共查询到20条相似文献，搜索用时 832 毫秒
1.
2.
陈独秀是中国共产党的创始人之一,他不仅是一位政治家、思想家,还是一位教育家。不论在他出任北京大学文科学长,还是广东省教育委员会委员长期间,陈独秀积极开展教育改革,对中国教育的理论和实践作了积极的探索,具有重大的时代意义。 相似文献
3.
陈独秀是20世纪中国现代化思想大转变中一位最具代表性的人物,他的现代化思想对中国民主革命思想的发展乃至中国革命进程都产生了重要影响。新时期以来,对陈独秀现代化思想的研究和探讨逐渐成为学术界关注的热点。本文系统梳理和分析了目前学术界的研究成果,阐述了国内学术界对陈独秀现代化思想的研究状况,以期对学者们的继续研究提供借鉴和参考,从而进一步推动该课题的深入研究。 相似文献
4.
5.
6.
新文化运动与五四运动既相互联系,又有所区别。新文化运动提出了“民主”与“科学”两面旗帜,五四运动又赋予“科学”和“民主”新的内涵。这一历史过程与陈独秀的科学观及其演变有密切关系。五四运动百年之后回顾陈独秀的科学观,可以发现其对近现代中国的深刻影响,但学界对此的反思多有不足。本文考察了陈独秀科学观的演进过程,重点分析五四运动对陈独秀科学观转变的重要影响。本文认为陈独秀的科学观具有符号化、人格化、政治化的阶段性特征,五四运动后陈独秀的科学观在一定意义上形塑了现代中国处理科学与政治关系的逻辑与策略。 相似文献
8.
任湘的一生富有太多的传奇。他的父亲任作民是当年党中央总书记陈独秀的第一任秘书,母亲怀着他被关进监狱,他出生没有2个月,母亲就病故。任湘长到2岁时,得一场重病昏死过去,叔叔以 相似文献
9.
10.
11.
12.
民主思想是陈独秀政治思想中一个重要内容。其中,从1932年入狱到1942年5月因病去逝这一晚年阶段,陈独秀的民主思想发生了一次重要的转变,对民主问题有过极其深刻的认识和阐述。自上个世纪80年代后期陈独秀晚年民主思想研究以来,取得了丰硕成果。 相似文献
13.
杜扬 《科学技术与辩证法》2004,21(4):82-85
陈独秀的科学思想和民主思想始终交织在一起 ,这是他不同于前人之处 ,也是他比同时代人深刻和独到之处。他不是纯粹的科学家 ,却和所有真正的科学家一样首先是个唯物主义者。他更看重科学的社会功能价值 ,并用“方法”为科学做出了统一的脚注。在对西方科学狂热的尊崇中 ,他倡导的是实证、是主客观的统一。接受马克思主义之后 ,朴素的唯物论的科学观升华为唯物史观 ,“物质一元论”在成为“科学一元论”之后又被赋予了“经济一元论”的色彩。 相似文献
15.
16.
17.
18.
林永年,信息处理技术专家,现任中国人民解放军总参谋部第51研究所研究员。采访他之前,就得到关照:不能提及他所从事的国防科研的具体工作,那属于国家机密,即便涉及,他也不会说。这使我们产生了一份神秘感。采访只能到他家里,但家也不是 相似文献
19.
20.
<正>电话一拿起,那头就传来迫不及待地求救声：“我儿子疯了！天天打游戏,早上打,晚上打。我把平板藏了,就问我要手机,我不给他,他就凶相毕露,跟我喊、跟我叫,还威胁我,说不给他,他就去死。我真的很难受,眼见就要升初中了,怎么办？”经过了解,孩子之前成绩还不错,也没有玩游戏的习惯。疫情期间在家上网课,由于父母双方都上班,在家无人监督,课程结束后他在平板上这点点、那玩玩,下载了很多游戏玩,作业都是马马虎虎交差。由于目前阶段孩子的自律性和分辨力还没完全建立,很容易陷入网络不能自拔, 相似文献