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1.
作者就电子工业出版社出版的《计算机英语教程》(2002年第3版)一书中编者给出的部分计算机英语译文,提出了一些不同的见解,并对计算机科学文献中有关英译的若干问题进行了粗略的探讨,举出了一些例证供著者、编者和读者参考. 相似文献
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曹仁琦 《衡阳师范学院学报》1995,(3)
在英语句子中出现悬垂成分是一大语法错误。它会导致读者对句子的含意费解，甚或歪曲作者的本来意图。对此．本文启示，英语写作者必须注意避免、编者必须注意识别并修正，在如何识别、如何修正、如何避免的具体阐述中，作了一些新的探索，提出了一些新的方法。 相似文献
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蒋门马 《宁波广播电视大学学报》2004,2(1):38-40
本文针对电大开放教育英语本科教材《变化中的英语》，指出该书中所存在的五大缺点，希望能引起编者、教师和学员的关注。这五大缺点是：全书思路不清，观点自相矛盾，夸大宣扬英语文化的优越性，详略失宜、表达不明，信息落伍、内容有误。 相似文献
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刘丽 《周口师范学院学报》2006,23(3):135-137
随着计算机网络技术的发展，网络教育作为一种具有交互性、开放性、虚拟性和个性化等特点的教育方式受到人们的欢迎。但是目前网络英语教学存存在一些误区，笔者结合大学英语的教学实践，对大学英语网络教学模式在全国高校实施中存在的问题作一些探讨。 相似文献
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本文主要分析了当前中职院校在计算机专业英语教学过程中存在的一些问题,并针对这些问题提出了笔者的一些看法和见解,以进一步提高计算机英语的教学水平,增强计算机专业毕业生的毕业竞争力。 相似文献
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王景明 《和田师范专科学校学报》2008,28(3):115-116
目前,大多数高校的计算机专业都开设了计算机英语课程,目的是让计算机专业的学生在完成两年的大学英语学习之后在本专业领域里对英语学习进行再拓展,以便进一步增强自身的专业技能。但是在计算机英语教学过程当中,教材、教师和学生三方面都暴露出一些突出问题。本文将结合作者自身的教学实践就这些问题进行探讨和分析,并找出一些行之有效的方法,供广大计算机英语教师参考和交流。 相似文献
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《计算机英语》作为英语的一个分支，与一般外语教学有一定的相似性。如：对字，句，篇章的理解和掌握，另外，由于《计算机机英语》又和计算机相联系，因而在字，句，篇章的学习方法和要求上也就存在着差异。 相似文献
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计算机英语是一门实用性学科.教师作为知识学习的帮助者,应该在教学过程中引导学生如何运用科学有效的途径来学好它.本文介绍了从计算机英语的词汇学习和短语记忆到句子结构分析的三个教学步骤,即由简到难的分段教学.并在应用中选取了一些常见例子来做参考. 相似文献
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英语写作是大学生英语教学的重要组成部分,英语写作能力也是新世纪大学生必须具备的一项能力.本文针对现行大学英语写作教学中存在的一些问题,对传统的英语写作教学模式作了反思,并针对目前计算机和互联网逐渐普及的局势,提出了与时俱进的新的行之有效的英语写作教学法. 相似文献
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从新行为主义程序教学理论的角度,探讨了在计算机辅助语言学习环境下高等学校《大学英语》课程在线教学与学习系统的设计原则,将程序教学论的一些积极因素引入到现代计算机辅助英语教学与学习系统中来,并且结合高等学校《大学英语》课程教学的特点,对程序教学论应用于计算机辅助高等学校《大学英语》教学作了进一步的讨论。 相似文献
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随着计算机和网络等信息技术的飞速发展,一些国际大型语言测试随之采用了无纸化的网络测评方式。2008年开始,我国在全国四、六级英语测试中采用网络化考试试点。长沙理工大学从2009年开始大学英语课程网考改革,对比传统的英语学习测评方式,作者从中进行了一些积极的探索并建立了一套基于网络平台的大学英语测评体系。 相似文献
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董金平 《黑龙江教育学院学报》2000,(2):98-98
初学计算机的人首先遇到的是一些的英语句子、英文字母及一些是缩写形式。这使英语基础较差的成年人学生,学起来有些困惑,不知其意,影响了这些人的学习进度和学习兴趣。作为英语教师在改革中,为了适应现代化的需要,我把一些在浅显易懂的有关计算机的文章中常出现的英文缩写还原成原形。这使他们很容易就掌握其原意。拆除了他们迅速掌握计算机的障碍。 一般情况下,我们学习计算机时必须学习ＤＯＳ。那么ＤＯＳ一词它的原形就是ｄｉｓｋｏｐｅｒａｔｉｎｇｓｙｓ－ｔｅｍ,意思是磁盘操作系统。在教材上还常见到 Ｉ／Ｏ这样的表达形式,… 相似文献
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朱全定 《太原理工大学高等教育研究》2004,22(B12):94-95
文章论述了计算机与英语学习有着密不可分的关系，计算机在辅助英语学习上有着优越性，为自主学习提供了极大的可能，能达到全面提高学生创造性思维和语言实践能力的目的。 相似文献
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用Authorware制作英语朗读软件 总被引：1，自引：0，他引：1
朱斌 《中小学信息技术教育》2005,(7):72-73
我是一名计算机教师，所以经常会有一些同事要我帮忙制作课件。有一次，一位英语教师请我制作一个英语Authorware课件，其中要有英语朗读的功能。一听到英语朗读，我第一个想到的就是微软的TTS。TTS全名是Text-to-Speech，是微软为Windows系统开发的一个文本朗读引擎(只是针对英语文本和语音)。于是，一个设想就在我脑海中诞生了：在Authorware中调用Text-to-Speech控件，然后利用函数实现英语文本的朗读。以下是制作流程。 相似文献
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张一禾 《重庆职业技术学院学报》2005,14(4):125-127
本文描述了计算机辅助英语教学的发展与实践，在此基础上介绍了以计算机为媒介的两种交流方式：实时交流与非实时交流。并通过与传统课堂教学中师生交流的对比，阐述了运用计算机辅助交流能够增强学生英语习作的能动性。促进学生与老师之间，学生与学生之间，以及跨文化的交流，从而推进学生英语各项技能的发展。最后讨论了教师在通过计算机辅助交流进行英语教学的过程中应当承担的任务和角色。 相似文献
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校园网英语学习语料库的构建 总被引：3，自引：0，他引：3
章旨在分析互联网、计算机多媒体网络辅助教育在英语教学中应用的现状，探讨在校园网外语教学站点上建立英语学习语料库的必要性，并论述了英语语料库有效地促进英语教学的观点。 相似文献