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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
为了解决教学中的重难点,多媒体课件应运而生。多媒体课件的应用在很大程度上促进高等教育朝现代化方向发展。在高校课堂中,教师要提高教学效果,就必须使课堂教学与计算机多媒体教学相得益彰。教师制作的多媒体课件应该能充分体现教师自身的教学风格,发挥多媒体教学的优势,实现课堂教学的最优化。  相似文献   

2.
吴烨  崔丽娜 《内江科技》2006,27(5):68-68
针对高职层次环境监测与治理专业的培养目标和专业特点,对水污染控制工程课程进行了多媒体教学的探索和实践。多媒体教学课件的引入,在水污染课堂教学中发挥了较大的作用,提高了教学质量,同时也带来了不少负面影响。本文就如何利用多媒体使课堂教学科学化、高效化,探讨多媒体对水污染课堂教学的影响。  相似文献   

3.
浅谈多媒体课堂教学中师生的互动   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文分析了现代多媒体课堂教学中师生情感互动不足的现状,阐述了多媒体课堂教学中师生情感互动的必要性,并提出了相应的解决方法,以更好地发挥多媒体课堂教学的优势,提高多媒体教学的实际效果。  相似文献   

4.
赵芳  马玉磊 《内江科技》2010,31(5):60-60
多媒体教学在学校课堂教学中的应用日益广泛,教育现代化不仅仅是课堂教学中使用多媒体课件,更重要的任务是要不断研究探索如何用现代教育思想和教育理论指导多媒体课堂教学,提高课堂教学质量。本文对多媒体教学的优势、淡化教师主导作用的情况及原因进行分析,提出在多媒体教学申充分发挥教师主导作用的方法和措施。  相似文献   

5.
王新荣  张霞  王冬  李小海 《中国科技信息》2009,(19):268-268,270
多媒体教学以其独特的优势成为现代教育技术中的一个重要组成部分,它不仅是课堂教学的延伸,而且给现代教育注入了新的生机和活力。利用多媒体手段辅助教学虽然有其优势,但目前在认识和使用上还存在一些问题。本文根据自己多年来多媒体教学经验,总结了多媒体技术在课堂教学中运用方面应注意的一些问题。认为只要运用得当,就一定能更好地发挥这一现代教育手段的作用.更好地为教育现代化服务。  相似文献   

6.
浅谈多媒体课件在高校课堂教学中的辅助地位   总被引:2,自引:0,他引:2  
储继红 《科教文汇》2009,(7):112-113
目前,多数高校都在推广和普及多媒体教学,多媒体课件是多媒体教学中最基本和核心的手段。许多教师对多媒体课件的过分依赖,使其偏离了它本来的辅助地位。笔者力图通过多媒体课堂教学的实践活动来阐明使用多媒体课件的利弊,提出应注意的问题,进而明确多媒体课件在高校课堂教学中合理的辅助地位。  相似文献   

7.
秦泗玉 《西藏科技》2010,(5):29-30,71
多媒体教学是新兴的教学手段,对教学改革起到了巨大的推动作用。而大学物理是一门以实验为基础的学科,具有高度的抽象性,应用传统教学来掌握物理知识比较困难。而多媒体教学手段的出现,在一定程度上解决了这个矛盾。但是有些教师在教学过程中过于依赖多媒体,针对这一现象,本文阐述了大学物理教学过程中多媒体的辅助作用以及与其它教学因素的关系,得出了多媒体不能取代老师在课堂教学中的主体位置。  相似文献   

8.
杜静 《黑龙江科技信息》2009,(26):162-162,122
随着信息技术的普及,多媒体教学作为一种新型的课堂教学形式在各高校得到广泛应用。基于多媒体课堂教学本身的特点和要求,针对多媒体课堂教学中存在的问题,讨论了多媒体课堂教学中存在的误区和弊端,同时也阐述了多媒体教学的优点,对于产生的问题提出了详细的建议,以促进多媒体课堂教学质量的提高。  相似文献   

9.
网络多媒体教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
潘红英 《中国科技信息》2006,(23):240-240,243
随着网络技术的迅猛发展,网络多媒体已被大量地应用于教学,网络化教学已成为现代教育技术发展的趁势和方向。但目前多媒体辅助教学还存在于许多认识上的误区,只有认清当前多媒体辅助课堂教学的误区,才能使多媒体课堂教学的发展少走歪路,才能真正地发挥多媒体教学的优势。  相似文献   

10.
多媒体课件技术的发展,为教学提供了诸多先进的教学方法,尤其是多媒体教学方式,也使得计算机组装课堂教学更趋丰富多彩。本文从计组装课堂教学角度,分析了多媒体教学的运用,阐述了"师生交流互动+多媒体共享"的教学方法,分析了多媒体条件下教学的开展,探讨了进行多媒体教学的思路。  相似文献   

