件,实行新的《学生体质健康标准》,取代原来的《国家体育锻炼标准》,2004年是我校实施《学生体质健康标准》的第一年,按照新的测试项目进行测试。本文根据学生的测试成绩和运用文献资料法、调查问卷法对我校2004年学生体质健康状况进行了研究和分析。 相似文献
10.
一、研究目的《学生体质健康标准》(以下简称《标准》)作为学生体质健康状况的个体评价标准,它的实施必然会促进学生积极锻炼,并不断纠正和解决目前体质健康状况出现的突出问题,从而使学生拥有健康的体魄和健全的 相似文献
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2009年9月新一轮《国家学生体质健康标准》（以下简称《新标准》）测试工作在我国各级各类学校全面展开。几年来运用《国家学生体质健康标准》与《学生体质健康标准（试行方案）》（以下简称《旧标准》）对我校学生体质健康状况进行评价结果显示,学生不及格比例有所增加。通过进一步的对比分析表明,造成这一状况的直接原因是《新标准》评分标准的提高和评价指标权重的调整。因而,如何正确认识和研究《新标准》,实施好《新标准》是培养学生成才的重要问题。 相似文献
12.
采用文献资料法获得大连市高校学生2007、2008及2009年《国家学生体质健康标准》测试结果,运用数理统计法及对比分析法将三年《国家学生体质健康标准》测试数据中与健康体能对应的测试项目的测试结果加以比较,以了解大连市高校学生健康体能的变化特点和规律,结合访谈调查法了解了大连市高校体育教学的相关情况,研究认为:近三年大连市高校学生体质健康状况仍然处在及格水平,总体上健康体能状况没有明显增强。 相似文献
13.
本研究以我校全体学生为研究对象,通过实施学生体质健康标准测试以来,经过问卷调查法、数理统计法和逻辑分析等方法,对我校实施《学生体质健康标准》以来的主要影响因素做了分析,并认为:测试器材、学校对《学生体质健康标准》的重视程度、测试的组织管理和教师测试水平等几个方面影响较大,提出改进意见,进而全面提高学生身体素质。 相似文献
14.
为了贯彻落实“健康第一”的指导思想,教育部、国家体育总局联合颁布了《学生体质健康标准(试行方案)》(以下简称《标准》),根据新疆维吾尔自治区实施《标准》,结合本校实际情况先后对在校学生进行了两次学生体质健康测试,通过对测试结果分析和《标准》实施工作的总结,探讨实施学生体质健康测试工作的有关问题。 相似文献
15.
邢月丽 《吕梁高等专科学校学报》2012,2(3)
《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)在2007年开始正式实施.在组织体质测试中,首先,要考虑根据实际选择的适宜时期进行测试、院校要有标准的测试场地、要规范配置体质测试仪器.其次,应加强对测试者的管理与要求,尽可能由体育教师亲自测试;要有针对地解决测试中存在的实际问题;同时加强对学生进行《标准》的宣传和教育,严格落实相关奖惩规定.最后,要把体质测试工作形成一种制度,纳入学校的目标管理之中,以促进学校体质测试工作的高效、有序开展. 相似文献
16.
文章从《劳卫制》和《国家体育锻炼标准》与《学生体质健康标准》出台的社会背景、生活环境、制约《标准》研制的三大要素以及不同历史阶段学生体质健康状况的变化、科学研究的新成果与《标准》的演变与发展、学生体质健康测试内容及评价领域等方面,对这三个主要《标准》的产生、发展、变化的目的、意义及其理由进行分析论述,帮助人们提高对新《学生体质健康标准》的认识和理解。 相似文献
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魏勇 《内江师范学院学报》2006,21(6):107-111
内江师范学院是四川省最早实施《学生体质健康标准》的高校之一,通过三年全院学生大规模的体质测试,运用测试软件进行统计和分析,反映出该院学生体质健康状况处于中等水平,女生分数略高于男生,约同于全国测试的平均得分;体重较低、营育不良的学生超过半数,营养状况有待进一步改善;进入大三年级的学生由于未开设体育课,在身体机能、素质方面有所下降,说明课外体育活动有待于进一步增强。 相似文献
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从2007年5月27日,中共中央国务院印发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,其中指出：把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标,要＂普遍推行《国家学生体质健康标准》测试报告书制度、公告制度和新生入学体质健康测试制度＂。本文对我校测试结果进行了全面的分析,为进一步落实好《标准》的实施工作,行之有效地改善学生的体质健康水平提供一些有益的参考。 相似文献
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桂林师专实施《学生体质健康标准》情况分析与研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对桂林师范高等专科学校实施新《学生体质健康标准》的情况进行分析与研究，旨在总结实施经验，了解学生的体质健康状况，发现问题，提出建议，以便今后更好的全面贯彻执行《学生体质健康标准》，提高学生的体质健康水平，跟上全国高校的体育健康工作的步伐。 相似文献