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以学术生态整治促高教质量提高与创新人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
教育兴则人才兴,人才强则国家强。随着全国教育工作会议的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的颁布,“大力发展教育事业”成了这个时代的最强音。胡锦涛总书记在全教会上明确指出,到2020年我国基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列,为我国教育改革发展指明了方向,确立了指导思想。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2013,(7):32-34
根据《山西省中长期教育改革和发展规划纲要》,太原市结合实际,制定了《太原市教育改革和发展"十二五"规划》,明确了太原教育的发展目标,即:全力推进义务教育均衡化、学校办学特色化、教育教学信息化、教育质量优质化、各类教育体系化、面向世界国际化,初步实现教育现代化,形成学习型社会,基本进入人力资源强市行列;教育发展和人力资源开发在全国省会城市中争创一流水平;社会关注的教育热点、难点问题得到有效 相似文献
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刘长铭 《北京教育(高教版)》2010,(9):5-5
在全国教育工作会议上,党中央提出了“切实落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,确保到2020年我国基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的战略目标,并指出,必须重视教育质量,树立以提高质量为核心的教育发展观,建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,坚持规模和质量的统一,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师、育英才。 相似文献
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进入二十一世纪以来,教育现代化是广受社会各阶层关注的一件民生大事。在2010年2月28日,国务院新闻办公室公布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》公开征求意见稿,指出：“到2020年,中国将基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。”从根本上讲,教育现代化是国家社会发展的需要, 相似文献
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中共中央、国务院召开的全国教育工作会议7月13日至14日在北京举行。
胡锦涛在会议上发表重要讲话,要求各级党委和政府要按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针,切实落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》,确保到2020年我国基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。 相似文献
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7月13日至14日,党中央、国务院召开了新世纪以来第一次全国教育工作会议,这是我国教育事业改革发展一个新的里程碑。胡锦涛总书记和温家宝总理在会上作了重要讲话,深刻总结了新中国成立以来的教育成就．系统分析了国际国内新形势对教育改革发展的新要求．紧密结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）的贯彻实施,围绕“到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会．进入人力资源强国行列”的战略目标进行了全面部署。 相似文献
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袁振国 《基础教育改革动态》2010,(18):4-5
根据党的十七大“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略部署,为了加快社会主义现代化进程,《教育规划纲要》确立了未来10年教育改革发展“两基本、一进入”的战略目标,即“基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”。三者紧密联系,相辅相成,构成人力资源强国的基本框架。 相似文献
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进入二十一世纪以来,教育现代化是广受社会各阶层关注的一件民生大事。在2010年2月28日,国务院新闻办公室公布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》公开征求意见稿,指出:"到2020年,中国将基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。"从 相似文献
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教育是强国的基础,教师是质量的前提。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了到2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列的战略目标,明确了优先发展、育人为本、改革创新、促进 相似文献
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国家《教育规划纲要》提出,到2020年实现“两基本、一进入”的战略目标,即基本实现教育现代化、基本形成学习型社会、进入人力资源强国行列。这意味着到2020年,我国主要的教育指标应该达到世界中等发达国家水平,大专以上人口达到1．95亿,将成为唯一一个大专以上人口超亿人的人力资源大国、强国。 相似文献
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学习型社会是20世纪60年代由美国学者哈钦斯首先提出的。20世纪70年代,联合国教科文组织首先提出,人类要向学习化社会前进。党的十六大报告明确提出:"形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。"《国家中长期教育改革和发展规划纲要》更是把"到2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列" 相似文献
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12月18-19日．陕西省委、省政府隆重召开全省教育工作会议,颁布了《陕西省贯彻〈国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）〉的实施意见》（以下简称《实施意见》）和5个配套文件．具体描绘了未来十年陕西教育改革发展的壮丽蓝图．响亮提出了建成教育强省．在西部地区率先基本实现教育现代化、基本形成学习型社会．进人人力资源强省行列（即“一建成、两率先、一进入”）的宏伟目标。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出到2020年,要"基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列"。作为实现这些战略目标的主要举措,纲要提出要"办好开放大学"。这为建设开放大学提供了非常好的机遇。 相似文献
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吕明凯 《中国教育技术装备》2011,(14):35-36
教育装备现代化是教育现代化的物质技术基础,也是推进素质教育,培养学生创新精神和实践能力的基本条件保障。贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,为"2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国"的宏伟目标而努力奋斗,我们就必须努力推动教育装备工作再上新台阶。 相似文献
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郭承瑞 《山西教育(综合版)》2011,(2):3-5
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）,为今后十年我国教育事业的发展绘制了宏伟的蓝图,提出了到2020年“基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的宏伟目标。《纲要》强调了提高人才培养质量是教育改革和发展最核心的指标,吹响了实现教育现代化的冲锋号,也是我国教育改革发展史上新的里程碑,对全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴,必将产生巨大的推动作用。 相似文献