11.
邓敏 《今日科苑》2010,(10):254-254
本文从分析多媒体课堂教学的现状出发,指出多媒体教学中易存在的一些不足之处。并相应地从理论上提出了一些解决的办法,如何将多媒体教学软件制作得更具有实用性,提高多媒体课堂教学效果。  相似文献   

12.
邓敏 《金秋科苑》2010,(10):254-254
本文从分析多媒体课堂教学的现状出发,指出多媒体教学中易存在的一些不足之处。并相应地从理论上提出了一些解决的办法,如何将多媒体教学软件制作得更具有实用性,提高多媒体课堂教学效果。  相似文献   

13.
浅谈多媒体教学存在的问题及改进措施   总被引:2,自引:0,他引:2  
岑英敢 《大众科技》2009,(6):195-196
多媒体教学将计算机多媒体技术与教学相结合,极大地丰富了教学方法。但在多媒体教学实践过程中也存在诸多问题,如过分依赖多媒体,忽视师生双方的互动交流,以及多媒体课件制作质量偏低等。在教学中如何使用多媒体,才能发挥其应有的作用,这是目前多媒体教学需要解决的问题。  相似文献   

14.
当前多媒体技术如何应用于课堂教学是值得深入研究的问题,多媒体技术在课堂教学中的运用所存在的问题和多媒体教学技术怎样进入日常课堂教学存在着某些认识上的误区。要充分有效的发挥多媒体技术在课堂中作用,必须重视多媒体技术与课程内容整合及其整合方法。从新理解课程的概念、教学概念、学习的概念以及人们之间的教育关系。  相似文献   

15.
刘小蓉 《科教文汇》2013,(24):87-88
目的:更好地发挥多媒体在护理礼仪教学中的作用。方法:对多媒体教学的现状进行分析。结果:总结出多媒体教学的优势和不足,并提出改进措施。结论:在教学中应将多媒体和传统教学很好地结合,才能真正发挥出多媒体教学的优势。  相似文献   

16.
《科技风》2020,(11)
随着信息技术的不断发展以及教育需求的不断提高,将信息技术融入到课堂的多媒体教学应运而生,并得到了广泛的运用,主要原因在于多媒体教学能够有效拓展学生的思维,打破传统教学模式的限制,真正做到明确学生在课堂上的主体地位,培养学生的学习能力,让教育的作用充分发挥。但是在多媒体教学的实际运用中,由于教育理念、教学方式等方面的限制,使得多媒体教学的效用无法充分发挥,对此,本文将对多媒体在初中数学教学中的应用策略进行分析,以促进初中多媒体课堂教学质量的提高,实现学生的全面发展。  相似文献   

17.
施琦 《科教文汇》2011,(8):34-35
多媒体辅助教学有着传统教学无法比拟的优点.它不仅能够优化课堂教学结构.提高课堂教学效率.还能调动学生学习的积极性、主动性和创造性。然而当前众多学校在使用多媒体手段的同时.对多媒体教学的认识和开展还存在一些问题,影响教学效果。因此.我们对多媒体教学应重新思考.使多媒体教学的开展少走一些弯路。  相似文献   

18.
<正>新课程标准要求下,英语教学要注重培养学生的创新精神,提高他们的动手和实践能力。在素质教育改革的主旋律下,教师需要采用多种教学手段,把握好课堂教学的节奏,以学生为主体,激发学生的学习积极性,进而培养学生创新精神。多媒体教学已经被广泛应用于英语课堂教学中,但是许多教师还没有掌握使用多媒体的技巧,不能将其教学效果发挥至最大。然而本文通过如何运用多媒体手段来培养学生的创新精神,谈几点自己的认识。  相似文献   

19.
多媒体教学手段以其直观、丰富的功能和特点,改变了传统的教学模式,成为课堂教学的一个重要部分。在高职院校思想政治理论课中使用多媒体教学技术是推进高职思政课教学的重要途径和手段。在教学中,教师要充分认识多媒体教学的特点,品种效益年掌握多媒体课件制作和运用的原则,运用多媒体教学技术更好地设计课堂教学,从而更好的将多媒体教学方式与传统教学方式相结合,提高教学质量。  相似文献   

20.
近年来,随着计算机的普及,多媒体教学的优点是显而易见的.多媒体进入日常课堂教学无疑是一个必然的发展趋势.本文主要探讨如何把多媒体技术应用于英语教学,使学生成为学习的的主体,为学生提供最佳的外语学习环境和学习情景,以此促进学生英语综合能力的提高,最终达到信息技术改善学习的目的.  相似文献   

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