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部分职高学生数学基础薄弱，且由于长期未得到教师的重视和关心,因而形成了一定的心理障碍。当前全社会正大力倡导发展职业教育事业。积极进行职高数学课程改革。职高数学教学必须面向全体学生、关注个体差异、优化教学过程、树立学生的自信心、激发学生的内在动力，从而整体提高职高数学教育教学的质量。 相似文献
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王金莲 《太原教育学院学报》2004,22(1):73-75
按照职高学生的心理发展规律进行教学，是提高职高语文教学质量的重要保证，是语文教学科学化、系统化的前提条件，是培养职高学生学习语文兴趣的关键。 相似文献
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新时期下，职高教育在国民教育体系中扮演着越来越重要的角色，而英语教育是职高教育中不可忽视的一环，其地位不容忽视。但是，职高英语教育在实际的操作当中，遇到了很多困难。本文从三个方面分析了职高英语词汇教学的困难，并提出了相应的解决办法。希望能对职高英语教学问题的解决起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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社会力量办学的成功之路──金华市兴华职高办学的几点启示浙江省金华市教委方和均，邵介安金华市近年来通过多渠道多形式举办职高班，尤其是扶持社会力量办学，使职教事业取得了长足发展，全市社会力量办的职高已达５０多所，以金华城区为例，１９９２年职高招生数与普高... 相似文献
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江熙 《四川教育学院学报》1995,(2)
随着中等教育结构的改革，职业高中学生人数已超过了普通高中，职高语文成了高中语文的半壁江山。经广大语文教师多年来的不懈努力，语文教改已取得了许多进展，获得了一些成功的社验。但是，这些进展和经验主要在普通中学语文教学实践范围内。公认的现状是，职高语文教学效益比普高远为低下。职高语文除有与普高语文相同的教学规律外，还有其自身的特殊性。对职高语文的特点、规律和方法，我们研究得还很不够。提高职高语文教学质量的关键在教师。作为一名职高语文教师，了应具备一般的语文教学能力外，还应具市以高语文教学特有的教学能力… 相似文献
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《中国职业技术教育》2001,(5)
近几年来被大家冷落的职高今年突然出现“回暖现象”。北京市西城区职教科科长杨华告诉记者，以前银行一类的单位都要大专以上文凭的毕业生，职高已经好几年没和他们联系了。没想到今年这些单位突然转了向，全都跑到职高来要学生。今年外事服务、金融财会和法律的职高学生分配得特别快，现在来学校要人的单位已经抢不到学生了。西城商贸职业高中连明年的毕业生都被预定了出去。一位到职高招人的负责人说，前几年单位进的都是大学生，但是后来发现大学生根本不愿安心站前台。其实收款、入账这些工作职高学生完全可以胜任，没必要非用高学历的… 相似文献
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一、全社会都要关心职高流生问题１．加大对职高的宣传力度。要宣传职教在国民经济发展中的特殊地位，要宣传优秀职高毕业生在社会上建功立业的事迹和宣传职高在校学生勤奋学习，助人为乐，见义勇为的先进事迹，激励职高学生奋发学习。２．合理设置职教网点，加大对职教的投资力度。组建职教集团学校，各县应重点办好一两所职高。每所职高要重点办好一两个特色专业。政府要为职高解决资金、校舍、设备、师资等重大问题，为职校的生存和发展创造良好的条件，吸引更多的学生在职高求学。３．控制流生率，避免大量学生流失。各级政府、教育行政… 相似文献
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核心素养背景下职高英语教学的实用指向有新的内涵与外延，基于核心素养明确提高英语教学的实用性，真正指向了学生的专业学习和职业素养提升，能够对学生的英语学习起到引导作用。认为必备品格是职高英语教学实用的应然指向，关键能力是职高英语教学实用的实然指向，核心素养界定并引导职高英语教学实用性。 相似文献
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职高和初中英语的教学目的都是提高学生运用交际英语的能力，但职高英语教学有其自身的特点，即具有专业性。因此，在职高英语教学中，必须处理好职高与初中英语教学的衔接。 一、了解初中英语教学的情况是搞好衔接的前提 职高英语教师，应熟悉初中英语教学大纲和教材，对自己的学生在初中的学习环境和方法做些必要的调查研究，制定出较为科学的教学思路和方法。 二、认真把握各专业教材的特点是做好衔接的必要条件 职校各专业的设置对英语教学突出专业特点提出了特殊的要求。与初中英语教学内容相比，职高英语教学内容有“… 相似文献
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职高作文教学要结合专业，结合职高学生的学习特点，要考虑到学生就业的需要进行教学。抓住时机，充分利用职高学生所学专业知识指导学生作文，使学生认识到作文与专业就业的关系，由“要我写”变为“我要写”。 相似文献
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本对职高与职大在财务会计专业人才培养上的分工，职大职高升学班与普高升学班的差异，职高升职大后的教学衔接以及职高升职大后教学目标的重新设定等问题做了一些探讨性的研究与论述。 相似文献
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本文依据职高数学教学现状,学生基础薄弱,学习态度不端正,教学模式老化。为实现有效教学,让学生能够自信,自主的学习职高数学。本文从职高数学教学现状,职高教学的发展趋势,如何有效的进行职高数学教学三个方面进行了阐述。 相似文献
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专业背景下职高数学课程内容改革的探索 总被引：2，自引：0，他引：2
文章从社会对职高生的现实需求，职高生的专业发展，职高生的学习心理，以及职高的数学教育现实等方面进行分析．提出必须进行职高数学课程内容改革：并从学生的就业、生活及数学文化角度考虑。提出职高数学课程内容改革的基本思路、具体的内容设置以及有待商榷的一些问题。 相似文献
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职高语文教育现状的转变关键在于语文教师教学水平的提高。语文教师教学水平的提高很大程度上取决于教师教育观念的转变。本文指出了现有职高语文教育观念的五大不足，提出了转变职高语文教育观念的四个对策，旨在为职高语文教育尽绵薄之力。 相似文献
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卢金凤 《中国科教创新导刊》2007,(23):119-120
职高数学教育在职高教育中具有举足轻重的地位.如何让职高数学在培养人才发挥积极作用,以及如何进行职高数学教育是迫切需要探讨的问题.本文首先分析了职高数学教育应该发挥哪些作用,然后结合实际课程教学,阐述了如何提高学生的能力. 相似文献
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丘晓春 《桂林师范高等专科学校学报》2003,17(3):104-106
就职高英语教学中学习竞争意识的功能与作用、学生缺乏学习竞争意识的原因、培养和提高学生学习竞争意识的方法和途径进行分析和探讨，以提高职高英语教学质量。 相似文献
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普通高中新课改正如火如荼地进行,取得了较好的效果,职高数学教学在时代的呼唤下,也需进行课改,以适应社会的进步和发展。本文分析了职高数学课堂教学现状和职高课改的意义,从立足生活实际,注重实用知识;尊重学生主体,采用个性教学;培养学生的主体意识等三个方面论述了职高数学课改的策略。 相似文献