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《佳木斯教育学院学报》2015,(11)
谷文昌曾担任东山县的县委书记,在他任职的十几年间,一直践行着"一心一意为人民"的服务理念。谷文昌是一名优秀的共产党员,是践行党的群众路线的干部典范,是培育和践行社会主义核心价值观的先驱者。当前,为使谷文昌精神发扬光大,可以依托谷文昌纪念馆,打造党员干部思想政治教育基地;依托基层文化阵地,使谷文昌精神家喻户晓广为传颂;依托新闻媒体,大力弘扬谷文昌精神凝聚社会正能量;依托旅游行业,把谷文昌纪念馆纪念园建成旅游圣地,使民众全面、深入地学习和弘扬谷文昌精神,助推社会主义核心价值观建设。 相似文献
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学习毛泽东同志八篇著作的几个问题 总被引：2，自引：0，他引：2
杨献珍 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1983,(1)
看到中央宣传部通知今年下半年干部要学习毛泽东同志的八篇著作和中国近代史、现代史,很高兴,同时想到以下几个问题。一、为什么要学习毛泽东同志的八篇著作按照宣传部的通知:今年下半年的干部学习,主要是学习毛泽东同志的《实践论》、《矛盾论》、《中国革命战争的战略问题》、《抗日游击战争的战略问题》、《论持久战》、《战争和战略问题》、《新民主主义论》、《论联合政府》等著作(以下简称“八篇著作”),学习毛泽东同志是怎样 相似文献
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:5月12日《辽宁日报》发表了省委书记闻世震4月1日写给省委宣传部长张锡林的《关于学习和宣传包全杰同志的一封信》和《中共辽宁省委在全省开展向“人民的好校长”包全杰同志学习活动的决定》及中共辽宁省委宣传部、辽宁省教育厅、中共丹东市委联合调研组撰写的《人民的好校长———关于凤城市东方红小学原校长包全杰同志先进事迹的调查报告》 ,在全社会引起了强烈反响。一个学习“新时期的雷锋”“人民的好校长”包全杰同志先进事迹的热潮正在全省兴起。此前 ,本刊曾于第五期以《无愧人师》为题全面报道了包全杰同志的先进事迹 ,并同时刊载了《辽宁省教育厅关于向包全杰同志学习的决定》。为贯彻好省委决定 ,开展好向“人民的好校长”包全杰同志学习活动 ,本刊将陆续以不同形式、从不同侧面对包全杰同志的先进事迹进行宣传报道。这里着重介绍的是包全杰同志关于小学语文教学改革的经验特别是他多年探索创立的“小学作文循序教学法” ,作者是4月7日赴凤城市东方红小学采访包全杰事迹的联合调研组成员 相似文献
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5月12日《辽宁日报》发表了省委书记闻世震4月1日写给省委宣传部长张锡林的《关于学习和宣传包全杰同志的一封信》和《中共辽宁省委在全省开展向“人民的好校长”包全杰同志学习活动的决定》及中共辽宁省委宣传部、辽宁省教育厅、中共丹东市委联合调研组撰写的《人民的好校长——关于凤城市东方红小学原校长包全杰同志先进事迹的调查报告》。在全社会引起了强烈反响。一个学习“新时期的雷锋”“人民的好校长”包全杰同志先进事迹的热潮正在全省兴起。此前。本刊曾于第五期以《无愧人师》为题全面报道了包全杰同志的先进事迹。并同时刊载了《辽宁省教育厅关于向包全杰同志学习的决定》。为贯彻好省委决定。开展好向“人民的好校长”包全杰同志学习活动。本刊将陆续以不同形式．从不同侧面对包全杰同志的先进事迹进行宣传报道。这里着重介绍的是包全杰同志关于小学语文教学改革的经验特别是他多年探索创立的“小学作文循序教学法”。作者是4月7日赴凤城市东方红小学采访包全杰事迹的联合调研组成员。 相似文献
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学习《纲要》把握本质太原师范专科学校张克保，赵俊英《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》忠实于邓小平同志原著，准确，全面、系统地闸述了邓小平同志理论科学体系和精神实质，是具有权威性的重要学习辅导材料，是广大党员、干部、群众引深理论学习的好教... 相似文献
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《历史发展动力应是人的需要与社会生产的矛盾》在《理论学习月刊》1989年第11期发表后,人大资料中心《哲学原理》1990年第2期全文转载。1990年第三期《理论学习月刊》又刊出了杨平同志的文章:《也谈历史发展动力──兼与吉彦波同志商 相似文献
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丁乐飞 《湖南师范大学社会科学学报》1979,(4)
本刊今年第1期刊登了蒋静同志的《一线阳光穿云出——学习周恩来同志的诗歌》后,安徽大学丁乐飞同志寄来了《关于周恩来同志五四前后诗歌创作研究的几个问题——同蒋静同志共学习》。肯定了蒋文“以鲜明的观点提出了周恩来同志诗歌在中国文学史和革命史上的重要的地位.许多见解是值得称赞与学习的。”同时对蒋交提出了几处有待商榷的地方.特别是对周恩来同志东渡日本的目的提出了不同的看法。蒋静同志认为丁乐飞同志的文章“作了一些好的分析,很有启发。”周恩来同志东渡日本的目的,确是一个值得探讨的意义重大的问题。现将丁乐飞同志对这个问题的看法刊载如下.供研究. 相似文献
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田安定 《北京教育(高教版)》1995,(6)
学习小平同志的人才思想 重视做好人的工作──学习《邓小平文选》第三卷关于培养使用人才论述的体会中共北京市国家机关工委党校田安定重视做好人的工作学习小平同志的人才思想邓小平同志的人才思想，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。《邓小平文选》＄三卷... 相似文献
