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1.
2.
3.
曹琳华 《漯河职业技术学院学报》2015,(1):48-49
本文通过用最近发展区理论、掌握学习理论和效用理论对当前高职公共英语教学现状的剖析得知,高职公共英语教学效果有待改进。针对当前学生基础及教学现状,笔者作为一线的老师,尝试着提出一个隐性分层教学体系,旨在提高教与学的效果,达到高职的教学目标。 相似文献
4.
曹琳华 《广东教育学院学报》2015,(3)
近些年来,“能力本位”在高职教育中越来越受重视.应社会发展的需求,服务类行业对高职人才的英语口语能力逐渐提出更高的需求,所以培养学生英语口语职业能力成了此类专业的本位要求.为了从英语基础口语过渡到职业口语再衔接到专业口语,模块教学是一种有效的教学模式.这一系列的实施并要达到良好的效果,教材起到一个关键性的作用.于是一些高职院校根据自己的专业需求开始为学生量身定做,编写校本教材,并成了一种趋势.文章以民航服务类某个专业群使用的英语口语教材为例,分析此类教材的优缺点,希望能为以后此类教材的编写一些启示. 相似文献
5.
曹琳 《中国科教创新导刊》2011,(15):203-203
本文是一篇关于中学生学习方法的调查报告,文章以问卷调查的形式进行,调查对象是高一年级的五个班级,问卷共设置了20道题,涵盖了中学生平时学习过程中最主要的五个方面,包括：课前预习、听课效率、笔记整理、作业完成以及试后总结,从调查结果的详细统计分析可知,教育教学工作不能再继续采用只重视知识传授这种传统的教学方式,正确的引导学生形成适合自己的学习方法,才是提高学生学习兴趣和学习效率的最佳途径。 相似文献
6.
绿色贸易壁垒对纺织品出口的影响和对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
曹琳 《连云港职业技术学院学报》2006,19(1):20-23
随着中国加入WTO以及纺织品配额的取消,“绿色贸易壁垒”这一非关税壁垒逐渐成为发达国家对我国纺织品出口设置的主要贸易障碍。面对这种趋势,我国政府和纺织服装业亟待增强环保意识,采取措施积极应对,以冲破贸易壁垒的限制。 相似文献
7.
随着中国加入WTO以及纺织品配额的取消,“绿色贸易壁垒”这一非关税壁垒逐渐成为发达国家对我国纺织品出口设置的主要贸易障碍.从人类可持续发展需要出发,一场绿色革命的浪潮正在全球兴起,企业须尽可能减少资源的消耗和尽可能解决其所带来的环境问题.我国纺织业在产品的整个生命周期中,资源消耗大,造成的环境污染严重,实施绿色纺织生产势在必行. 相似文献
8.
9.
曹琳华 《成都教育学院学报》2011,(7):91-93,122
随着招生规模的扩大,学生人数成倍增长,为了应对这一现状,高职英语教学只能进行合班式大班教学。然而,学生之间的层次悬殊,英语水平参差不齐,学校对他们却采取同样的教学模式。面对这种教学现状,文章基于对克拉申的i＋1理论、个体差异理论、因材施教理论、需求分析理论探究当前高职英语教学的弊端,提出＂新东方式＂分层教学模式。 相似文献
10.
初中一年级英语教材单词量与小学阶段单词量相比，骤然增加数倍，许多学生感到非常不适应，并对单词学习产生畏惧心理。但大多数初中英语教师讲解单词时继续采用“死记硬背”式，很少或基本不对学生传授英语单词拼读规律，造成学生对英语单词读不准、听不懂、记不牢。在这种情况下，初一年级语音教学的滞后已严重制约了学生听、说、读、写能力的发展和综合语言运用能力的提高。 相似文献