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1.
林莉 《福建师大福清分校学报》2001,(2):94-100
初中毕业升学加试体育作为学校体育与招生制度的一项改革举措，已在全国实施，本文通过对300名不同文化学习成绩学生，不同年级学生和不同性别学生对加度体育的态度等方面的比较以及不同考试项目的设置在学生方面的看法比较，探讨加试体育中的有关问题，为进一步完善加试体育工作提供参考依据。 相似文献
2.
《考试周刊》2015,(54)
随着国家体育中考改革进程的不断加快和完善,素质教育和体育教育在教育教学中有了相应的改进。初中学生升学过程中的体育加试,是落实初中体育教学工作的重要措施,同时促进了应试教育往素质教学方向的转变,是加强体育教学的重要手段。学生现阶段最主要的任务是实现自身的全面发展。中考中的体育加试对初中体育课的教学起到了一定的积极影响,从一定程度上,中考体育加试会使学生增加体育学习的紧张感,从而自觉地、主动地学习。为了更好地进行初中体育教学,教师要充分利用中考体育加试对体育教学产生的影响。有利就会有弊,中考体育教师同样会对体育教学产生一些负面的影响。如何在加强中考体育加试的同时完善体育教学,如何平衡这两者之间的关系,这些问题需要及时解决。 相似文献
3.
全面推进素质教育,是党中央、国务院为加快实施科教兴国战略作出的又一重大决策,也是教育发展到今天提出的必然课题。实行初中毕业升学加试体育是贯彻《中国教育改革和发展纲要》,落实《学校体育工作条例》的一项重要措施。这样会提高社会和家庭都来重视学生体质和健康的认识,促使学生加强自身体育锻炼,也可使学校体育教学充满生机和活力。一、树立健康第一的思想初中毕业升学加试体育,是一项全面贯彻党的教育方针,落实《学校体育工作条例》,让学校由“应试教育”向素质教育转变,促进学校体育工作开展的有效措施。体育考试的实施,对端正教育… 相似文献
4.
《学校体育工作条例》规定：体育课是学生毕业升学的考试科目。这个规定具有非常重要的现实意义和长远的战略意义。1、升学加试体育有利于全面贯彻执行党的教育方针。我们党的教育方针是，使受教育者在德育、智育。体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟、有文化、有知识、有道德、有理想的四有人才。但是由于受应试教育的影响，有些学校置党的教育方针于不顾，千方百计抓智育，课程排得满满的，各种模拟考试不断，违背教育规律，不重视学校体育工作，甚至有些学校取消了高三年级的体育课。因此，升学加试体育，把体育分数计入总分里面… 相似文献
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初中毕业升学体育考试工作是一项全面贯彻党的教育方针,落实《学校体育工作条例》,由应试教育向素质教育转轨,促进学校体育开展的有效措施。同时还有效地促进学校、社会和家长对学生体质健康的关心和重视,激发学生参加体育锻炼的积极性。要想让学生在体育加试中取得好成绩,考前的指导训练十分重要,归根结底,功夫还是在平时。 相似文献
6.
初中升学加试体育作为学校体育工作的一个重要组成部分 ,起着监督、促进作用 ,体现了党和国家全面发展的教育方针 ,是不断提高民族素质的措施之一。根据《学校体育工作条例》“体育课是学生毕业升学考试科目”的规定 ,原国家教委决定 ,从１９９８年开始在全国正式实行初中毕业生升学体育考试。因此 ,各地在总结前几年试行经验的基础上 ,结合原国家教委制定的《初中毕业生升学体育考试工作实施方案》精神 ,制定了行之有效的办法。然而就我区目前情况来看 ,似有与素质教育不相协调的音符出现 ,体育升学考试变成了另一种形式上的体育的“应试教… 相似文献
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对初中毕业生升学加试体育的两点建议安徽师大体教部宋元平我省根据国家教委关于＂初中毕业生升学考试体育试点工作意见＂的精神，正逐步实行初中毕业生升学考试体育，使体育成为从合格的毕生中选拔人才的条件之一，是深化中等教育改革，促进应试教育向素质教育转轨的积极... 相似文献
8.
立定跳远是测试下肢爆发力和全身协调能力的最简单有效的手段,是初中升学体育加试项目之一。为了有效地提高学生的跳跃能力,本人积极向前辈老师请教、查阅相关资料,不断改进训练方法,收到了一定的效果。 相似文献
9.
新学期新的开始。对于初中学生而言．将面临的压力又增加了——不单单有学科增加的压力还有不久的升学、体育加试等等。作为体育教师的我对素质教育在体育教学中怎样应用也产生了新的认识。通过探索实践取得了一定的成效。具体是这样做的。 相似文献
10.