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由中共中央宣传部组织编写的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》(以下简称为《纲要》),比较全面、准确地反映了《邓小平文选》的思想,较好地把握了建设有中国特色社会主义理论的科学体系、基本观点和精神实质。《纲要》是我们学习《邓小平文选》和建设有中国特色社会主义理论的重要辅导材料。 《纲要》的显著特点之一,就是注重从科学体系上把握和展开邓小平同志建设有中国特色社会主义理论。 相似文献
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张大昌 《思想理论教育(上半月综合版)》1995,(4)
今年以来,我省各高校遵照省委的部署,继续组织广大师生认真学习小平同志建设有中国特色社会主义理论,取得了新的进展。从总体上看,有以下四个特点: 第一,学习较为系统。今年中央印发了《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》。《纲要》既忠实准确地反映了邓小平同志辩证科学的论述,也 相似文献
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一九六二年,毛主席号召全国人民向雷鋒同志学习。在雷鋒同志英雄事迹的感召下。我坚持了經常学习毛主席著作,特別注意了学习《为人民服务》《紀念白求恩》《愚公移山》这三篇文章,以文章中的精神来指导自己的行动。学习毛主席著作培养革命人生观在学习毛主席著作以前,我对“活着为了什么”这个問題沒有得到解决。平常想的是如何使自己吃好点,穿好点,工作少一点,休息多一点。后 相似文献
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袁竞雄 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(1)
怎样评价毛泽东同志在中国革命历史上的地位? 《邓小平文选》对这个极为重要的问题作出了科学的回答。邓小平同志指出:“毛泽东同志在长期革命斗争中立下的伟大功勋是永远不可磨灭的。” (《邓小平文选》第138页)我们学习了《邓小平文选》以后,感到这部马克思列宁主义光辉著作自始至终都贯穿着一条肯定和维护毛泽东同志历史地位的红线。 毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。 相似文献
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杨桂欣 《首都师范大学学报(社会科学版)》1984,(3)
当我开始学习写作评论文章的时候,一位忠厚长者便谆谆嘱咐我:不要为本单位的同志、尤其是领导同志的创作写评论。几年来,我是恪守了这个嘱咐的。 然而现在,在约稿的同志一再催促之下,当我比较集中地阅读了韦君宜同志所写的三本书——短篇小说集《女人集》和中、短篇小说合集《老干部别传》以及散文集《似水流年》之后,我不得不破例而为了。 相似文献
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像小平同志那样高瞻远瞩重视教育──学习《邓小平文选》第三卷札记朱开轩党的“十四大”提出：要用邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论武装全党。一年之后，盼望已久的《邓小平文选》第三卷出版了。党中央号召全党和全国人民认真学习《文选》第三卷，用邓小平同志勇... 相似文献
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《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1997,(1)
邓小平同志逝世的消息传来后,我院师生沉浸在无限的悲痛之中。学院于1997年2月20日晚8时立即召开了党委会议。会上,院领导认真学习了《告全党全军全国各族人民书》,学习了《中共河南省委关于悼念邓小平同志活动的通知》和张世英副省长的讲话精神,并结合学校实际研究制订了贯彻落实上级精神的具体措施。组织全院广大党员、干部和师生员工认真学习《告全党全军全国各族人民书》,缅怀邓小平同志的丰功伟绩,引导大家化悲痛为力量,努力 相似文献
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《中学生怎样学好功课》(即前名《和中学生谈谈学习问题》),是由省内部分有经验的高等和中等学校教师,以及教育行政部门的有关同志等写成的。全书三十多篇文章,一部分是介绍一般学习方法的,大部分是具体地谈如何学好各门功课的。教育厅视导室副主任邓生民同志写的《和中学同学谈谈学习》一文,在谈到应该怎样学习时,提出了三点具体要求:勤奋刻苦,持之以恒;严格认真,打好基础;听从教导,积极思考。这的确是中 相似文献
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由全国总工会、《求是》杂志社、中国职工思想政治工作研究会联合召开的贯彻学习邓小平理论工作会议精神暨全国职工学理论现场经验交流会,8月12日至15日在湖南长沙铁路总公司召开。会议的主要任务是:认真学习贯彻邓小平理论工作会议精神和江泽民同志的重要讲话,学习贯彻中共中央《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》(以下简称《通知》)精神,总结交流党的十四大以来工会学习邓小平理论的经验,进一步兴起学习邓小平理论的新高潮。 会议认真传达学习了江泽民同志7月17日在全 相似文献
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邓小平同志是我国改革开放和社会主义现代化的总设计师,是建设有中国特色的社会主义理论这一当代中国马克思主义的创造者。《邓选》三卷的出版发行,是我们党和国家政治生活中的一件大事。 目前,举国上下都在深入学习小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论,学习《邓选》三卷。这里,我想就学习《邓选》三卷关于教育的论述,谈几点感受。 相似文献