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电大与自考相结合实行开放办学广播电视大学试行招收“注册视听生”８月１４日，国家教委发出《关于广播电视大学招收高等专科“注册视听生”的试点的通知》．决定从１９９５年秋季开始在辽宁、黑龙江、浙江、福建、江西、甘肃、内蒙古、重庆、四川等１０个省、自治区、计... 相似文献
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王明达 《中国远程教育(综合版)》1995,(6)
努力做好“注册视听生”教育的试点工作王明达全国十个省、自治区、计划单列市的教育行政部门、广播电视大学和自学考试机构的有关负责同志开会，研究落实广播电视大学招收“注册视听生”的工作。“注册视听生”的含义是：利用广播电视大学的现代化教学手段和教育资源，招... 相似文献
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端正思想 抓好落实 加强辅导 完善服务──江西电大“注册视听生”试点工作体会胡晋亲，李国敏，熊江鹏广播电视大学从１９９５年开始，在全国１０个省市进行了“注册视听生”的试点工作。江西广播电视大学作为首批试点的电大之一，从试点工作一开始，就在省教委的直接... 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1997,(1)
关于“注册视听生”考试巡视检查工作报告□全国电大联合巡考组首次由中央广播电视大学和试点省、自治区及计划单列市广播电视大学组织实施的广播电视大学“注册视听生”第二学期期末考试于今年７月１９—２１日进行。为了进一步严肃考风、考纪，及时了解考试组织实施过程... 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1997,(7)
广播电视大学“注册视听生”试点工作会议在京召开广播电视大学“注册视听生”试点工作即将进入第三个年头，为了更好地交流各地试点的情况和经验，研究当前试点工作中遇到的主要问题，部署今年的试点工作，中央电大于６月２７日至２８日在京召开了第三次广播电视大学“注... 相似文献
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浅论“注册视听生”的教学模式许振立，刘彬国家教委在《关于广播电视大学招收高等专科‘注册视听生’的试点的通知》中明确指出：“广播电视大学试行招收高等专科‘注册视听生’应与现行的广播电视大学专科教育及其他形式教育的招生、学籍管理和教学管理严格区分，进一步... 相似文献
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积极探索不断完善电大教务管理软件□徐向前王静为了加快广播电视大学计算机教务管理的进程，中央广播电视大学从“注册视听生”的管理入手，委托河南广播电视大学计算中心合作开发研制了广播电视大学教务管理软件并在首批“注册视听生”试点单位应用。通过一年的实践证明... 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1996,(5)
强化管理 努力搞好 “注册视听生”试点工作福建广播电视大学福建广播电视大学是广播电视大学“注册视听生”首批试点学校之一。本着充分发挥电大远距离教育优势，扩大开放性办学，提高办学效益和质量的原则，在时间短、任务重的情况下，通过各级政府、领导和全社会各方... 相似文献
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方君 《新疆广播电视大学学报》1998,(7)
国家教委成[1995]13号文件《关于广播电视大学招收高等专科“注册视听生”的试点的通知》中指出:广播电视大学试行招收高等专科“注册视听生”应与现行的广播电视大学专科教育及其他形式教育的招 相似文献
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孔发弟 《中国远程教育(综合版)》1996,(5)
浅议“注册视听生”不组班教学孔发弟经国家教委批准，全国八省二市广播电视大学试办高等专科“注册视听生”，这是电大积极主动适应经济建设和社会发展对人才的需要，充分利用广播电视大学的现代化教育手段和教学资源的重大举措，是广播电视大学和自考制度的一项重大改革... 相似文献
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浅析广播电视大学注册视听生的学习障碍及其对策 总被引：3，自引：0，他引：3
浅析广播电视大学注册视听生的学习障碍及其对策李海燕王敬清曾超注册视听生教育是广播电视大学贯彻“中国教育改革和发展纲要”所采取的一个重大举措,也是电大实行开放办学,探索远距离教学新模式的一项改革工作。一年多来的实践证明,注册视听生教育适应了社会和经济发... 相似文献
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许战胜 《中国远程教育(综合版)》1997,(2)
试论“注册视听生”教学质量保证体系的建设□许战胜“注册视听生教育”（以下称“注册生”）经过一年的试点初战告捷，得到国家教委的充分肯定。正如国家教委副主任王明达说的那样：“注册视听生”教育是广播电视大学实施开放办学的一种新的教育形式，一方面扩大了广播电... 相似文献
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丁新 《中国远程教育(综合版)》1996,(11)
建立电大的自主学习模式——兼论“注册视听生”试点的中心任务之一：不组班教学□丁新一、建立多种媒体自主学习模式是“注册视听生”试点的中心任务之一１９９６年６月国家教委在北京召开了广播电视大学“注册视听生”教育试点工作会议。会议总结了首批试点以来的经验，... 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1996,(5)
“注册视听生”首次考试结束全国“注册视听生”首次考试工作告一段落。根据国家自考委公布的《关于发送广播电视大学“注册视听生”考试结果的通知》（教考试办「１９９６】１１号，以下简称《通知》）的统计数字，全国十人试点省市电大的六门课程考试通过率偏低，总平均... 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1997,(1)
“注册视听生”考场延伸到县的有效措施□福建电大课题组广播电视大学“注册视听生”试点工作的方向是面向农村、面向基层、面向边远和民族地区开放型办学，培养大批质量好、留得住、用得上的人才。为保证“注册视听生”的教学质量，国家教委规定“注册视听生”试点要坚持... 相似文献
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王明达 《中国远程教育(综合版)》1996,(7)
今天,参加“注册视听生”试点工作的省、自治区、直辖市、计划单列市的教育行政部门、广播电视大学和自学考试机构的负责同志一起开会,总结交流广播电视大学“注册视听生”试点工作的经验,研究部署今年的试点工作.希望大家认真研究,进一步总结经验、提高认识,明确任务,落实方案,争取在去年取得经验的基础上,把“注册视听生”试点工作搞得更好. 相似文献
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王晓 《中国远程教育(综合版)》1998,(3)
浅论“注册视听生”教与考的关系□王晓珉“注册视听生”教育是广播电视大学实施开放办学的一种新的教育形式,与以往电大教考模式相区别的是,“注册视听生”教育实行的是“教考分离”制度,“注册视听生”教育的“教考分离”表现为：教学工作由电大主持,试题编制工作由... 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1996,(10)
在更高的层次上完善和展示自己──电大“专升本”的功能与形象意义本刊评论员１９９５年５月，国家教委主任办公会议决定转发《关于广播电视大学贯彻（中国教育改革和发展纲要）的意见》，批准广播电视大学实行“注册视听生”和“专升本”的试点。经过一年的筹备，法律、... 相似文献
19.
孔发弟 《南京广播电视大学学报》1997,(2)
国家教委《关于广播电视大学招收高等专科“注册视听生”的试点的通知》中指出:“注册视听生”实行免试入学,应与现行的广播电视大学专科教育及其他形式教育的招生、学籍管理和教学管理严格区分,进一步完善适应开放办学的教育制度和管理办法。学生以自学和收 相似文献
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康世平 《中国远程教育(综合版)》1998,(2)
对“注册视听生”实行不组班教学的几点思考□康世平国家教委在１９９５年研究广播电视大学招收“注册视听生”工作会议中指出：“‘注册视听生’教育,不要办成传统的以面授为主的教育模式,在教学活动的组织、教学管理的方法、教学质量保证体系的建立和完善等各个方面,... 相似文献