中考体育加试在浙江省实施10多年来,对推动和加强浙江省学校体育工作发挥了积极的作用,有效地促进了初中学生积极参加体育锻炼,但也出现了新的体育“应试教育”,学生到了三年级才上体育和参加课外体育活动,学校体育一切都围绕着几个中考项目打转,学生仅仅围绕考试的项目转,却未学会其他的体育项目,更谈不上对终身体育的养成,因此也受到了来自学生家长、学生和全社会的压力。在对浙江省各重点初中的初三学生及相关的教师调查的基础上,就中考体育加试存在的问题及对策进行探讨。 相似文献
11.
体育新课标的实施,扩大了体育的功能,使体育教学目标得以扩展,而初中体育教学又要承担学生中考体育加试的任务。如何通过体育教学实现体育教学目标呢？如何使学生在体育加试中取得理想成绩呢？文章认为,学生对体育学习充满兴趣是关键。本文从体育新课标的理念出发,探索激发学生体育学习兴趣的策略,供广大学校体育教育工作者参考。 相似文献
12.
李海停 《中国科教创新导刊》2008,(15):250-250
初中升学体育考试实行几年来,针对一些学校,体育教师对体育考试工作的认识不足,初中体育教学出现了考什幺教什幺的“应试现象”,影响了学生身心的全面发展,影响了教育方针政策的全面执行,为解决这一问题,本文提出了《在初中体育教学中如何发挥体育考试的导向作用》。通过初中升学体育考试正确导向激励作用,进一步促进学校体育工作沿着正确健康的轨道发展,真正把《学校体育工作》落到实处。 相似文献
13.
严执鹏 《科普童话·新课堂（中）》2021,(11):58-59
随着教育教学改革的推进,对于素质教育的重视程度越来越高,完成从应试教育到素质教育的转变是目前教育改革的重要方向.为了促进学生的全面发展,作为实现素质教育的重要课程之一,学校应该将体育重视起来,用体育锻炼学生的身心,促进学生的健康成长.中考体育加试体现出了教育部对体育教学的重视,如何在中考加试背景下提高初中体育教学的质量和效率,是目前体育老师亟须解决的教学问题. 相似文献
14.
立定跳远作为初中升学体育加试项目之一,是测验和评定学生身体形态机能的主要项目。为此,在中学体育教学课程中,必须要求学生对这项运动的主要动作技巧掌握学习好,并运用到考试中,这是当前中学体育教师最为关心的话题。以下是本人经过多年中学体育教学实践后所积累的一些体会。 相似文献
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张建国 《中国教育技术装备》2011,(10):153
中考体育加试是实施九年义务教育以来,为促进学生体质健康所实施的英明举措,它使体育在学校的地位得到明显提高,保证了学校体育课的开足开齐,增加了学生课外锻炼时间,因而使学生身体素质提高及身体健康都得到保障。中考体育加试的初衷,是为了借助体育加试这一形式,引起社会、学校、家庭对学生身体素质及健康的重视,进而增进其健康。但如何利用好"考试"这一指挥棒,使中考体育加试不落入应试教育的俗套,提高学生体育成绩,却是值得研究的新课题。 相似文献
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初中升高中体育加试对农村学校体育教学有积极的正面影响,但也有负面影响,笔者建议加大宣传力度,建立健全各级有效促进机制,灵活选用考试项目,以便能形成学校、社会、家庭以及学生本人共同关注的体育教育体系,全面调动学生锻炼身体、增进健康的积极性。 相似文献
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针对学生体质差，健康水平不高，体育,设施，场地缺乏，农村中，小，学体育开课率不到50％，体育教学效果普遍低劣的现状，笔认为学校体育教育应进行如下改革，将《全民健身计划》纳入国策，认真贯彻执行《体育法》，转变学校领导重“智”轻“体”的办学观念，实现体育目标，大纲，教材一体化；全面推行初中升学体育考试制；建立以增强体质，增进健康实效为中心的成绩考试制度，增加学校体育投资，加强师资培养和培训。 相似文献
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目前的初中体育的现状是,体育的学习没有从终身体育和因人而异的方面进行考虑,很多地方的体育中考项目设计不是很科学。有些地方的中考体育加试已经加入了三大球以及其他很多新兴项目,但是有些地方还是徘徊在10年前的项目设计上。所以,对中考体育加试的改革变得很有必要。每个地区的情况和每个中学生的情况不一样, 相似文献